人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第二单元第11课《元朝的统治》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第二单元第11课元朝的统治同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共13分)1. （1分）英国史学家汤恩比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是（ ）A . 经济危机引发社会动荡B . 希特勒建立法西斯专政C . 日本发动九一八事变D . 苏联两个“五年计划”取得重大成就2. （1分）列宁是一位伟大的无产阶级革命家。以下史实与他有关的是（ ） 领导十月革命建立苏维埃政府实行新经济政策领导莫斯科保卫战A . B . C . D . 3. （1分）新经济政策、罗斯福新政、中国的改革开放被称为“20世纪最成功的三次改革”，下列不属于它们的相似之处的是（ ） A . 都对生产关系进行了调整B . 都发生在国家面临经济困难之时C . 都巩固了新生政权D . 都促进了本国经济的恢复和发展4. （1分）以下各事件前后排列，或多或少有某些因果联系，其中最不相干的排列项是（ ） A . 二月革命十月革命B . 十月革命“战时共产主义”政策C . “战时共产主义”政策新经济政策D . 新经济政策苏联成立5. （1分）在工业方面，苏维埃国家仍然直接控制着重要的工业部门，但鼓励私人开设小规模的工厂，同时恢复经贸活动，扩大城乡之间的商品交换。下列各项与材料相关的是（ ） A . 土地法令B . 新经济政策C . 1936 年新宪法D . 赫鲁晓夫改革6. （1分）战时共产主义政策、苏俄新经济政策和斯大林模式都属于苏联社会主义建设道路上的探索，关于它们的相同点，说法正确的是（ ） A . 都是生产力发展的必然结果B . 都是高度的计划经济模式C . 都战时共产主义政策、苏俄新经济政策和斯大林模式都D . 都是向社会主义过渡的正确途径7. （1分）下面是苏俄（联）粮食产量变化曲线图。19211925年苏俄（联）粮食产量迅速增长的主要原因是实施了（ ） A . 在资本主义制度内部进行调整B . 对工业的调整C . 国家干预手段来扭转经济形势D . 引导资本主义企业自由竞争8. （1分）斯大林说过：“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等等），归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。”由此可以看出，苏联实施社会主义工业化的特点是（ ）A . 优先发展轻工业B . 优先发展重工业C . 优先发展农业D . 优先发展商业9. （1分）列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。这里的“改良主义的方法”是指（ ） A . 工业化政策B . 农业集体化政策C . 新经济政策D . 战时共产主义政策10. （1分）苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者是（ ） A . 马克思B . 恩格斯C . 列宁D . 斯大林11. （1分）“使国家面临的危机迅速消失，生产稳步恢复；满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，使政权得以巩固；指明了走向社会主义的正确道路。”材料评述的是（ ） A . 新经济政策B . 斯大林模式C . 赫鲁晓夫改革D . 戈尔巴乔夫改革12. （2分）“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的。对人的漠不关心到了无以复加的地步。”该材料主要说明斯大林模式（ ）A . 侧重工业化忽视了民生幸福B . 改变了工业落后的面貌C . 个人崇拜达到相当严重程度D . 农轻重比例的严重失调二、 非选择题 (共2题；共4分)13. （3分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发 现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不 落帝国”被英国建立起来，帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝 座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国在经济总量上接近头号强国荚国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的 建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。大国崛起材料三：（斯大林前期）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。美 国新闻记者林肯。斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度 转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。苏联在这方面所取得的成功自觉或不自觉地影响了种种经济 政策。经济成长历程岳麓版）材料四：（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。 （2）依据材料二及所学知识，指出美国在崛起中成功解决重大国内问题的表现。结合所学知识，分析“在此后50年美国”是如何“主导国际体系的建立”的。 （3）依据材料三及所学知识，斯大林前期苏联社会主义建设取得令全世界关注的成就是什么？这一成就的 取得说明了什么问题？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？ （4）依据材料四，概括50年代至70年代日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的自身因素。 （5）根据上述材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到什么启示？ 14. （1分）社会主义建设不是一帆风顺的，社会主义国家在不断的探索中，寻找正确的建设道路。 （1）1917年，俄国人从残酷的一战中挣脱，走上了一条“与众不同”的发展道路。俄国走上的这条道路是对哪一思想理论的成功实践？ （2）20世纪20年代初，苏俄再次面临经济上的危机，列宁采用“向资本主义倒退的办法”在农业上有何表现？他实行这一政策的目的是什么？ （3）苏联成立以后，在斯大林的领导下，逐渐形成了苏联模式，这一模式有何特点？这一模式的弊端使苏联付出的最沉重的代价是什么？ （4）20世纪90年代，中国在社会主义经济体制上有何突破？当今，马克思主义理论中国化发展的最新理论成果是什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共12题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 非选择题 (共2题；共4分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、