幼儿园大班音乐教案我爱我的家

幼儿园大班音乐教案我爱我的家 活动目标 1 借助生活中的经验 根据不同的节奏型创编歌词并画图表示 2 感受歌曲柔和 舒缓的旋律 有表情地演唱歌曲 3 体验家的温馨 感受家人对自己的关爱 活动准备 1 收集幼儿全家福和在园生活的照片 分别制作成课件 2 让爱住我家 歌曲录音 3 制作房子形状的教学图板 纸和笔若干 活动过程 一 观看课件 欣赏 全家福 照片 1 师 老师带来了一组照片 我们一起看一看 2 师 刚才我们看的每一张照片都是一家人 都有谁呢 一家人 在一起感觉怎么样 有爸爸 妈妈和小朋友 一家人在一起很快乐 很温馨 很甜蜜 他们是幸福快乐的一家人 二 演唱歌曲 让爱住我家 师 我们学过一首关于家的歌 让爱住我家 我们一起来唱 一唱 三 根据不同的节奏型创编歌词并画图表示 1 出示教学图板 引导幼儿说说爸爸 妈妈是怎么爱自己的 师 我们每个小朋友都有一个幸福的家 每个家都有一首歌 一首爱的歌 今天我们一起把爸爸 妈妈对我们的爱编成一首好 听的歌 我爱我的家 师 我爱我的家 家里有谁呢 谁爱着你 爸爸 妈妈是怎么 爱你的 2 根据不同的节奏型创编歌词并画图表示 师 要唱出爸爸 妈妈爱你的话 还要有一定的节奏 出示节奏型XXXXXX 节奏谱用爱心表示 以爱心的大小区分 音的长短 引导幼儿根据节奏说一句爸爸爱自己的话 如 天天陪 我看书 教师以图标方式记录创编内容 出示节奏型XX XX X 节奏谱用爱心表示 以爱心的大小区分音的长短 引导幼儿根据 节奏说一句妈妈爱自己的话 如 帮我梳头发 教师以图标方式记 录创编内容 举例如下 我爱我的家 我爱我的家 爸爸妈妈还有我 爸爸爱着我 XX XX XX 以图标表示创编的内容 我爱我的家 爸爸妈妈还有我 妈妈爱着我 XXXX X 以图标表示创编的内容 3 有表情地演唱创编歌曲 4 分组创编歌词 两人一组 一人创编爸爸是怎么爱 我 的 一人创编妈妈是怎么爱 我 的 画图记录后合作演唱 师 爸爸 妈妈爱 我 的话还有很多 请小朋友找一个好朋 友 一人说爸爸爱 我 的话 一人说妈妈爱 我 的话 然后画 一画 唱一唱 5 展示创编作品 挑选两组幼儿演唱自编歌曲 四 知道幼儿园是一个大家庭 感受大家庭的温暖和快乐 1 观看课件 幼儿在园生活 师 刚才唱了 我爱我的家 这是一个幸福的小家 小朋友 生活的幼儿园也是一个家 这是一个大家庭 这个大家庭也很幸福 你们看 2 教师和幼儿一起创编歌词 3 集体演唱创编歌曲 五 结束活动 表演 让爱住我家 师 小朋友 爸爸妈妈爱你 老师小朋友爱你 我们也要学会 爱别人 爱爸爸妈妈 爱爷爷奶奶 爱哥哥姐姐 爱老师 爱小朋 友 爱大家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 让爱永远住我们 的家 播放歌曲 让爱住我家 的合唱部分 幼儿边表演边离开活动 室 活动延伸及建议 1 继续创编歌词 替换创编对象 如 爸爸 妈妈 换成 爷 爷 奶奶 老师 小朋友 等 2 创编的作品布置在活动室里 幼儿分享 交流 开展 说说 画画 唱唱 区域游戏