北京市七年级上学期期末历史模拟试卷（2）D卷

北京市七年级上学期期末历史模拟试卷（2）D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是（ ） A . 他们居住在半地穴式圆形的房屋里B . 天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C . 他们过着群居的生活D . 他们把文字刻在龟甲和兽骨上2. （2分）书.洪范记载：“武王既胜殷，邦诸侯”这体现了武王推行的制度是（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 行省制D . 科举制3. （2分）我国历史上第一个奴隶制国家是（ ）A . 夏B . 商C . 西周D . 东周4. （2分）据史书记载，周成王以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐，这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。这个故事说明这个国家实施了（ ）A . 禅让制B . 郡县制C . 世袭制D . 分封制5. （2分）历史典故“卧薪尝胆”反映的史实是（ ）A . 武王伐纣B . 分封诸侯C . 诸侯争霸D . 秦并六国6. （2分）成语是中华优秀传统文化的重要部分。请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 越王勾践7. （2分）都江堰水利工程位于（ ）A . 岷江流域B . 黄河流域C . 太湖流域D . 长江中下游流域8. （2分）主张“仁政”治国,按时令进山伐树,对自然资源要持续利用的思想家是 （ ）A . 老子B . 孟子C . 庄子D . 韩非9. （2分）20世纪50年代，世界和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人（ ）A . 老子B . 孔子C . 屈原D . 孙子10. （2分）中国历史上第一次农民大起义爆发于（ ）A . 公元前207年B . 公元前209年C . 公元207年D . 公元209年11. （2分）下图所示的六个字是世界500强企业（中国）华为技术有限公司的经营理念。它来自于（ ）某地二王庙书法石刻“深淘滩，低作堰”A . 李冰修筑都江堰的治水思想B . 隋朝开凿大运河的建筑思路C . 李春设计赵州桥的巧妙构思D . 明成祖营建北京故宫的构想12. （2分）汉武帝时中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的（ ）A . 王国问题B . 货币不统一的问题C . 社会贫困的问题D . 思想混乱的问题13. （2分）动摇了东汉统治，使东汉走向衰亡的历史事件是（ ） A . 黄巾起义B . 州牧割据C . 外戚宦官交替专权D . 光武中兴14. （2分）下列属于右图人物贡献的是 （ ） A . 制成世界上最早的纸B . 制成全身麻醉药剂“麻沸散”C . 改进造纸术,制成“蔡侯纸”D . 写成伤寒杂病论一书15. （2分）有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹服。创编这套体操的古代医家是（ ）A . 扁鹊B . 张仲景C . 华佗D . 孙思邈16. （2分）“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁是西汉史学家，他的著作是（ ）A . 水浒传B . 齐民要术C . 史记D . 天工开物17. （2分）东汉末年的各路军阀中，“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势的是（ ）A . 刘备B . 袁绍C . 曹操D . 孙权18. （2分）下边的示意图是（ ）A . 春秋争霸图B . 赤壁之战图C . 人口南迁图D . 三国鼎立图19. （2分）三国两晋南北朝时期，江南经济迅速发展主要得益于（ ）A . 北方人口大量南迁B . 南方社会相对稳定C . 自然条件优越D . 水利设施兴建20. （2分）民族融合是魏晋南北朝时期的一大特点，那么这一时期民族融合的最基本原因是（ ）A . 反对各族的斗争B . 各族人民之间经济文化长期交往C . 各族之间的战争D . 统治阶级的政治经济改革二、 非选择题 (共5题；共100分)21. （20分）阅读下列材料：材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。未、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。简明中国历史读本材料二：在郭家庄发掘160号商代，出土青铜礼器40件，器表均有精美的纹饰和族微文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜共器和900多枚铜镞，墓主人可能是地位较高的武将。新中国考古五十年材料三：吕氏春秋指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作， “分地”则是指封建制度下的程佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。中国古代史请回答：（1）据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。 （2）据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？ （3）结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料三，这一变化有何历史作用？ （4）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。 22. （30分）阅读下列材料，回答问题：材料一：“仁”者爱人。孔子材料二：罢黜百家，独尊儒术。董仲舒请回答：（1）阅读材料一，指出孔子学说的核心是什么？他创立的学派叫什么？（2）根据材料二并结合所学知识，指出董仲舒这一建议被哪个皇帝所采纳？其影响如何？（3）你认为我们应该怎样继承与弘扬以儒家思想为代表的传统文化？（4）阅读材料一，指出孔子学说的核心是什么？他创立的学派叫什么？（5）根据材料二并结合所学知识，指出董仲舒这一建议被哪个皇帝所采纳？其影响如何？（6）你认为我们应该怎样继承与弘扬以儒家思想为代表的传统文化？23. （10分）古往今来，历代中央政府采取一系列措施巩固统一多民族国家。阅读材料，回答问题。（1）结合所学知识，完成示意图。（2）综上所述，归纳我国古代巩固统一多民族国家的方式。24. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白古风材料二：如图。材料三：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。摘编自人教版历史七年级（1）结合所学知识分析，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年，都城在哪里。（2）据材料二分析，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又采取了什么措施？（3）针对材料三反映的现象，汉武帝采取了哪一措施来解决？这是根据谁的建议？25. （25分）两汉时期，对外交往增多，科技名人辈出。请观察下面图片回答问题。【敦煌壁画】图一图二（1）汉代时西域指的是今天哪一个地区？图一描绘的是张骞辞别西汉哪位皇帝时的情景？张骞第一次出使西域的目的是什么？张骞两次出使西域后，起到了怎样的作用？（2）图二为丝绸之路商旅图，请你说出丝绸之路的路线。丝绸之路上运输的货物有哪些？（3）图一和图二之间有着怎样内在的联系？（4）【科技名人】请分别写出上述东汉时期人物的科技成就。（一项即可）（5）【人物精神】从【敦煌壁画】【科技名人】中提到的人物的身上，你能继承和发扬哪些精神？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共5题；共100分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、