幼儿园小班彩色画教案评析：大车小车开起来

幼儿园小班彩色画教案评析：大车小车开起来活动目标1在开玩具汽车的过程中观察车轮滚动产生的花纹和纹理叠加效果。2通过操作玩具汽车的不同行驶轨道，大胆进行创作。3体验用汽车玩具绘画的乐趣。活动准备1水粉颜料，糨糊，空桌子，玻璃，玩具汽车。2幼儿的相关作品。 (可以是大班幼儿的作品)3音乐汽车开来了。活动过程1音乐导人，调动幼儿活动的积极性。(1)幼儿随着音乐汽车开来了做小汽车开动的动作，进入活动情境。(2)欣赏幼儿的作品，对作品中的色彩、花纹有初步的审美感知，产生创作欲望。2游戏中介绍材料的操作方法。(1)教师：这些漂亮的花纹是用什么变的?是怎么变的呢?(2)教师：我们来玩个好玩的游戏。把你的小汽车开动起来，你可以直直地开、转着弯开还可以两个人比赛。选择不同的小汽车在桌上和玻璃上试试看，感觉有什么不同，有哪些不同的花纹。在这个过程中，幼儿逐步获得感知，原来在玻璃上和桌上开动的感觉是不同的，留下的花纹也是不同深浅、不同颜色的。3快乐的游戏中无拘无束地创作。(1)音乐声中，幼儿尝试、探索用不同的方式在不同的地方开动小汽车。(2)引导幼儿仔细观察，选择自己喜欢的地方，将画纸印到车轮滚过留下的花纹上。将滚出的花纹印到纸上，又是另外一种不同的体验。幼儿不仅获得更大的成就感，更是扩展了思维：原来画儿还可以这么画。(3)引导幼儿大胆想象纸上变出来的是什么。【评析】小汽车对孩子来说是最常见的一种玩具了，深受孩子们的喜爱。如何将普通的玩具玩出新的花样，用在美术活动中可以说是一次非常特别、新颖的尝试。在活动中，孩子们沉浸在快乐的游戏中，同时又感受不同花纹、色彩问叠加的效果，提高了自身的审美感知能力，那真是在玩中学，孩子们在活动中充满了创作热情，获得了极大的满足感!