西师大版2019-2020学年度五年级上学期语文期末教学目标检测试卷C卷

西师大版2019-2020学年度五年级上学期语文期末教学目标检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共20分)1. （1分） 比一比，试着组词。拟_损_殉_暗_似_勋_询_黯_2. （1分） 看拼音写词语。 bn jy dunpi linz uto po_ch hunxn kuk ziw tk tng_3. （1分） 形近字组词俊_ 襟_骏_ 禁_侨_ 伐_桥_ 代_4. （1分） 将下面的词语补充完整。 津津_ 别有_ _深长_安席 _作_受 _可亲心_肉_ 流_忘_ _乐道5. （1分） (2018武隆) 按要求写句子。细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）今年夏天真热啊！（改为夸张句）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原句上修改病句）6. （5分） 用所学知识填空。 （1） 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：”_，_。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：”_，_。”课文杨氏之子闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻_”中找寻到了孩子语言的机智幽默。 （2） 诸葛亮采用_的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：_。 （3） 如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你： _。 （4） _， _；不积小流，无以成江海。 （5） 刘关张桃园三结义- _。 （6） 楼外青山，山外白云，云飞天外，_。 7. （2分） 读一读，做一做。 蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水（1） 谁想到天上去旅行？ （2） 谁帮助了蚂蚁？ （3） 蚂蚁是怎样飞上天的？ （4） 连一连。 蓝蓝的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_ 水（5） 蚂蚁在天上看到了什么？ 8. （3分） 阅读课文片段，完成练习。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（1） 在横线上填上恰当的词语。 _的叶丛 _的水泥道 _地排列 _地歌唱（2） 根据选文内容填空。 每一片法国梧桐树的落叶像_，表现出“我”对梧桐落叶的_；一双棕红色的小雨靴像_，体现了“我”_的心情。读画线句子，句中“小心地”“_”体现出“我”对大自然的热爱之情。（3） 从哪里可以看出门前水泥道的美？下列说法正确的一项是（ ） A . 水泥道上有很多的小鸟。B . “我”可以在上面穿小雨靴。C . 水泥道上有很多的落叶。（4） 你上学时，会路过怎样的道路呢？观察下边的图片，发挥想象，写出几个词语和一个句子来。 9. （4分） 阅读短文，回答问题。 补米袋一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。（1） 短文共有_自然段。 （2） 第_自然段，是写小光帮助老奶奶的。 （3） 老奶奶开始为什么着急？ （4） 想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。 10. （1分） 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题 (共10题；共20分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略