辽宁省九年级上学期化学期末考试试卷A卷

辽宁省九年级上学期化学期末考试试卷A卷一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）下列变化中与其他三者有本质区别的是（ ） A . 金刚石刀切割玻璃B . 用粮食发酵酿酒C . 生石灰吸水变成粉末D . 铁矿石在高炉中炼铁2. （2分）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）A . 液体喷出 B . 污染试剂 C . 酒精溅出 D . 读书偏大 3. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 酒精燃烧B . 玻璃杯被打碎C . 灯泡通电后发光、放热D . 蜡烛受热熔化4. （2分）学好化学可以用化学知识解决生产、生产中的问题。用你所学的化学知识判断，下列说法中正确的是（ ） A . 用明矾可以鉴别硬水和软水B . 动植物体的腐烂属于缓慢氧化C . 霉变的食物蒸煮后可以继续食用D . 消毒用的碘酒中酒精是溶质、碘是溶剂5. （2分）（2017哈尔滨）下列生活中的做法错误的是（ ） A . 用生石灰作食品干燥剂B . 用汽油或加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污C . 钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈D . 燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具进风口6. （2分）（2015潍坊）下列关于原子、分子的说法错误的是（ ）A . 分子可以构成物质，而原子只能构成分子B . 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C . 在原子中，质子数等于核外电子数D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子7. （2分）下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D . 二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响8. （2分）下列关于燃烧的说法正确的是（ ）A . 增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B . 用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C . 只有燃烧可将化学能转化为热能D . 物质与氧气反应时都会燃烧9. （2分）氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料。工业上将钠于97100 熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至350360 生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是（ ）A . 单质钠的化合价为0价B . 钠的熔点比铁的熔点低C . 维生素A是由Na、N、H元素组成的D . 该化学反应属于置换反应10. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 酸能使紫色石蕊试剂变红，紫色石蕊试液中通入CO2后变红，故CO2是酸B . 酸性溶液的pH小于7，食醋呈酸性，故食醋的pH小于7C . 在同一化合物中，金属元素显正价，故非金属元素一定显负价D . 将蔗糖研碎后能加快它在水中的溶解速度，说明颗粒的大小也会影响蔗糖的溶解度11. （2分）下列各组物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（ ） A . 臭氧、氯化钾B . 氮气、蒸馏水C . 氧气、石灰水D . 氢气、空气12. （2分）过氧化钠（化学式为Na2O2 ， 其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R2Na2CO3+O2 ， 则下列有关判断中，错误的是（ ） A . Na2O2中氧元素化合价为1价B . R的化学式为CO2C . Na2CO3的相对分子质量为106D . Na2O2中含有氧分子13. （2分）下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（ ） A . 用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧B . 燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律C . 向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉D . 加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂14. （2分）下列物质的名称与化学式相符的是（ ）A . 硫酸铁（FeSO4）B . 碳酸钠（Na2CO3）C . 氯酸钾（KCl）D . 氧化铁（Fe3O4）15. （2分）下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（ ） A . 潮湿的衣服在阳光下晒干B . 高锰酸钾受热后固体质量减少C . 蜡烛燃烧后长度越来越短，最后消失D . 铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加16. （2分）（2015南京）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：417. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ） A . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C . CO2无毒，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒D . CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用19. （2分）下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是（ ）H2O2CO2SO2CH4NH3A . B . C . D . 20. （2分）在化学反应A+B22C中，已知20g A和足量B2充分反应后，生成30g C已知B的相对原子质量为16，则C的相对原子质量是（ ） A . 20B . 32C . 48D . 9621. （2分）如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是A . 丙分子中元素的化合价为零B . 参加反应的甲物质属于化合物C . 该化学反应中原子的种类发生了改变D . 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子22. （2分）（2013茂名一模）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B . 加热一定量的高锰酸钾固体C . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁D . 将水通电电解一段时间23. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多B . 氢氧化钠暴露在空气中易与二氧化碳反应而变质，因此常用作某些气体干燥剂C . 喝了汽水以后，常常会打嗝，说明二氧化碳的溶解度随温度的升高而增大D . 酒精能溶解许多物质，是最常用的溶剂24. （2分）在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测已知x的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（ ）A . 反应后Q的质量为10gB . 反应中Y与Q发生改变的质量比为1：1C . 反应后生成15gZD . 该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为2：325. （2分）（2014宿迁）下列化学实验中能达到预期实验结果的是（ ） A . 借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B . 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C . 20时，配制2%的氢氧化钙溶液D . 将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%二、 填空题 (共6题；共39分)26. （4分）通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识 （1）自然界中的水几乎都属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，但也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用_进行鉴别在生活中，可用_的方法来降低水的硬度 （3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物，其步骤主要有： 静置沉淀，加明矾，过滤，吸附，蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水在步骤中，会用到的仪器有漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_27. （12分） （1）铝、铁、铜是我们生活中常见的金属下列生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是_ (填序号)。A. 铁锅 B 钢导线 C 铝制易拉罐铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_(用化学方程式表示)。在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来。其中焦炭的作用是：提供热量和_，高炉炼出来的铁是生铁，生铁的含碳量为_。家用铁锅未洗净晾干，放置一段时间后出现红褐色锈斑，其主要的原因是铁与_和_接触，发生了锈蚀。写出生活中预防铁锅生锈的方法：_。（2）秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素A、维生素C、纤维素、阿拉伯聚糖和丰富的铁、锌、钙等元素，其中：属于人体所需微量元素的是_，缺_易导致骨质疏松。属于糖类的有阿拉伯聚糖、_，所填物质_（填“属于”或“不属于”）有机高分子化合物。蛋白质在人体内最终的水解产物为氨基酸，写出生活中另一种富含蛋白质的物质_。28. （5分）AG 是初中化学常见的7 种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，G是可燃性气体，D的固体可用于人工降雨，这些物质之间相互关系如下图所示，图中“”表示能相互反应，图中“”表示转化关系，(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。（1）写出D、F的化学式：D_，F_。 （2）写出 E 的一种用途：_。 （3）BG的基本反应类型是_。 （4）写出一个由A转化为C的化学方程式：_。 29. （9分）如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图 请回答下列问题：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管_（选填“b”或“c”）相连接检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是_ （2）将A，B装置连接，观察到的现象是_，可验证二氧化碳的性质是_ （3）将A，C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：_用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是_，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质_，化学性质_，_ 30. （5分）以饱和NaCl溶液和饱和NH4HCO3溶液为原料制备NaHCO3的原理为：NaCl+NH4HCO3NaHCO3+NH4Cl（已知NH4HCO3在40受热易分解） 回答下列问题：（1）该反应中的甲种物质溶解度曲线如图所示： 35时，比较A、B溶解度的大小；A_B（填“”或“”）图中表示NaHCO3溶解度曲线的是_（填“A”或“B”）（2）为探究NaHCO3析出的最佳条件，完成了如图几组实验： 实验序号反应温度/反应时间/minNaHCO3产率/%a306086.8b30120Xc356089.4d3512092.5e406085.3f4012085.6实验c和d的目的是_表格中X的数值可能为_A、85.8 B、86.8 C、92.1 D、93.1在相同反应时间，40时NaHCO3的产率比35时低的原因是_31. （4分）下列是初中化学常见的四个实验，请回答下列问题 （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_ （2）B实验中导致实验结果偏小的原因是_（只写一种） （3）C实验中该操作将导致所配溶液质质量分数_（填“偏大”或“偏小”） （4）D实验中玻璃棒的作用是_ 三、 实验探究题 (共1题；共7分)32. （7分）许多同学都有被蚊子叮过的经历，感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道：蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。（1）【实验探究一】探究蚁酸的酸性。向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_(填名称)。（2）【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素，推测出一种生成物是水；另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想一：该气体是CO2 猜想二：该气体是_(填化学式)；他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去)，观察现象。实验时装置A中无明显变化，则猜想一_(填“成立”或“不成立”)；装置B中的现象是_；从环保角度看，该装置的缺陷是_。（3）【拓展】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_。 A . 风油精 B . 苏打水 C . 肥皂水 D . 食醋四、 简答题 (共1题；共7分)33. （7分）为了测定某硫酸铜溶液的质量分数，小杨同学取500g样品置于烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。请计算：（1）NaOH的化学式量为_。 （2）硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为_g（保留一位小数）。 （3）硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共6题；共39分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、三、 实验探究题 (共1题；共7分)32-1、32-2、32-3、四、 简答题 (共1题；共7分)33-1、33-2、33-3、