2019-2020学年部编版历史七年级上册第9课秦统一中国 同步练习A卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第9课 秦统一中国 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016娄底) 近年来学者们通过查找资料，结合时代背景发现有些历史人物并不像过去人们认为的那么不堪，对一些事情的处理当时甚至有“不得不为”的理由，这说明（ ）A . 评价历史人物没有客观标准B . 越往后人们评价历史越接近客观事实C . 评价历史人物不应该有定论D . 学者们根据当时时代背景及自己的主观标准来评价2. （2分） 秦朝长城西起临洮，东至辽东，此工程修筑的目的是为了抗御（ ） A . 犬戎B . 胡人C . 匈奴D . 六国3. （2分） (2016九下仁寿月考) 下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（ ）A . 秦汉时期中华文明的起源B . 隋唐时期繁荣与开放的社会C . 宋元时期统一的多民族国家的巩固与发展D . 明清时期政权分立与民族融合4. （2分） (2017九下深圳月考) 某中学历史兴趣小组同学们搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按时间先后顺序排列（ ）A . B . C . D . 5. （2分） (2017七上四会期中) 灵渠连接的两大水系是（ ） A . 长江和黄河B . 珠江和钱塘江C . 湘江和漓江D . 黄河和淮河6. （2分） (2017七上泰州期中) 有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车点燃遍地烽烟诸侯割据十年间便成了无影无踪的旧梦这是中国大陆上第一次真正的统一”文中的“他”是（ ） A . 周武王B . 赢政C . 大禹D . 商汤7. （2分） (2017七上永定期中) 万里长城是中华民族精神的象征，秦长征的起止点是（ ） A . 西起临洮，东到咸阳B . 西起辽东，东到临洮C . 西起咸阳，东到辽东D . 西起临洮，东到辽东8. （2分） (2018七上金堂期末) 秦统一后，全国市场上通用的货币是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） (2017七上兴文期中) 严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了（ ） A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 县令10. （2分） (2017七上孝南月考) 秦统一后，国家的最高统治者称为（ ） A . 天子B . 王C . 皇帝D . 朕11. （2分） (2017九上江都月考) 如果你是汉武帝时期的一位丞相，你可能会遇到下列哪些事的发生（ ）焚书坑儒书同文，车同轨颁布“推恩令”张骞出使西域“罢黜百家，独尊儒术”A . B . C . D . 12. （2分） (2017七上洪泽月考) 下图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（ ）A . 结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一B . 创立了一套封建专制主义的中央集权制度C . 推行郡县制，在我国历史上影响深远D . 统一了货币、度量衡和文字13. （2分） (2017绥化) 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）A . 夏朝B . 秦朝C . 隋朝D . 清朝14. （2分） (2017七上西宁月考) 中国古代文明既是一部科技文明史，也是一部制度文明史。下列两幅示意图中的制度分别是（ ）A . 夏世袭制 西汉封国制B . 商奴隶制 元行省制C . 西周分封制 秦朝中央集权制D . 唐科举制 明三司制15. （2分） (2017七下南平期末) 和秦朝相似的朝代是（ ）A . 隋朝B . 唐朝C . 元朝D . 清朝二、 填表题 (共3题；共8分)16. （3分） (2017七上阜阳期中) 完成下面填空禹的儿子启凭借家族的势力，继承了禹的位置，建立夏朝，标志着_制的产生。西周初期，为了巩固疆土，周王将土地分给宗亲和功臣，建立诸侯国，史称_制。为加强对全国的统治，秦始皇在地方上建立了由中央直接管辖的_制。17. （3分） (2018绥化) 连线秦朝_ 设立军机处明朝_ 设置厂卫特务机构清朝_ 最高统治者始称皇帝18. （2分） (2017七上姑苏期中) 秦建立后在地方实行_，开创了此后我国历代地方行政的基本模式；为了便利南北水运交通，秦始皇派人开凿_，沟通了湘江和漓江。 三、 综合题 (共2题；共40分)19. （20分） (2017七下新余期中) 它们充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。观察下列各图，回答问题：材料一：材料二：（1） 材料一中的图一为哪个朝代开凿的？图二中新开的两段运河分别是什么？（2） 图二与图一相比有哪些变化？（3） 材料二中图三秦朝长城，图四明朝长城分别是为防御什么而建？图四明长城的东、西起止点分别在哪里？（4） 简要谈谈你对长城的看法？20. （20分） (2017七上漳州期中) 阅读材料，完成下列要求。材料一：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。颁布法律，实行连坐法。材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”李白古风材料三：秦朝疆域图材料四：（1） 根据材料一，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪两项对后世影响深远的措施？（不得照抄材料原文） （2） 材料二中李白这首古风诗中的“秦王”是谁？秦的统一有什么历史意义？ （3） 根据材料三图1写出秦朝的疆域四至。 （4） 材料四中图2，图3分别反映了秦朝巩固统一的什么措施？这两项措施对秦朝分别产生什么影响？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 填表题 (共3题；共8分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略三、 综合题 (共2题；共40分)19、答案：略20、答案：略