人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第二组第5课《古诗两首》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第二组第5课古诗两首同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共43分)1. （6分）读一读，补入合适的字。春天来了，小_绿了。我和妈妈一起去公园里_。这道题我答_了。2. （6分）“老师夸李明的这篇作文内容独出心裁，很值得大家借鉴。”这句话中“裁”的解释在字典中有以下几种，你认为该选哪种（ ）A . 用剪子剪或刀割B . 削减，去掉一部分C . 决定、判断D . 安排取舍3. （5分）写反义词。寂静_俯视_ 高悬_ 4. （18分）诗句接龙举头_，低头_。飞流直下_，_落九天。小时_，_白玉盘。 5. （8分）判断下列说法的正误。 （1）由于出自杨家，所以这果子叫杨梅。 （2）费奥多罗夫9岁时就发现了有关胚胎发育的规律。 （3）信封的格式并不重要，只要写上收信人的地址和姓名就行。 （4）冬阳1童年1骆驼队的作者是林海音。 （5）牧童杨氏之子清平乐村居都是描写儿童的诗。 二、 默写 (共2题；共8分)6. （4分）读放小鸟，根据课文填空小明_看看天空；小鸟在天空中拍拍_；大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常_ 7. （4分）谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“_，_”的叹息。（引用曹植的诗句）三、 诗歌鉴赏 (共2题；共25分)8. （13分）阅读诗歌，回答问题嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 （1）给生字注音。_屏烛晓偷（2）根据内容填写诗句。嫦娥这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。嫦娥这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。（3）从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？ 9. （12分）按照古诗内容填空并作答。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_。A . 西施 B . 王昭君（2）诗人主要描绘了西湖的_天和_天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 默写 (共2题；共8分)6-1、7-1、三、 诗歌鉴赏 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、