七年级下学期历史4月考试试卷A卷新版

七年级下学期历史4月考试试卷A卷新版一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）宋代文学的主要成就是（ ）A . 诗B . 词C . 散曲D . 小说2. （2分）清初规定：“今后凡有商民船只私自入海，将粮食货物等项与逆贼交易者，不论官民，俱奏闻处斩凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海。”可见，当时清朝实行的是（ ）A . “海禁”政策B . 重农抑商政策C . 发展贸易政策D . 对外开放政策3. （2分）司马光主持编写的资治通鉴是一部编年体通史巨著，通过它我们可以（ ）A . 查阅孔子的详细生平事迹B . 了解北宋的政治经济状况C . 查找商鞅变法的具体内容D . 了解临潼兵马俑的发掘情况4. （2分）下列关于四大发明的叙述错误的是（ ）A . 蔡伦改进造纸术是在东汉年间B . 指南针发明于北宋时期C . 活字印刷术形成于唐朝D . 火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用5. （2分）元朝剧作家关汉卿的代表作是（ ）A . 牡丹亭B . 望卢山瀑布C . 金刚经D . 窦娥冤6. （2分）书籍是人类进步的阶梯。享有“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书也”之称的我国历史上第一部编年体通史巨著是（ ）A . 红楼梦B . 本草纲目C . 史记D . 资治通鉴7. （2分）北宋司马光主持编写的我国第一部编年体通史是（ ）A . 史记B . 唐律疏议C . 金刚经D . 资治通鉴8. （2分）在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关的交往对象（国家）是（ ）A . 天竺B . 新罗C . 波斯D . 日本9. （2分）驿站，古代供传递公文的人中途更换马匹和休息、住宿的地方。据马可波罗行纪中记载，从大都有许多道路通往各省。在元朝的疆域之内，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。马可波罗作为忽必烈的使者，正是通过这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了（ ）A . 元朝战争频繁B . 元朝商业繁C . 元朝交通便捷D . 元朝农业发展10. （2分）为今天我国省级行政区划分奠定基础的是（ ）A . 西周的分封制B . 秦朝的郡县制C . 隋朝的科举制D . 元朝的行省制11. （2分）毛泽东沁园春雪的“成吉思汗”的主要贡献是（ ）A . 建立元朝B . 统一蒙古，建立蒙古汗国C . 统一全国D . 基本结束唐末以来的藩镇割据12. （2分）成吉思汗的功绩主要是（ ） A . 统一蒙古，建立蒙古政权B . 灭亡西夏C . 建立元朝D . 定都大都13. （2分）今天的江苏、浙江等省级区划制度，开始于（ ）A . 秦朝B . 东汉C . 隋朝D . 元朝14. （2分）由分裂走向大统一的朝代不包括（ ）A . 秦朝B . 隋朝C . 元朝D . 宋朝15. （2分）大陆与台湾的交往源远流长，早在元朝时，元政府就加强了对台湾的管辖，那时候台湾称为（ ）A . 夷州B . 直沽C . 琉球D . 大都16. （2分）下列各图反映的重大历史现象，其中不属于专制政府决策结果的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）谚语“苏湖熟，天下足”表明全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域，太湖流域已成为全国最重要的粮仓。中国经济重心南移是一个漫长的过程，从唐朝中后期开始，最后完成于（ ）A . 隋朝时期B . 唐朝时期C . 宋朝时期D . 南北朝时期18. （2分）观察如图，判断这是哪个朝代的疆域图（局部）？（ ）A . 秦朝B . 元朝C . 明朝D . 清朝19. （2分）北宋定都于（ ）A . 大兴B . 长安C . 东京D . 洛阳20. （2分）12世纪前期，我国北方的游牧民族女真族建立金，并且迅速强大起来，灭掉辽，随后又灭掉（ ）A . 北宋B . 南宁C . 西夏D . 后周二、 简答题 (共2题；共10分)21. （5分）阅读下列材料材料一：“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 沁园春雪材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 汴河怀古请回答：（1）分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名。“一代天骄”的主要功绩是什么？( 2）材料二中提到的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？写出此河的南北两端的古今名称？此河的地位和作用？22. （5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：国以民为本，民以食为天，衣食以农桑为本。元史食货志材料二：图一图二（1）材料一出自谁之口？反映了他的什么思想？举出反映这种思想的具体措施。（2）图一是什么时期开凿的运河？新线路开通后，粮船可以从杭州直通哪里？（3）图二反映的运河与图一反映的运河相比有何特点？三、 判断题 (共1题；共5分)23. （5分）指出下了材料中的错误，并给出理由。1271年忽必烈建立元朝，结束蒙古族的分裂状态，并设驻藏大臣，促进统一多民族国家的巩固和发展。四、 综合题 (共2题；共40分)24. （25分）某校七年级（1）班正在进行我国“古代民族融合”的探究活动。【史料呈现】材料一：中国历史纪年表（部分）如图1所示材料二： 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料三： 如图2所示材料四： 如图3所示【问题探究】（1）材料一中政权的建立者是谁？建立政权的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（2）材料二体现了唐太宗怎样的民族政策？试举一例说明。（3）材料三中的历史人物是谁？他的主要事迹与全国经济重心的南移有何联系？（4）材料四体现了元朝怎样的历史趋势？（5）综合上述材料，谈谈你对我国古代民族关系的认识。25. （15分）阅读材料，回答问题材料一：宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。中国历史（七年级下册 华东师范大学出版社）材料二：中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起头瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。新版课程标准解析与教学指导（1）材料说明了什么？ （2）中古西欧的城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有什么历史意义？ （3）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共2题；共10分)21-1、22-1、三、 判断题 (共1题；共5分)23-1、四、 综合题 (共2题；共40分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、