人教统编版五年级下册语文6 景阳冈 课时练（II ）卷

人教统编版五年级下册语文6 景阳冈 课时练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共26分)1. （1分） 组词。炼_篮_垫_吵_凝_练_蓝_热_纱_疑_2. （2分） 在横线上填上恰当的关联词语。_战象立下了汗马功劳，_人们不让它干活。小狐狸_挨饿，_吃正太郎送去的东西。桑娜_家境贫困，_她有一颗善良的心。3. （4分） 按课文内容填空。森林里的景色是那么_，空气是那么_。要是你_，那你就是最弱小的。托利亚不是最弱小的，因为他能_。萨沙不是最弱小的，因为他能_。4. （1分） 孔子从不以家境贫穷或_、天资聪明或_来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:_、_。5. （1分） 仿写词语 金灿灿：_花花绿绿：_6. （1分） 根据课文爬山虎的脚内容填空，再回答问题。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的_，巴住墙。细丝原先是_现在_，把爬山虎的嫩茎_，使它_。这段话主要写了_。7. （10分） 按要求写句子。黄河难道不是中华民族的摇篮吗？（改为陈述句）8. （6分） 非连续性文本阅读。 材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二：教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变草的巨大潜能。（1） 从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 （2） 微博有哪些作用，请概括一下。 第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共26分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略