北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷A卷新版

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1. （2分） (2019七上潍城期中) 在“周口店遗址文化节”的活动现场，七年级学生小龙正在体验北京人的原始生活，主持人拿起一块兽肉，要求小龙进行切割，他应该选择的工具是（ ） A . 石制工具B . 铁制工具C . 棍棒D . 硬质土块2. （2分） (2019七上东莞月考) 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A . 考古发掘B . 学者推断C . 史书记载D . 神话传说3. （2分） (2019七上武邑期中) 请结合所学历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭（ ） A . 河姆渡B . 北京人C . 半坡D . 山顶洞4. （2分） (2019深圳模拟) 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国长江流域原始农耕的文物图片是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） (2015连云港) “古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是（ ）A . 河姆渡遗址B . 大汶口遗址C . 北京人遗址D . 半坡遗址6. （2分） (2018七上海口月考) 图片中是坐落于郑州黄河南岸，被尊奉为中华民族“人文始祖”的二人巨型雕像，他们是（ ） A . 炎帝、黄帝B . 黄帝、嫘祖C . 尧、舜D . 禹、启7. （2分） 夏、商、西周是我国早期的三个国家，下列显现属于这一历史时期的是（ ） A . 实行禅让制B . 王位世袭C . 皇帝是最高统治者D . 有了铁器牛耕8. （2分） (2019七上沛县期末) 下列对夏、商、西周三朝灭亡原因的叙述正确的是（ ） A . 夏朝最后一个皇帝纣荒淫无度，激化了社会矛盾B . 商朝末代国王桀奢侈残暴，引起人们不满C . 西周末代统治者周平王因得不到人们的支持而亡国D . 统治者不得民心是它们灭亡的共同原因9. （2分） (2018八上鄞州期中) 礼记表记说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是（ ） A . 否定天命神权，重视伦理道德B . 以人为本，创立完整的礼仪制度C . 以礼乐制度维护宗法分封制度D . 反对暴政，以儒家思想治理天下10. （2分） “自封建(注:即分封)变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元,立中书省一,行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有 （ ）分封制 郡县制三省六部制 行省制A . B . C . D . 11. （2分） (2019七下阳东期末) “大鼎器型高大厚重，形制雄伟，纹饰华丽（鼎）高133厘米，长110厘米，宽78厘米，重约832千克，是目前世界上发现的最重的青铜器。”这段材料是对下列哪一青铜器的描述（ ） A . 利簋B . 毛公鼎C . 司母戊鼎D . 四羊方尊12. （2分） (2019七上龙湖期末) 2017年11月24日，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选世界记忆名录。下列有关甲骨文的说法正确的是（ ） A . 还没有具备汉字结构的基本形式B . 可证明我国有文字可考的历史从夏朝开始C . 是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字D . 是迄今发现的世界上年代最早的文字13. （2分） (2016九上太仓期末) 周公曰：“惟殷先人，有册有典”。殷人的册典主要指的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分） (2019七上昭通期末) 清朝末年，有一位学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号。经研究这是一种古代文字。这种文字被称为（ ） A . 隶书B . 甲骨文C . 小篆D . 金文15. （2分） (2019七上内蒙古期中) 任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，并以“尊王攘夷”为口号，最终成为春秋第一个霸主的是（ ） A . 晋文公B . 齐桓公C . 楚庄王D . 秦穆公16. （2分） (2019七上兰山期中) 春秋争霸歌词：风卷狂沙，兵临城下。气贯长虹，金戈铁马。韶华易逝，落尽多少残花，不问苍生，只问何人争霸？那个时代曾经先后称霸的是（ ） A . 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公B . 齐桓公、楚庄王、晋文公、秦穆公C . 楚庄王、齐桓公、晋文公、秦穆公D . 秦穆公、齐桓公、晋文公、楚庄王17. （2分） (2017濠江模拟) 中国是世界上农业的发祥地之一。下面图片与文字体现我国古代农业发展概况的是（ ） A . 是都江堰。它建成后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”B . 体现出我国是世界上最早种植粟的国家C . 是司母戊鼎。是迄今世界上出土的最早的青铜器D . 总结中国农业和药物学的成就18. （2分） (2018七上江城期中) 春秋战国时期，有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（ ） A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦19. （2分） (2018七上徐闻期中) 公元前356年，秦国先后推行了承认土地私有、奖励生产和军功、建立县制等一系列改革措施，这些措施产生的作用是（ ） A . 实现富国强兵B . 巩固统一C . 加强思想控制D . 促进民族交融20. （2分） (2019九上安丘期末) 秦兵一人奋死，可以对十，十可以对百，百可以对千，千可以对万，万可以克天下矣。”与上述现象出现有关的措施主要是（ ） A . 建立县制B . 奖励耕织C . 奖励军功D . 允许土地自由买卖21. （2分） (2018七上晋江期中) 商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（ ） A . 多生产粮食布帛B . 当兵建立军功C . 大力开垦荒地D . 去经商发财22. （2分） (2019七上昭通期末) 李冰主持修建的闻名世界的防洪灌溉工程是（ ） A . 都江堰B . 秦始皇陵兵马俑C . 灵渠D . 大运河23. （2分） (2019七上无棣期中) 成都平原变成“天府之国”，得益于（ ） A . 李冰B . 黄帝C . 管仲D . 禹24. （2分） (2019七上临洮期末) 故宫博物院里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ） A . 道家B . 儒家C . 法家D . 墨家25. （2分） (2019七上兰山期中) 毛泽东在读史记韩非列传时批注道：韩非师从于苟子，他提出的“法治、术治、势治”三者合一的封建君王统治术，对后世影响很大。毛泽东所说的师徒两人所代表的学派是（ ） A . 都是法家学派B . 儒家和法家C . 儒家和墨家D . 都是儒家学派二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26. （19.0分） (2018七上北京期中) 北京地区是“北京人”生活的地方也是古燕都 材料一：关于北京人，阅读材料，进行判断。让我们用一种非常宏观的分期目光来凝视这段历史，就能看到几乎在同一时期抑或稍晚一点，即距今70万20万年前，今天的北京郊区也有了活跃的原始人群。周口店的“北京人”遗址是迄今为止世界上同时期内涵最为丰富和系统的直立人文化遗址，因此我们必然的视它为中国古人类发展的一块里程碑。但是，“北京人”决不是这一时期中国境内唯一的人群，在湖北的郧阳、河南的南召、安徽的和县都发现了直立人的化石或他们留下的石器。北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸，他们一般居住在山洞里。白天，男人拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物，女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种。他们一般在洞内和洞口各堆设一个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来围着篝火分享食物。材料二：1986年，克盉出土于房山琉璃河1193号大墓，是燕都遗址出土的最珍贵文物。青铜器“克盉”记载：（周成王）命克（召公长子）做匽（燕，即北京）的诸侯，管理和使用羌族驭族、微族。克进驻匽（燕）地，接收了土地，平息了动乱。材料三：为稳定周初的政治形势，巩固疆土 ， 周王根据血缘关系远近和功劳大小 ， 将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国 ， 以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封 ， 从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。为稳定周初的政治形势，巩固疆土 ， 周王根据血缘关系远近和功劳大小 ， 将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国 ， 以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封 ， 从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。（1） 依据上述材料一，对以下表述作出判断：能够从材料得出的在横线上画“正确”；违背材料所表达意思的，在横线上画“错误”；材料没有涉及的，在横线上画“”。 北京人出现在距今70万20万年前。_北京人的发现对世界和中国古人类研究具有十分重要的价值。_北京人是这一时期中国境内唯一的人群。_北京人使用磨制石器。_北京人已学会用火，并能够保留火种。_北京人生活的环境温和湿润。_北京人的模样和现代人基本相同。_（2） 克盉上文字记载的是我国历史上哪一政治制度_，这一制度产生于_时期。 （3） 以上文字言简意赅地介绍了这一政治制度。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。 周王分封的“对象”是：_周王分封的“依据”是：_受封者的“权利”体现在：_和_受封者的“义务”是：_分封的“目的”在于：_27. （16.0分） (2016七上滨海期末) 改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的正孩子、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响做大的是商鞅在秦国的变法。材料二：如图1商鞅铜方量材料三：孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆孤独刘步六孤陆贺楼楼请回答：（1） 根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁的支持？（2） 材料二反映的内容属于商鞅变法的哪项措施？（3） 材料三中的“孝文帝”属于古代哪一少数民族？结合材料三和所学知识，概括孝文帝采取的主要汉化措施。（4） 从这两次改革中，你得到什么启示？28. （15.0分） (2019七上吉林期中) 请阅读下列材料，回答问题 “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”“仁者爱人。己所不欲，勿施于人。”（1） 上述材料是谁的观点？他生活在什么时期？ （2） 他的思想核心是什么？他在政治上推崇哪个时期的制度？ （3） 他在教育上的成就有哪些？ （4） 他是哪家学派的创始人？他的言论记录在哪本书里？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26、答案：略27、答案：略28、答案：略