人教版语文四年级上册第六组第21课《搭石》同步训练（II ）卷

人教版语文四年级上册第六组第21课搭石同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共94分)1. （5分）读拼音，写词语。bo fln dupng hngpng wnxi tio yu x_2. （4分）看拼音写词语。shn hngmng zhngln dus y_3. （11分）我会选字填空。触 贴 巴 爬 拉 变爬山虎的脚_着墙的时候，六七根细丝的头上就_成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上_。爬山虎的脚要是没_着墙，不儿天就萎了，后来连痕迹也没有了，_着墙的，细丝和小圆片逐渐_成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚_在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想_下爬山虎的一根茎。4. （3分）根据课文搭石内容填空。_遇上老人来走搭石，年轻人_伏下身子背老人过去，人们把这看成_的事。5. （7分）词语填空。人影_ 清波_ 生气_保持_ _走 _慢过_6. （2分）把下列的词语排成一句话，并加上标点符号。 这 条 真 裙子 漂亮_窗户 教室 的 总是 特别 干净_7. （11分）根据课文搭石内容填空。_别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会_这里的人_。上了点年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不_，_放下带的东西，找来合适的石头搭上，_在上边踏上几个来回，_满意了_离去。从这段文字中，我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景，表现了老人_的优秀品质。8. （3分）写出下列词语的近义词。平衡_ 谴责_ 联结_9. （4分）选词填空。闻名 著名 品尝 品味香港是一个_的港口。这家小洒馆生意特别好，远近_。这篇文章里的好词佳句值得人细细_。在香港，人门能够_到世界各地的美食。10. （3分）读下面的句子，在拟人句后面的横线上打“”，否则打“”爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。_菜园里像铺上了一床绿色的毯子。_高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_11. （10分）根据课水乡歌文填空。千条_，万条_，_一个连一个，_绿水荡_。千只_，万只驳，白帆_像_，_湖面_河。12. （6分）词语填空。轻快的音乐_的事情 _的石头 _的小路_的声音 _的情感 _的小溪13. （12分）补充词语山洪_ _ 溪水_ _ _ _有序人影_ _ _ _而行 _ _当然14. （5分）用加下划线的字写句子。例：半江瑟瑟半江红。15. （3分）填一填。细水长流，_。一分耕耘，_。读书破万卷，_。16. （5分）修改病句。李刚和夏明是好朋友，他经常帮助他。（修改病句）那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。（修改病句）二、 阅读题 (共3题；共30分)17. （10分）课外阅读。松鼠松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈中间。搭窝的时候先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和又安全。（1）短文共有_句话。（2）从文中找出下面词语的反义词。松_ 危险_ 矮小_ 寒冷_（3）松鼠是怎样搭窝的，找出相关的句子。18. （10分）读课文搭石中一段话回答问题。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（1）课文结尾的这句话在全文中起的作用？（2）仿照这句话，自己也写一句。19. （10分）课内阅读搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。（2）找出“给人画一般的美感”的句子。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共16题；共94分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读题 (共3题；共30分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、