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九年级语文上册第十六周演练题一、语言运用（6分）1.根据下面提供的语言环境,按要求答题。小华因为期中考试成绩欠佳，受父母打骂后，离家出走了。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种情况下说出怎样的话。（1）一位主管教育的领导说： （2）一位家长说： （3）一位同学说： 二、积累运用（共40分，26题每小题2分）2.下面语段中加点字注音错误的一项是( )我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。A.颧 (qun) B.髀 (b) C.系 (j) D.伶(lng)3.下面句子书写准确无误的一项是( )A“正确答案不止一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深缔固。B. 我母亲对我们的结据生活感到非常痛苦。C. 人们世代交替，我们每个人都不免变成一杯黄土。D. 这畜生不怄死俺，只是打便得了。4.依此填入下列句子横线处的词语, 最恰当的一项是( )自然界某些转眼就 的活动，在石头上也留下了痕迹。研究小行星为 太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。飞船进入 的轨道后，先绕着地球飞行，以观测它是否正常，能否向月球飞行。A消亡 探讨 预备 B. 消逝 探讨 预定C. 消逝 探测 预定 D. 消亡 探测 预备5. 下列句子中画线的成语使用恰当的一项是( )A花种得好，栩栩如生，满园芬芳，可以欣赏。B当我国羽坛健儿在今年苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。C对犯错误的同学应诚恳地指出思想根源，不能讳疾忌医。D做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高鹜远。6.下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是( )A七八个/星天外，两三点/雨山前 B. 梳洗/罢，独倚/望江楼 C. 无为/在/歧路，儿女/共/沾巾 D. 右手/秉/遗穗，左臂/悬/敝筐7. 用课文原句填空。（每空2分，共12分）（1）潮平两岸阔, 。（王湾次北固山下）（2）八百里分麾下炙， ，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子醉里挑灯看剑）（3） ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修醉翁亭记）（5） ，载不动许多愁。（李清照武陵春）（6）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）8.根据下面的提示或语境填空。（每空2分，共16分）（1）范仲淹在渔家傲秋思一词中，与王维使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子是 ， 。（2）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在己亥杂诗中所说： ， 。（3）曹操在龟虽寿用“ ， ”表达了自己晚年的雄心壮志。（4）观刈麦中正面描写刈麦时的辛苦的诗句是 ， 。三、现代文阅读（14分）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又怕着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好！”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病，却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”9文中范进为何“看了一遍，又念一遍”？ (2分) 10这段对范进欢喜疯了的过程的描写可以分作四层，在文中用“”把层次划分出来，并概括层意。(4分)第一层： 第二层： 第三层： 第四层： 11文中除了正面描写范进的举动外，还用了侧面烘托的手法，分别用 、 来烘托飞跑的疯狂和疯劲。(2分)12“大眼望小眼”意味着众人 (2分)13在范进中举前即使他穷得揭不开锅，邻居也从未周济过。可中举后，众人都拥来，担鸡蛋酒米，忙前忙后，这样写的目的是（ ）(2分)A.表现众人助困济危的精神。B.表现邻居们对范进喜极发疯的同情。C.表现各色人等趋炎附势的心态。14从选文后一部分范进家人与众邻居对话内容上看，对范进疯了众邻居的心情与家人的心情有什么不同？(2分) 四、阅读下面的文言文，完成下题。（共10分，每小题2分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎对曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎对曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”15.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）A. 大王加惠 加：施加B. 长跪而谢之 谢：道歉C. 天下缟素 缟素：丧服D. 休祲降于天 祲：不祥 16.下面语句中与“要离之刺庆忌”的“之”字的意思相同的一项是（ ）A天子之怒 B. 长跪而谢之C.后天下之乐而乐 D. 辍耕之垄上17比较下列各组加点的词语，意思不相同的一组是（ ）A. 虽千里不敢易也 B. 徒以有先生也虽有千里之能 不以物喜C. 受地于先王 D. 秦王使人谓安陵君仓鹰击于殿上 安陵君因使唐雎使于秦18对下面句子的意思理解不正确的一项是（ ）A今吾以十倍之地，请广于君：现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土。B亦免冠徒跣，以头抢地耳：也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。C寡人谕矣：我明白了。D以君为长者：因为安陵君是忠厚的长者。19下面对文段内容理解不正确的一项是（ ）A在文中唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。B“与臣而将四矣”的“潜台词”是：“我将效法他们三个人，与你同归于尽。”C这篇文章主要采用了对话的形式来推动故事情节的发展,展现人物形象。 D在文中安陵君与唐雎都对秦王换地的要求作了拒绝，且态度坚决。五、作文（50分） 在我们的人生经历中，有些事情是难以忘怀的。比如一次联欢晚会，一次生日party，一个激动人心的场面，一场引人入胜的电影，一席语重心长的谈话，一段刻骨铭心的友情请以“铭记”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限，文中不能出现真实的人名、地名。参考答案1（1）领导说： 多向孩子进行前途理想教育，正面引导，不能打骂孩子 (参考)（2）家长说： 对于孩子要多加鼓励上进，不要过于打骂 （3）同学说： 希望家长要多理解孩子，不要拿分数来教训我们 26： B D B D A7（1） 风正一帆悬 （2） 五十弦翻塞外声 （3） 出淤泥而不染 （4） 在乎山水之间也 （5） 只恐双溪舴艋舟 （6） 留取丹心照汗青 8（1） 千嶂里 ， 长烟落日孤城闭 。（2） 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 。（3） 烈士暮年 ， 壮心不已 。（4） 足蒸暑土气 ， 背灼炎天光 。 9中举是他梦寐以求的，喜讯突然来临，自己不敢相信，必须读一遍才确信。10第一层至“不省人事”，写昏厥。第二层至“把报录人和邻居都吓了一跳”，写疯跑。第三层至“淋淋漓漓一身的水”，写跌倒。第四层至最后，写疯走上集。11老太太的慌 报录人和邻居都吓了一跳的表情、众人拉他不住的动作。12众人非常吃惊，没有办法。 13C14众人比较冷静理智，能判断事实，帮助想办法；家人则是担忧恐惧15-19 C A C D D
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