人教统编版2019-2020年六年级上册语文第7单元达标测试卷A卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第7单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分) (共8题；共100分)1. （9分）给划线字选择正确的读音 魔杖 _（zn zhn） 彼此_（b p） 冷酷 _（k go）允许_（yn zhn） 脸颊 _（xi ji） 喧闹_（xin xun）2. （8分）选词填空。宁静 安静 平静 肃静放学后，校园里一片_。上课时，我们要保持_。会场上非常_，大家都在倾听领导的讲话。快开始决赛了，我的心里怎么也_不下来。3. （2分）“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们（ ） A . 要善交益友，乐交诤友，不交损友。B . 在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。C . 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。4. （5分）你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 5. （10.0分）给下列诗句断句。金 沙 水 拍 云 崖 暖，大 渡 桥 横 铁 索 寒。更 喜 岷 山 千 里 雪，三 军 过 后 尽 开 颜。6. （30.0分）阅读短文，完成练习。 大师风范一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴又从肩上拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生真诚的赞美与尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点，就足以称为大师。（1）给第四段加上标点。 众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_（2）用“_”画出短文中的一个比喻句。 （3）这位世界一流的小提琴演奏家怎样为人指导演奏？他为什么要这样？ （4）说“这个学生很有天赋”。是指：_。（5）从哪里可以看出大师“拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚”？请用波浪线画出有关语句。 7. （6分）看图写话。 （提示：什么地方？谁？在干什么？）8. （30分）习作 同学们，你一定去过许多美丽的地方，请你认真回忆一下，把自己印象最深的一处景色写下来。注意写作时要有一定的顺序，并且抓住景物的特点来写。二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)9. （10分）写出加下划线词语的近义词。 （1）我有充分的自信。_（2）我班有几个非常机灵的小朋友。_（3）我期待的目光引起了她的注意。_（4）没想到事到临头还会出现危机。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共8题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、