幼儿园小班综合教案：轮子歌

幼儿园小班综合教案：轮子歌小班综合教案轮子歌，如下所示，供大家参考。目标：1.结合图谱学习儿歌，体验问答儿歌的乐趣。2、激发幼儿对车轮数量的兴趣，培养幼儿的观察能力。活动准备：玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车)、图谱、儿歌磁带。活动过程：一、出示玩具，观察车轮出示玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车)请小朋友数数轮子个数。师：我这里有四辆车它们都说自己的轮子多，想请小朋友帮忙数一数、比一比。二、结合图谱，学习儿歌1.观察图谱，了解儿歌结构师：;这首儿歌有几句话?儿歌名称叫什么?;(每句话做成一张图谱，反面贴在黑板上)2.欣赏儿歌，掌握儿歌内容师：;你刚才听到了什么?;并翻开相应的图谱。3.学看图谱，学习儿歌根据图谱多种形式完整读儿歌(全班、男女分开)。以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。(师幼、幼幼)两两结伴读儿歌。三、运用游戏，巩固儿歌1.引导幼儿把自己一只脚想象成一个轮子，师幼讨论怎样表现独轮车、自行车、三轮车、小汽车、火车等。2.幼儿边念儿歌边结伴组合进行游戏。四、活动延伸，鼓励创编师：车的家族非常大，除了独轮车、自行车、小汽车、火车还有什么车?(摩托车，大卡车等)我们也可以把它编进儿歌里，二个轮子什么车?二个轮子摩托车。六个轮子什么车?六个轮子大卡车。小朋友回家可以把自己看到的，想到的车都编进儿歌里。附儿歌：轮子歌一个轮子什么车?一个轮子独轮车。二个轮子什么车?二个轮子自行车。三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子小汽车。许多轮子什么车?许多轮子小火车。呜-