苏教版二年级语文上册复习题.doc

一、看拼音写词语y s y j ln j xingnn xio ch rn y yn ji pn xun l po shn zhu l zo wi xi lo sh zhuzhji j nng zng hu bng n shu hu zh zh sh ln huzh l yu xi shngliang g q piodng kn nn chng wn nun kui mn s nin jio n fn f wn yo zh fxu li yu l cn ln jin yu jio sh wng j g shw yu w l c sh c k y wng w bin qin xn wn k 二、成语填空。 爽 雁 人 朗 梭 箭 暑 换 动 晴 熟蒂 渠 人 有 境 前滴 冻 鹅 兆 勤能 笨 百 奋 折 辞 威武 凛 银 数 通 堵 山 海 面 方 言 语 之行始 下 层 台 起 累 成群春暖 家 归 辛 苦 知 觉 通过本册书的学习，我学会了许多成语描写秋天的成语有： 形容时间过得快的成语有： 告诉我们要遵循事物的规律的成语是： 告诉我们要不断学习的成语是： 描写冬天的成语有： 告诉我们要勤奋学习的成语是： 与革命烈士有关的成语是： 形容节日热闹的成语是： 三、同音字组词。芦（ ）采（ ）京（ ）交（ ）望（ ）申（ ）汇（ ）炉（ ）彩（ ）惊（ ）郊（ ）忘（ ）伸（ ）会（ ）首（ ）浓（ ）摇（ ）朱（ ）陆（ ）棵（ ）哥（ ）守（ ）农（ ）遥（ ）珠（ ）路（ ）颗（ ）歌（ ）亭（ ）闻（ ）但（ ）攻（ ）注（ ）治（ ）芳（ ）停（ ）文（ ）旦（ ）功（ ）住（ ）志（ ）方（ ）倒（ ）兰（ ）苗（ ）及（ ）只（ ）它（ ）到（ ）蓝（ ）瞄（ ）极（ ）支（ ）他（ ）道（ ）篮（ ）描（ ）级（ ）枝（ ）她（ ）四、形近字组词。炉（ ）偏（ ）准（ ）师（ ）古（ ）兔 （ ）诗（ ）灶（ ）扁（ ）难（ ）帅（ ）故（ ）晚（ ）寺（ ）静（ ）李（ ）怀（ ）曲（ ）除（ ）快（ ）存（ ）争（ ）季（ ）坏（ ）典（ ）斜（ ）块（ ）在（ ）摇（ ）容（ ）吸（ ）脏（ ）桥（ ）席（ ）岛（ ）遥（ ）究（ ）级（ ）庄（ ）骄（ ）度（ ）鸟（ ）喝（ ）亭（ ）塞（ ）弯（ ）革（ ）蛇（ ）刺（ ）渴（ ）停（ ）寒（ ）变（ ）草（ ）它（ ）束（ ）较（ ）尾（ ）申（ ）刻（ ）采（ ）顶（ ）狼（ ）交（ ）层（ ）神（ ）孩（ ）彩（ ）领（ ）浪（ ）郊（ ）居（ ）伸（ ）该（ ）菜（ ）须（ ）很（ ）攻（ ）功（ ）苗（ ）瞄（ ）包（ ）饱（ ）到（ ）工（ ）劝（ ）猫（ ）描（ ）苞（ ）泡（ ）倒（ ）五、用下面的词语造句。有的有的有的 像 已经： 终于： 要么要么 特别： 六、给下列多单字注音并组词。背（ ）（ ） 没（ ）（ ） 倒（ ）（ ）背（ ）（ ） 没（ ）（ ） 倒（ ）（ ）曲（ ）（ ） 难（ ）（ ） 教（ ）（ ）曲（ ）（ ） 难（ ）（ ） 教（ ）（ ）转（ ）（ ） 差（ ）（ ） 更（ ）（ ）转（ ）（ ） 差（ ）（ ） 更（ ）（ ）脏（ ）（ ） 血（ ）（ ） 量（ ）（ ）脏（ ）（ ） 血（ ）（ ） 量（ ）（ ）相（ ）（ ） 传（ ）（ ） 数（ ）（ ）相（ ）（ ） 传（ ）（ ） 数（ ）（ ）七、近义词。歪（ ）弯（ ）漂亮-（ ）高兴（ ）八、反义词。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）凉（ ）静（ ）坏（ ）难（ ）香（ ）浓（ ）深（ ）伸（ ）双（ ）善（ ）失（ ）饱（ ）吐（ ）攻（ ）紧（ ）优（ ）新（ ）曲（ ）弯（ ）亮（ ）安静（ ）困难（ ）成功（ ）温暖（ ）九，照样子写句子。例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。1、沿着这条小路走，怎么会到不了谢东志家呢？ 2、狼的本性怎么会突然改变呢？ 3、狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？ 4、武圣洁怎么会不明白这个道理呢？5、我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？6、郭雨柔怎么会把你的书弄坏呢？第 一 单 元jn qi yn b shuxin l wi h tn x yn u zhu y fn y dnhu yu un l po yn hu kun hun shn zhu jin yu hi l kn b jin wi xi ci s l zozhu zi m p wi ba zhn ki hu ji h mio pin pn miohn zhn sh hu mo ti mo jio jin m fi 第二单元bi t nn tin zhuzh jio wi qu fng ki xn ywn w bin bi jn chn n un chn rn shn rn hi fi bn kung huntio yu s min b fn sh l bi g xing y si yu liang m ma hui li hun chng g shi y ci第 三 单 元l s chng g ln j tin y tn nin wn r nn wn hun l lo sh shn jn nng l xio yun xio ch hu xin jio jin t bi b jio yun li x du shn cn rn y yn ji zh jin 第四单元ti tu go xng fi xng yo yo tu tu dng zng sun pn xun zh le zh ling q sh wng b zh b j sh ji do dy j y j kn jin g y nng zng wn h do li fn zhngp q jng chng zh li ku shu yn zh y zhun me yu hu dchng le q li yo yo wi ba gng y ki ku 第 五 单 元hn li d xu l mi bi fn cn sn cu zh hu xutio shn si bi xn hu jin nn hi do jio yn o yuntn ti tn ch wn mn hu bo nio mn dn sh sh bobo mn shu po hu po 第 六 单 元yn n y do shu xn zh do cn ji mn din tuhu d tn zh shn chn jng gng shn hn jn hu sh y kui er xu y dn yo hu zh zh sh jin jin ln huk lin zhn y chn do ju xn di ln w ji k guzh l n dn wi d qin xn wn k yu xi shn qn nin jd yn zi sn yn yn m qin第 七 单 元bo r qin l m hun h y cn lu qn sn o ji di dodn w u dn gu q li shn lin e bn xu d r nin chn nun hu ki yo yun b ln d r g xingji bi chun shu sn w chng qn第 八 单 元shu xing ch ch dng qng b bi fn pin pin pio mn h fng zi y yng k y li b j wn shu h rn n jny zhn fng bn wn unmn zhn hng mn mn xi chn r lu ji j nng zng hu bng n shu hu zh zh shy s y j ln j xingnn xio ch rn y yn ji pn xun l po shn zhu l zo wi xi lo sh zhuzhln hu zh l yu xi shngliang g q piodng kn nn一、写出下列字母的大写字母。b（ ） h（ ） e（ ） d（ ） n（ ）i（ ） （ ） r（ ） f（ ） m（ ）二、写出下列字母的小写字母。A( ) B( ) T( ) G( ) L( )N( ) M( ) Q( ) J( ) D( )三、.参照汉语拼音字母表，在括号里写出相对应的大写字母，并按字母表的顺序重新排列。（ ） （ ） （ ） e( ) k( ) h( )（ ） （ ） （ ） r( ) w( ) i( ) 四、连线找朋友。 A Y H L G R h l r y五、我给字母排排队。（按顺序排列）1、 H I T W Q D S J F K2、 d b x z l m y o n qLKGOPSACVU六、按顺序把大写字母补充完整。 R b j f J H B F h r七、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。八、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带着它们一起快乐出发。九、默写汉语拼音字母表。 十、选择。下面4组大写字母中，顺序排列正确的是（ ） P Q L S T D E F G HJ K R M N一、按查字典的要求填空。 要查 的字 部首 读音 大写 字母 组词 铁 彩 句 野 二、填表。字共几笔音节应查的大写字母组两个词究（ ） （ ）较（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）三、读下面一段话，按要求填空。野兔有自己的一套防身术。它那凸起的双眼，视野十分开阔，微微颤动的鼻孔，不停地辨别着从四面八方来的各种气味，只要有一点风吹草动，它就以最快的速度向安全的方向跑去。有时，兔子子遇上难对付的敌人，如狐狸，当快被追上时，它就抬起健壮的后腿，上去就是一脚，再不行，就露出门牙，咬上几口。虽然只是一踢一咬，可也够对方受的，当敌人回过神儿来的时候，兔子已经溜之大吉了。1、短文是围绕哪句话来写的？请用“”把它标出来。2、请有“_”画出具体写野兔防身的语句。3、短文共有 句话？4、野兔防身运用了眼、_、_、_等身体器官。5、把词语和它的意思用线连起来。风吹草动 偷偷溜掉溜之大吉 比喻轻微的变故。四、把下列错乱的句子，整理成通顺的一段话，再完成练习( )接着把小树苗放进坑里。( )最后为小树苗浇水。( )二(1)班同学放学后在学校里植树。( )然后埋上泥土。( )他们先用铲子挖了个坑。1、这段话，表示先后顺序的词语依次是：_ _ _ _2、这段话主要写了谁？做什么？ 3、用上面这段话中表示先后顺序的词语再写一段话。_ _阅读专项练习一、 将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。 （）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！” （）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上， （）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。 （）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。 （ ）吃在嘴里，又香又甜。（ ）它的形(xng)状(zhung)是弯弯的，像个小月牙。（ ）剥(bo)开果皮，露(lu)出了白色的果肉。（ ）香蕉(jio)是我最喜(x)爱吃的水果。（ ）果皮是淡(dn)黄色的，还略（le）带些小黑点。 （）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）种子在地里悄悄地发芽。（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 （ ）我把钢笔交给老师。（ ）我心里感到很高兴。（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。（ ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”（ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。（ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。 （ ）回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。（ ）老师表扬小红是个用功的好孩子。（ ）上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。（ ）第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。（ ）放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。 （ ）不一会儿，他就爬到了竿顶。（ ）一个大哥哥刚从竿上滑下来，一个小弟弟就纵身一跃，像一只灵敏的小猴子，迅速爬了上去。（ ）多开心哪！他乐得直往下张望。（ ）操场南边的大树下，围着一些同学，他们在爬竿。 （ ）过了几天，种子发芽了，慢慢长成了一棵小苗儿。（ ）小苗儿终于开出了美丽的小花。（ ）春天来了，小松鼠种下了一粒种子。（ ）它经常给小苗儿浇水、捉虫。 ( )接着把小树苗放进坑里。( )最后为小树苗浇水。( )二(1)班同学放学后在学校里植树。( )然后埋上泥土。( )他们先用铲子挖了个坑。 二、 阅读下面一段话，再完成作业。以前，有一只公鸡认为自己最美，就整天唱着：“公鸡公鸡真美丽，大红鸡冠（gun）花外衣，油亮脖（b）子 金黄脚 ，要比洪亮我第一！” 1、短文有（ ）句话？2、这只公鸡的鸡冠是的，羽毛是的，脖子是的，脚是的。 2、这段话中“整天”的意思是什么？选择正确的答案，在（）里打“”。 A 从早到晚（ ） B 很多天（ ） 3、用“整天”写一句话：三、阅读下面一段话，再完成作业。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舐舐全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有个自然段。2、第四自然段共有 句话？3、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。4、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（ ）鼻子（ ）脚掌（ ）舌头（ ）全身四、阅读下面一段话，再完成作业。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共节。2、皮球掉到树洞里去了，小马 ，小石 ，小叶 ，可是这些办法都不行。3、用横线在文中划出小文的办法。4、说说你觉得谁的办法最好？为什么？ 五、阅读下面一段话，再完成作业。月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！1、 月亮上有 没有 ，有 没有 ，白天 ，夜里 。月亮上没有 ，也没有 所以一片 。 2、“月亮的肚子”指 。六、阅读下面一段话，再完成作业。在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。3、 “成百上千”的意思是 。4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。七、阅读下面一段话，再完成作业。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chngzhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有个自然段，第二自然段有 句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。4“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。5找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。八、阅读下面一段话，再完成作业。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽（ ） 赶紧（ ）3、短文共有（ ）句话，写了_ 和 _的事。4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出蜻蜓样子的句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“”画出来。6、因为蜻蜓是_，所以我把它放了。九、阅读下面一段话，再完成作业。春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了（ ）的景色。2、这段话中表示颜色的词有（ ）3、把这段话中比喻的句子画出来。阅读专项练习一、 阅读下面一段话，再完成作业。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1圈出短文中的表示声音的词。2短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_，鱼儿_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” （2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。二、阅读下面一段话，再完成作业。姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1、第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。 2、从文中找出一对近义词。 （ ）（ ） 3、简要说明小阳伞的样子。 伞面：_ 伞架子：_ 伞柄：_三、阅读下面一段话，再完成作业。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、和。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫有一双明亮的眼睛。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）四、阅读下面一段话，再完成作业。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文节。2、第二节有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）五、阅读下面一段话，再完成作业。每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（）节，在每小节前标上序号。2第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即（）表扬（）反义词：虚心（）高兴（）4百灵鸟感到苦闷的事是。5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：。六、阅读下面一段话，再完成作业。长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun），给祖国带来了生命的力量（ling）。 小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。1、短文共有（ ）个自然段？第二自然段有（ ）句话？ 2、祖国最长的江河是，共有公里长，从开始一直流入。 3、祖国的大江、大河，像。七、阅读下面一段话，再完成作业。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1在括号里填上合适的词语。一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2选字填空。拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。3读句子，给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为 。八、阅读下面一段话，再完成作业。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_ _比作 _。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 九、阅读下面一段话，再完成作业。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一()小鱼一()浪花一()脚印一()杜鹃一()工厂一()山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排) 3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。大海是鱼儿的 。大海是渔民的 。十、阅读下面一段话，再完成作业。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，