幼儿园小班教师个人工作计划表格

幼儿园小班教师个人工作计划表格 一 班级基本情况 新的一学期又要开始了 经过上学期的小三班生活 班中每个 孩子都有了不同程度的进步和提高 大部分孩子都已适应了幼儿园 的集体生活 对上学期做一个总结 孩子都喜欢游戏 但有很多孩子 在游戏中 往往自我为中心 不会顾及别人 经常会为玩具争吵 我们小三班这种情况尤为突出 所以这学期我们在这方面要多多培 养 让他们学会 协商 合作 交往 分享 在学习活动中 大部 分孩子能安静地学习 但有个别幼儿没有好的学习习惯 因此 也 会影响到别的孩子导致注意力不集中等 我们班的孩子大部分都较 好动 所以走 跑 跳等动作发展都较好 但孩子随意性较大 比 较自由 有点 放得开 收不拢 的感觉 另外 还有部分幼儿接受 能力较好但不自信 在集体回答问题和单独回答时都做得较好 但 不能起到带头作用 在这学期我们着重各方面的培养 特制定以下 计划 二 保育方面 由于小班都是刚入园的孩子 离开父母的怀抱 来到老师身边 从熟 悉的家庭来到陌生的环境 所以首先要稳定幼儿的情绪 改变他们的依 赖思想 而且小班孩子年龄较小 在吃饭 小便等方面都是我们的重心 其次要用我的爱心 细心 耐心使幼儿能在短时间内融入新生活 最 后注重孩子身心健康 对每个孩子都要关注 使幼儿能够健康快乐的成 长 严格执行班级卫生消毒工作 为孩子营造一个舒适卫生的生活环境 三 教育教学方面 在做好保育的同时 我将一丝不苟的开展正常教学工作 组织生动 有趣的活动 精心制作好教玩具 对幼儿好的行为和表现给予肯定 赞赏 或鼓励 使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动 对那些能力较弱的 幼儿 我们老师做到时时关注 适时帮助 以提高幼儿的自立能力 同时 多向其她老师学习 碰到问题及时向有经验的老师请教 在备课时有重 点 难点 不清的要仔细定位 教学内容做到对教材内容了解 吃透 上 好每一堂课 在常规的培养上 让孩子慢慢形成一种较自觉的行为 对少部分幼 儿出现的不良行为 采取及时分析原理 并给予适度的教育 引导幼儿养 成良好的行为习惯 加强孩子的文明礼貌是教育 使孩子从小接受文明 的熏陶 四 发展目标 一 健康领域 1 身体健康 在集体生活中情绪安定 愉快 2 学习正确洗手 洗脸的方法 学会独立入厕 养成喝水的习 惯 3 对体育运动感兴趣 并学习一些基本运动技能 4 学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素 二 语言领域 1 乐意与人交谈 讲话礼貌 2 注意倾听对方讲话 理解日常用语 3 用普通话交流 能用简单的短句表达自己的要求和想法 4 愿意用语言 动作 声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色 三 社会领域 1 能主动地参与各项活动 有自信心 2 乐意与同伴交往 3 能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则 知道必须遵 守共同生活中的基本常规 体验与老师 同伴共处的快乐 4 培养幼儿做力所能及的事 入厕 脱衣服等 5 培养幼儿爱父母 老师 同伴的情感 6 对与自己生活密切有关的人产生亲切感 接受成人的建议和 指示 四 艺术领域 1 能初步感受喜爱环境 生活和艺术中的美 2 喜欢参加艺术活动 3 喜欢做音乐游戏 初步感受音乐节奏 旋律的明显变化 并 会随节奏变化变换动作 4 尝试用多种颜色 材料和工具 运用画 折 搭 剪 贴等 方法自由表现熟悉物体的粗略特征 五 科学领域 1 在计算活动中 要求幼儿多观察并尝试总结 2 开展形式多样 内容丰富的幼儿活动 每星期按计划 定期 组织幼儿进行科学实验 玩沙玩水 丰富幼儿的学习生活 促进幼 儿多方面的发展 3 个人活动 小组活动 集体活动相结合 个别辅导和随机教 育相结合 本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导 4 三四月的时候还准备进行 找春天的活动 引导幼儿利用各种感官 进行探索活动 五 家长工作 1 新入园的家长工作 熟悉班级教师 了解幼儿的性格 生活习惯 饮食情况等 2 家长会 在开学初的家长会上介绍班级情况的工作 3 家长园地 让家长掌握一些教育信息 了解幼儿所学的知识及 班级活动 做好配合工作 共同携手做好教育工作 六 班级协调 班级老师将发挥各自所长 互相帮助 共同探讨 协调班级工作重点 认真照顾好每个孩子 大家努力做好班级的各项工作