北师大版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷D卷

北师大版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共9题；共29分)1. （3分） 读拼音，写词语。z jd fnn ma_2. （9分） 写同偏旁的字，并组词女： 好 、 好友 、 好人 、_走：_、_、_、_水：_、_、_、_3. （5分） 选择恰当的词语填在下列句子中。（填序号） 渔夫皱起眉，他这是在（ ）问题。他的脸变得严肃、（ ），因为自己和家人也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不能不有所（ ）。A忧虑 B顾虑 C考虑 D疑虑4. （2分） 下面句子中加线的词感情色彩与其他三项不同的一句是（ ）A . 刘胡兰的英雄事迹鼓舞着我们。B . 这个人很专横 ， 听不进不同的意见。C . 战士们机警地跟踪着敌人。D . 海外同胞为中国申办2008年奥运会的成功而感到骄傲。5. （2分） (2018浙江模拟) 朗读下列句子，正确的停顿是（ ） A . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。B . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。C . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。D . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。6. （2分） (2018浙江模拟) 对匆匆一课中的这句话：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了：我留着些什么痕迹呢？”理解错误的是的（ ）A . 这句话采用比喻的修辞方法。B . 这一描写形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。C . 表达了作者对时光的无奈和惋惜。D . 这一描写流露出朱自清对人生的深深绝望。7. （2分） (2019四上鄞州期末) 下列三句中，哪一句是送别诗？（ ） A . 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？B . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？8. （2分） (2019五上嘉陵期中) 这学期我积累了不少名言警句比如岳飞所说的关于珍惜时间的“”；朱熹也有一句跟这意思相近这句是“”。横线上应填写（ ） A . 莫等闲，白了少年头，空悲切。少年易老学难成一寸光阴不可轻B . 莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C . 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。莫等闲，白了少年头，空悲切。D . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。9. （2分） (2016合肥) 福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ） A . 半入江风半入云B . 一味清凉上月时C . 一分明月万梅花D . 三月细雨春妩媚二、 现代文阅读 (共2题；共17分)10. （12分） 阅读下文，回答问题。 捉阳光禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的阴凉里。灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球。一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不聊光球一转，跑到了脑后。稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右。孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑声一点也不知道累。忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭。女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身。慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡。我明白她没有起身的原因了。女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来。女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过阳光。这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前。其实，檐上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串（1） “我明白她没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是_。 （2） 那一个亮晃晃的光球能给孩子带来_，当孩子跌倒后，那个球又给了孩子_。 （3） 从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲？ （4） 作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串”这一句有什么目的？ 11. （5分） (2018六下西宁月考) 阅读下文，回答问题杨柳我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（ w）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕（ro ro）着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。（1） 选择括号中的正确读音可恶_（ w） 环绕_（ro ro）（2） 文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳_的特点。（ ） A . 向上发展B . 可怜可恶C . 向下低垂（3） 作家为什么如此喜欢杨柳？（ ） A . 贪图自己的光荣B . 长得越高，越垂得低，不忘本。三、 书面表达 (共1题；共5分)12. （5分） (2018三上西华期末) 习作。题目：我最喜欢_要求：把题目补充完整。语句通顺，重点突出。提示：可以写你最喜欢的人，也可以写最喜欢的事，最喜欢的地方，还可以写最喜欢的动物、植物、玩具注意把所写东西的特点、喜欢的原因表达清楚；200字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共9题；共29分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 现代文阅读 (共2题；共17分)10、答案：略11、答案：略三、 书面表达 (共1题；共5分)12、答案：略