人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷A卷

人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共42分)1. （11分）读拼音，写词语。大兴安岭，_（xu hu）还在飞舞。我喜欢_（kn sh）、_（hu hu）、听_（yn yu）。外婆包的粽子十分好吃，_（hu yng）也多。_（yn wi）要下雨了，小白兔忙着_（hu ji）呢？小猴子_（kn jin）满树的桃子_（yu d yu hng），_（fi chng go xng）就扔了_（y m），去摘桃子。2. （6分）举一反三假装 发现 相信 千载难逢 假日 理发 照相 载歌载舞（1）我发现划线的字_（2）我也能写出几组这样的词少年（多少） 好奇_ _3. （4分）写出课文失物招领中学过与下列相似的字。认_ 难_ 先_ 备_4. （3分）读课文苹果里的五角星，把下列词语补充完整。循规_ 深有_ 鲜为_5. （4分）根据词语选择正确的义项。“顾”字有下列解释：注意；照管。拜访。转过头看；看。商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。“顾”字在“三顾茅庐”中应取第_种解释；在“顾此失彼”中应取第_种解释；在“顾影自怜”中应取第_种解释；在“顾客至上”中应取第_种解释。6. （5分）选字填空组词慕 幕爱_ 夜_ 羡_名 开_7. （4分）读句子，按要求作答。 （1）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。这句话在文中的作用是1。这个句子与课文开始的“2。”这一句相呼应。（2）面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。这个句子前后部分是1关系。根据你对课文的理解，举例说明藏戏中“夸张的手法”指什么？28. （5分）连一连 二、 知识回顾 (共5题；共24分)9. （4分）默写常娥_，_。_，_。10. （4分）群芳谱山寺_始盛开 一支_出墙来墙角数枝_千树万树_开11. （3分）读课文笋芽儿，在横线上填上合适的词语_的笋芽儿 _的世界 _的竹子12. （5分）看拼音，写词语。 no jns wnglo fngdi shgo bi_13. （8分）我会读拼音写汉字。shjijnlio_菜庄_杀_治_shfn zhb jioy fng摄_度_三、 口语交际 (共1题；共5分)14. （5分）用加下划线的词语写句子。月球的表面呈现出各种各异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。四、 阅读理解 (共1题；共21分)15. （21分）请认真阅读下列短文，完成小题。 生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生中做过的最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。在医学院教书时，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人，唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画有人问梵高：“你的画里面哪一张是最好的？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”几天之后，那个人再问。梵高说：“我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！”是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剥（bo）一个橘子。（1）照样子，写词语。 全心全意（ABAC式）、_、_（2）托斯卡尼尼认为自己一生中做过的最重要的事是（ ） A . 指挥交响乐团B . 见过无数达官显贵C . 他正在做的事D . 剥一个橘子（3）作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？ （4）“这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画”句中的“这”指的是（ ） A . 加快做事的节奏B . 努力做更多的事C . 全心投入正在做的事D . 全心计划下一步要做的事（5）作者为什么要说那几个“一直忙着抄笔记”，“很努力、很认真地写”的学生不是“好学生”？ （6）结合生活实际，谈谈你对短文最后一句话的理解。 五、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。例如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞可以写写他们的事迹，也可以写一写战争给人类带来的灾难，及人类对和平的呼唤。任选其一，自拟题目，要求段落清晰，语言通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共42分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、 知识回顾 (共5题；共24分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 口语交际 (共1题；共5分)14-1、四、 阅读理解 (共1题；共21分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、五、 作文 (共1题；共5分)16-1、