贵州省七年级上学期期中历史试卷 （I）卷

贵州省七年级上学期期中历史试卷 （I）卷一、 单项选择题 (共25题；共50分)1. （2分）化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的（ ）A . 云南境内B . 陕西境内C . 北京境内D . 浙江境内2. （2分）北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看如图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子（ ）A . 半坡原始居民B . 山顶洞人C . 北京人D . 河姆渡原始居民3. （2分）“封建亲戚，以藩屏周”这句话体现了西周时期，实行（ ）A . 中央集权制B . 郡县制C . 分封制D . 世袭制4. （2分）我国早期国家产生的标志是（ ）A . 秦朝的建立B . 战国开始C . 夏朝的建立D . 商朝建立5. （2分）成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可以得知哪个朝代的历史结束（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周6. （2分）被后代称作殷的朝代是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周7. （2分）迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎是哪个朝代铸造的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦8. （2分）下列各项中，表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是（ ） A . 提出“尊王攘夷”的口号B . 任用管仲为相C . 组建强大的军队D . 周天子派代表参加齐桓公召集的诸侯会盟9. （2分）公元前2070年，中国第一个国家夏朝建立，这是（ ）A . 公元前20世纪晚期B . 公元前20世纪早期C . 公元前21世纪晚期D . 公元前21世纪早期10. （2分）目前我国最大的青铜器司母戊鼎反映了哪个时代的青铜文明的发达（ ）A . 夏商时期B . 商周时期C . 春秋战国时期D . 秦汉时期11. （2分）我国青铜文明的灿烂时期是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋12. （2分）七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是（ ）A . 大禹治水B . 烽火戏诸侯C . 退避三舍D . 纸上谈兵13. （2分）以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具（ ）A . 打制石器 B . 磨制石斧 C . 骨耝 D . 铁犁铧 14. （2分）历史上有“秦皇汉武”称，汉武帝雄才大略，他在削弱诸侯国势力时的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是（ ）A . 分封刘家子弟，巩固统治B . 平定叛乱，保持稳定C . 进一步削弱诸侯国的势力，加强中央集权D . 彻底铲除诸侯，消除割据15. （2分）在中央电视台百家讲坛栏目中热播的心得，引起了人们对传统文化经典的关注。论语中所记载的言论出自我国古代思想家（ ）A . 孔子B . 孟子C . 韩非子D . 董仲舒16. （2分）“春秋五霸”中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 秦穆公D . 楚庄王17. （2分）右图的连环画讲述了 春秋时期哪位霸主 的故事（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 吴王阖闾D . 越王勾践18. （2分）战国时期，一位农夫宁愿背水也不愿用辘轳汲水，认为一切试图征服自然的行为和所谓的革新都属于“机巧”，而“机巧”会使人心堕落，对此，持赞赏态度的可能是（ ）A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家19. （2分）“知己知彼，百战不殆”的格言出自（ ）A . 道德经B . 论语C . 孙子兵法D . 孟子20. （2分）都江堰市我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（ ）修建于隋唐时期由李冰主持建造使成都平原成为“天府之国”至今仍发挥着重要的作用A . B . C . D . 21. （2分）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（ ）A . 公元前221年B . 公元221年C . 公元前202年D . 公元202年22. （2分）“春秋五霸”争霸的先后顺序是（ ）齐桓公 晋文公 吴王阖闾 楚庄王 越王勾践A . B . C . D . 23. （2分）下列四个历史人物中与其他三个不同的是（ ）A . 李悝B . 商鞅C . 申不害D . 张仪24. （2分）看下图，你认为该杰出的历史人物应该是谁？（ ）A . 秦始皇赢政B . 汉高祖刘邦、C . 汉武帝刘彻D . 西楚霸王项羽25. （2分）秦朝“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，其根本着眼点在于（ ）A . 压制知识分子B . 区别对待古代文化C . 完善法律体制D . 加强君主专制统治二、 材料分析题 (共3题；共65分)26. （20分）阅读材料，回答问题。材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪材料二：“汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。”引自人教版教材材料三：请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？（2）材料二反映了西汉时期在政治上国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？（3）观察材料三，西汉疆域比秦朝多了什么地区？该地区即为今天的什么地方？该地区的开通主要得益于谁的“凿空”之举？从巩固边疆的角度来分析两张地图，请思考秦汉两朝在处理匈奴的威胁时，两朝的举措是什么，请各举一例说明？（4）“秦皇汉武”总是被人相提并论，你认为他们共同的伟大政治功绩是什么？27. （30分）阅读下列材料，回答问题：材料一：昔武王克商其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。左传周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。荀子儒效材料二：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风诗材料四：材料五：秦朝行政系统示意图（1）根据材料一，西周实行怎样的政治制度？西周实行这一制度的目的是什么？举出受封者必须承担的义务。（2）据材料二，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪项对后世影响深远的措施?（3）材料三中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义？（4）依据材料四两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?（5）依据材料五所示信息，简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。（6）“汉承秦制”，汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面？28. （15分）阅读下材料，回答问题:材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。以上均摘自史记商君列传 （1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？ 他的理论属于哪家学派的思想？（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？ 材料二反映了变法中哪些措施?（3）从材料三可以看出“商君”的结局如何？有人说，这意味着“商君”变法的失败。你同意这种观点吗？为什么？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共65分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、28-2、28-3、