苏教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷C卷

苏教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分） 根据课文，看拼音写汉字。簸j_ chu_烟 瓦c_ n _们 话tng _q_茶 水yo _ nin _子 b_箕2. （3分） 选择正确读音。枕_头（zhn chn） 不甚_（shn kn）银霜_（sun shun） 灿_灿（cn chn）徜_徉（tn chn） 皑_皑（i q）3. （4分） 读拼音，写词语。 k fijun linjio jinqu zow gngchng jng_4. （10分） 选择合适的读音对号入座。jun qun 羊圈_ 圆圈_zun zun 钻进_ 电钻_5. （4分） 花落谁家漆黑 黑暗他见周围一片_，就抡起大斧头，朝眼前的_猛劈过去。逐渐 逐步奶奶的身体状况_好转。小军的学习成绩正在_提高。6. （8分） 指出下列句子省略号的作用。A.表示说话断断续续；B.表示省略；C.表示列举的省略 D.表示话未说完。“我要钱” _母亲又陷入了忙碌 _我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇12种动物。 _7. （5分） 解释句中加横线的词语。晓出净慈寺送林子方晓出：慈寺：林子方：二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分） 阅读下文，回答问题峨眉山瀑布峨眉山上的瀑布随处可见，大的、小的、窄（zi zhi）的、高的、矮的千姿百态，变化多端（dun）。站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真使我心旷（kung）神怡（y）。来到瀑布的正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于常年流水的冲击，瀑布底下形成一个小水潭，里面注满了一潭（tn tng）清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈（ch zh）的潭水吧！捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧！世界上哪有比这更美的事？瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里分外觉（jio ju）得甜！啊！多么迷人的瀑布呀！它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我想纵情歌唱，更想放声朗诵：峨眉山的瀑布，我爱你！（1） 照样子，写词语哗哗 _、_千姿百态 _、_（2） 在文中的括号里选择正确的拼音窄_（zi zhi）的 一潭_（tn tng）清水清澈_（ch zh） 觉_（jio ju）得（3） “世界上哪有比这更美的事？”（改成陈述句） （4） 文中“一条飞舞着的闪光银带”是指_。 （5） 下面哪一种说法最正确（ ） A . 短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。B . 短文写了峨眉山瀑布的美，表达了作者对它的喜爱，对大自然的热爱之情。C . 短文写峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。9. （16分） (2018浙江模拟) 阅读下文，回答问题如果麦子没有考验林清玄“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。上帝说：“好吧！明年如你所愿。”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安说：“仁慈的上帝呀终于来了。这五十年来我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀我创造的是不能如所愿的世界。”第二年。农夫的田地_结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的烈日是必要的蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1） 在文中横线上依次填上带有“然”的词语。第二年。农夫的田地_结出许多麦穗到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。（2） 文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（ ）（填字母） A . B . C . D . （3） 依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。（4） 上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 想象秋思中描绘的画面，把秋思改写成一个小故事。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共21分)8、答案：略9、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)10、答案：略