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人教版七年级思想品德上册第三单元试题日期：2010-11-25 20:48:21来源：本站原创 作者：佚名字体：大 中 小 关键字： 七年级,思想品德,试题（时间：50分钟，满分：70分） 一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共30分。） 题号123456789101112131415得分答案1.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（） A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜 C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀 2.人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是（） A.开心、欣喜、扬眉吐气B.气愤、盛怒、忿忿不平 C.哀伤、悲哀、伤心不已D.害怕、心悸、不寒而栗 3.考试时，有些同学经常借用“轻松一点，胜人一筹！”的话语进行调节，这是因为（） A.情绪决定个人命运B.良好的情绪会产生积极影响 C.只要放松就会有好成绩D.临场发挥比平时训练更重要 4.考试中，常有同学因过度紧张而没考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（） A.人不能有任何情绪B.不良情绪会影响人的正常水平的发挥 C.情绪是无法调控的D.情绪都是消极的 5.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（） A.情绪随时可以发生变化B.情绪对人有积极影响 C.情绪对人有消极影响D.情绪对人既有积极影响，又有消极影响 6.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明（） A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的 C.人的情绪有相通性和感染性D.人的情绪状态不会影响他人 7.日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（） A.注意转移法B.合理发泄法C.理智控制法D.心理换位法 8.前苏联教育家马卡连科说：“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。”这说明（） A.我们应该做情绪的奴隶B.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来 C.一个人不要轻易发泄自己的情绪D.我们应该学会用理智控制自己的情绪 9.庸俗的生活情趣（） A.有益于个人的身心健康B.会损害人的身心健康 C.符合科学精神和科学生活的要求D.符合现代文明的要求 10.兴趣和情趣之间的关系是（） A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来B.有了兴趣就有了情趣 C.兴趣和情趣没有多大区别D兴趣是以情趣为基础而产生的 11.追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（） A.乐观、幽默的生活态度B.悲观失望的生活态度 C.放荡不羁的生活态度D.与众不同的生活态度 12.著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们（） A.培养兴趣有利于我们把工作做好B.所有的工作都是有趣的 C.有趣的才是工作D.对某种工作有兴趣就一定能成功 13.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（） A.过于谦虚，缺乏自信B.狂妄自大，不能正确认识自己 C.懂得自尊，具有自知之明D.幽默风趣，具有高雅的生活情趣 14.生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说（） A.学会鉴别不同的情趣B.要培养良好的品格 C.别人做什么就做什么D.不能跟别人学 15.高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是（） A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣 B.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣 C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径 D.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度 二、简答题（19分） 16俗话说“知足常乐”。但也有人说人如果目光短浅，凡事只考虑自身得失，以自身满足为“知足”，则未必常乐。相反，那些志向远大，心胸开阔的人，在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态，始终乐观向上。你认为这种说法有道理吗？为什么？ 这种说法有道理。因为：（1）人的情绪活动与人的自身修养关系密切。那些在情绪上大起大落，或者经常陷入消极情绪的人，多是因为心胸狭窄、目光短浅。（2）只有树立了远大的志向，才能有宽广的胸怀，经得起挫折和不幸。真正愉快的人生属于那些志向远大、不懈追求的人们。 17材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。 材料二：春节晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一个人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和悲哀 结合上述材料回答： （1）材料一所反映的观点正确吗？为什么？ （2）材料二给我们的启示是什么？ （l）观点不正确。因为从表面看，情绪似乎是个人的情感，其实不然。实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。（2）启示：人的情绪需要调控；调控情绪有很多具体方法，可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用；喜怒哀乐，不忘关心他人；我们应该学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。 18材料一：2008年8月8日，“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。14个世界冠军，106枚国内外大赛的金牌，让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰。李宁说他辉煌成就的取得离不开他平时的业余爱好，画画写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮助。 材料二：2008年8月19日，未成年人朱桦（化名）被依法逮捕。朱桦因沉迷于网络而辍学，前几天在网吧因盗用他人账号上网被管理员发现后被赶出网吧。怀恨在心的他纠集了两名男青年将网吧管理员打致残疾。 上述材料说明了什么？ 我们应如何向李宁学习，追求高雅的生活情趣？ 同学们都应自觉培养高雅情趣，你有哪些高雅情趣？ 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，有益于事业的成功；庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至会致人走上违法犯罪的道路。要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，还要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。像李宁那样，丰富自己的课余生活。我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。在追求生活情趣的过程中，注意将自己的情感提升为情操。如书法、绘画、弹琴、下棋、集邮、制作航模、采集标本、游泳、打球、滑冰、远足、听音乐、唱歌、看书等。 三、生活感悟（6分） 19我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。” 结合所学知识，回答下列问题。 （1）上述事例说明了什么？ （2）中学生应该怎样培养自己的情趣？ （3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。你打算怎样丰富自己的文化生活？ （1）上述事例说明，钱学森兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇心去接触社会，感受社会，有着高雅的生活情趣。（2）乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心，是陶冶高雅生活情趣的起点。丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。在培养情趣过程中，要注重提升情趣，陶冶情操。（3）努力学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面、拓展活动领域。可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性更多地选择不同的文化活动内容。加入收藏 | 网站地图 | 网站搜索 |繁體中文 -网站首页教学课件优秀论文学科教案精品试题教学反思计划总结教育其他网站地图 您现在的位置：斐斐课件园精品试题政治试题七年级政治试题正文背景： 阅读内容 人教版七年级思想品德上册第三单元试题日期：2010-11-25 20:48:21来源：本站原创 作者：佚名字体：大 中 小 关键字： 七年级,思想品德,试题四、心理诊所（共6分） 20来自上海的一项社会调查显示：随着媒介消费时间比例的扩大化，手机、游戏机、动漫书等新媒介物品正快速成为中小学生书包的新成员，并伴随着他们学习与生活的每时每刻。在调查中，77%的教师和64.7%的家长认为目前我国媒介中色情、暴力、恐怖的内容较多，85%的教师和73.4%的家长对此表示担忧，56.8%的教师与29.2%的家长不知道如何解决这个问题。 上述材料表明了什么？ 你周围有没有沉迷于不健康、庸俗情趣的人？请举例说明他们的表现。 请你从青少年自身的角度，就如何抵制庸俗情趣提出几条合理化建议。 表明社会生活中存在着凶杀、暴力、恐怖等庸俗的生活情趣。有。如看色情内容的书刊、音像制品，经常进入歌舞厅、电子游戏厅，酗酒、吸烟、赌博等。学会鉴别不同情趣，自觉抵制不良诱惑；多参加集体和丰富的文化活动，培养高雅情趣；等等。 六、活动与探究（共8分） 21.材料一：2008年5月10日，在2008年大阪田径大奖赛的110米栏比赛中，中国飞人刘翔以13秒19夺得冠军，实现了此项赛事的五连冠。赛后刘翔接受记者采访时谈到：“我取胜的一个重要因素是我的良好的心态。平和的心态使我能较好地发挥，甚至超水平发挥。” 材料二：2008年7月8日，开县警察王立祥与居民袁某、李某发生口角打架，三人均受伤。据悉，事件起因是袁某、李某在加油时因车弄脏了王立祥的裤子，情绪失控的王立祥与其发生激励冲突。冲突中王立祥用刀把袁某、李某捅伤。等待王立祥的则是法律的严惩。 在看了上面的两个材料后，某校七年级（2）班的同学们针对“情绪对人有益还是有害”组织了一场辩论会。请你参与下列活动。 请你明确正、反方的观点。 如果你是正（反）方的辩手，请陈述你的理由。 请你作为本次辩论的评判专家，作最后总结评判。 正方的观点：情绪对人是有益的。反方的观点：情绪对人是有害的。提示：正方理由：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，有利于人们正常甚至超水平发挥；能促使我们健康地成长。（举例略）反方理由：情绪会使人感到难受，会抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，使人作出一些违背道德或违反法律规定的事情，使人遗憾终生。（举例略）情绪有积极和消极之分，积极的情绪会使人精神焕发、干劲倍增；消极的情绪会令人无精打采、萎靡不振，即情绪具有两面性。所以我们要学会调控情绪，善于排解不良情绪，采取适合自己的方法克服不良情绪，把不良情绪转化为积极而有益的行动一、单项选择题（每小题2分，共58分） 1.下面表达“喜”的情绪的是（） A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D.黑云压城城欲摧 2.对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是（） A.心理换位B.改变注意焦点C.升华D.提高修养 3.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是（） A.要主动控制自己的情绪B.应经常保持忧郁的心情 C.要学会适度地表达自己的情感D.情绪需要调控 4.人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此，要发泄自己的情绪应该（） A.在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪B.不分场合地去表达自己的情绪 C.不顾身边人的感受去表达自己的情绪D.根据自己的需要和判断 5.有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是（） A.注意转移法B.合理发泄法C.心理换位法D.理智控制法 6.球王贝利小时候在球场上打架时，其父亲告诫他说：“要想踢职业足球，你就得先学会一些东西，控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指（） A.学会提高个人的活动能力B.学会调控情绪 C.学会关心他人D.学会共享别人的情绪 7.美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明（） A.输球是件令他高兴的事 B.他故意用这个掩饰他内心不快的情绪 C.他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴 D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败 8.下列调整情绪的做法中，不可取的是（） A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B.与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错 C.考试考砸了，把试卷撕得粉碎 D.感到孤独时，与同学聊天 9.生活处处有情趣，情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图，建造高楼大厦，架设铁路、桥梁；音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿，给人们以美的享受等等，这些都包含情趣。这些情趣属于（） A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣 B.服装文化体现出来的情趣 C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣 D.多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的情趣 10.下列哪些属于健康、高雅的生活情趣？（） 与书法爱好者一起研讨书法与朋友一起打麻将 欢庆传统节日，大家载歌载舞一群老人在切磋剪纸艺术 A.B.C.D. 11.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（） 学习有利于完善、提高自我学习有利于形成良好的性格 只要多读书就一定能够成才读书是一种高雅的生活情趣 A.B.C.D. 12.人们通过长期观察发现，书法使人长寿，下棋使人思维敏捷，写作使人想象力丰富，养花能陶冶性情。这说明（） A.培养性情很重要B.高雅情趣有益于个人的身心健康 C.广博的爱好是每个人应该培养的D.生活处处有情趣 13.王平在日记中写道：“我这个人情字： 七年级,思想品德,试题绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王（） 情绪丰富而强烈，但不稳定情绪起伏变化大，缺乏自控 热情奔放，敢爱敢恨比较直率，从不掩饰自己 A.B.C.D. 14.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是（） A.丰富的文化生活B.高尚的道德情操 C.丰富的科学文化知识D.德、智、体全面发展 15.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明（） A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害 C.青少年要拒绝网络D.玩游戏可以磨砺意志 16.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是（） A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子 C.所有的诱惑都会导致犯罪D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷 17.千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以 我们要（） A.轻视诱惑，因为它的力量太小了 B.避开诱惑，因为我们无法战胜它 C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害 D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑 18.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是（） A.打击黄赌毒，净化社会风气 B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net的高雅情趣 C.清除社会上存在的一切不良诱惑 D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力 19.对于不良诱惑，我们应该这样面对（） A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法B.用理智拒绝生活中的所有诱惑 C.用坚强的意志摆脱他们的干扰D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样 20.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是（） A.我们要有远大理想B.我们要有抗拒诱惑的自制力 C.我们不能有对事物的爱好D.我们不能犯任何错误 21.读了漫画沉溺后，你认为下列认识正确的是（） 网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入 未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑 未成年人应提高自我保护的能力 全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 A.B.C.D. 22.当你遇到以下情况，你的选择是（） A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩去，那里很刺激 B.买到假冒伪劣商品算了，自认倒霉 C.有人向你勒索给，才几块钱 D.同学邀请你去水流很急的地方游泳不去，会有危险 23.荣誉、鲜花和掌声本来是引导我们积极向上的，但是也有人为之迷失方向，做出违法犯罪的事。这说明（） A.世界上本来就不应该有荣誉、鲜花和掌声 B.我们要通过恰当方式获取荣誉、鲜花和掌声 C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑 D.荣誉、鲜花和掌声必然会导致违法犯罪 24.青少年避免受到侵害的前提是（） A.不要离开家B.不要和陌生人说话 C.保持高度警惕D.永远不要相信任何人 25.生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚 至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有（） 学校楼梯扶手长年失修学校举办内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net“崇尚科学，远离邪教”图片展 妈妈在家偷偷翻看我的日记在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘 A.B.C.D. 26.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。这一事件给我们的启示是（） A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与 B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任 C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利 D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智 27.青少年身心尚未成熟，所以（） A.面对侵害，只能束手待毙B.只能靠家庭来保护 C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护D.自己保护自己，不需要别人 28.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是（） A.聚众反击，讨回公道B.忍气吞声，少惹麻烦 C.等待时机，进行报复D.运用智慧和法律 29.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们（） 积累一些求生的常识掌握一些自我保护的方法 学会用智慧去战胜威胁事不关己，远离是非，保全自己 A.B.C.D. 二、非选择题。（共42分） 30.初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们，请完成以下任务： （1）人的情绪能够调控吗？（3分） （2）调节情绪有哪些方法？（3分） 31.背景材料：爱书法-延长寿命；爱下棋-思维敏捷；爱音乐-增强食欲；爱养花-陶冶性情；爱赏鱼-调节血压；爱作画-开阔思维；爱写作-丰富想象。辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。（6分） 32.材料一：小利爱好集邮，经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的，他于是将其放进书包。 材料二：民民自小爱下象棋，星期天、节假日喜欢跟人下象棋。 （1）材料一二分别属于什么情趣？这两类情趣分别对人有怎样的影响？（5分） （2）在生活中，我们应怎样追寻高雅的生活？（4分） 33.在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的批评，期末考试成绩也回到了原点。 同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：“没什么，时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。 （1）面对同样一件事，不同的人由于有不同的情绪，因而有了不同的结果，这说明了一个什么道理？（3分） （2）请你选择一种正确的方法，并告诉王刚如何运用这方法排解他的情绪。（4分） 34.一支香烟包含的东西 香烟=化工厂 吸烟=慢性自杀 尼古丁杀虫剂； 煤焦油可致癌的树脂物； 苯樟脑丸中含有的致命成分； 一氧化碳汽车尾气； DDT农药； 氰化氢煤气中的毒素； 砒霜杀白蚁的毒素； 氨地板清洁剂； 丙酮一种脱漆剂。 （1）请陈述不吸烟的两条理由。（4分） （2）为戒烟日设计一条宣传标语。（2分） 35.面对不法分子的侵害而又无能力将其制服的情况下，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。请你说出两种保护自己的智慧方法。(6分) 36.某中学学生小殷，多次受到三个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。但过了不到一周，这些人又来勒索，要她再交500元。一个初中生哪来那么多钱？他们便把她劫持到一个宾馆，企图侮辱她。幸亏被旅馆保安人员发现，她才得救。 （1）不法分子为什么能再三勒索小殷？（2分） （2）我们应从中吸取什么教训？（至少列出两点教训。6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共58分） 题号12345678910答案CBBABBDCCC题号11121314151617181920答案BBAABACCCB题号21222324252627282930答案DDBCBDCDA30.（1）情绪是可以调控的，如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚固的闸门。情绪和人的态度紧密相连，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 （2）调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法，合理发泄法，理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。 31.参考答案要点： 题目观点片面。 情趣有雅俗之分。不同性质的情趣，对青少年身心发展的影响不同。 爱书法、爱下棋、爱音乐等等是高雅的生活情趣。它有益于青少年的身心健康发展，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。 热衷于化妆打扮、追求时髦等等是庸俗的生活情趣。它往往会使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐，这不利于青少年的身心健康发展，甚至有害于身心健康。 32.（1）情趣有雅俗之分。材料一是庸俗情趣，材料二是高雅情趣。 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。 庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。 （2）首先，要有乐观、幽默的生活态度，这是陶冶生活情趣的重要条件。 其次，要正确对待好奇心，不盲目从众，要学会鉴别不同的情趣。 再次，要有丰富的文化生活，这是追求高雅生活情趣的重要途径。 最后，在追寻高雅生活情趣的过程中，我们要不断提升情趣，陶冶情操。 33.（1）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 （2）答案提示：方法可以选择注意转移法、合理发泄法、理智控制法。具体操作需要符合相应的方法，如：注意转移法，不要在乎他人的议论，做自己感兴趣的事；合理发泄法，去参加一场篮球赛；理智控制法，自我暗示，自己提醒自己等等。（注：答案必须既指出具体的方法，又要作出相应的解释及具体做法） 34（1）比如：吸烟根本不潇洒；吸烟会使我生病；吸烟使我满身烟味；我可不想英年早逝；我的朋友们不喜欢我吸烟。 （2）如：“让我们的生活不再有烟雾”等。 35.可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”。（注：学生的其它答案，言之有理亦可） 36.（1）不法分子再三勒索小殷，是因为小殷软弱，没有维护自己合法权益的意识，缺乏自我保护意识，处理问题不当；更因为坏人得寸进尺，太嚣张。 （2）我们应当吸取的教训主要有四条： 一是要有维权意识。坏人要她交钱，是侵犯她的合法权益的行为，我们对此应当有维护权益、设法与坏人作斗争而又保护自己的意识。 二是要用法律保护自己。有法律撑腰自己就要硬起来，不能逆来顺受，再三受勒索。 三是要有正确的保护方法。如，可以向家长求助，向学校报告，向周围的过路人求援，向司法机关报案，等等。 四是需要国家严厉打击作恶多端的坏人，用法律制裁他们。惩恶扬善，维护法律的尊严和公民的权益。腾讯微博人人网开心网网易微博搜狐微博腾讯朋友百度贴吧淘江湖百度搜藏豆瓣查看更多(110) 这是什么工具?JiaThis加入收藏 | 网站地图 | 网站搜索 |繁體中文 -网站首页教学课件优秀论文学科教案精品试题教学反思计划总结教育其他网站地图 您现在的位置：斐斐课件园精品试题政治试题七年级政治试题正文背景： 阅读内容 人教版七年级政治上册第13课综合测试题日期：2010-11-25 20:34:29来源：本站原创 作者：佚名字体：大 中 小 关键字： 七年级,思想品德,试题1-3课一、单项选择题（每小题1分，共22分） 1、进入初中，面对新环境，要笑迎新生活，此处“笑”指： A、在校园里，见到人就笑B、乐观、积极、主动地面对初中生活 C、富有朝气D、笑口常开 2、班集体团结奋斗的不懈动力是 A、真挚的友谊B、优秀的班主任和科任教师 C、名人名言D、共同的目标 3、为了更好更快地适应中学的生活，我们应该： A、熟悉校园周围的环境B、增进与同学、老师的交往 C、了解中学的规章制度D、只关心自己的事情 4、在新的班级中,关于建立良好人际关系的说法中,你认为不正确的是 A、良好的人际关系为同学提供了和谐舒心的环境 B、同学之间互帮互助,共同进步 C、与老师和谐相处,会赢得老师真诚耐心的指导与帮助 D、和同学搞好关系,可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告 5、进入初中,对初中生活的体验,下列感觉不正确的是 A、感到高兴,因为我升入初中了B、感到孤独,到了新的环境不太适应 C、无所谓,与我无关D、比较容易和以前同学在一起. 6、我们确立了新的班集体的共同目标之后,就要 A、各尽其能,发挥所长B、个行其是,张扬个性 C、各自为政,发挥各自独立性D、各取所需,满足个人要求 7、下列行为,属于有利于同学之间互相促进,共同进步的是 A、遇到挫折,有朋友劝慰,享受快乐,有朋友祝愿 B、争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔 C、同窗好友一起爬山登高,攀折花草树木,共同欣赏 D、同学之间开开玩笑,热热闹闹 8、我们对初中的学习生活会有不同的感受，其关键是我们在面对新得学习环境的时候，采取了不同的： A、方法和策略B、思维方式C、具体措施D、学习技巧 9、初中生在寻找适合自己的学习方法时： A、可以随心所欲，喜欢哪种学习方法就用哪种 B、要不断变换学习方式C、看别人怎么学，自己就怎么学 D、要根据自己的学习方式，再结合老师的教学实际 10、进入初中后，我们的学习是： A、一种责任和义务B、一件苦不堪言的差事 C、成长的需要D、人生苦乐交织的一种享受 11、学会做学习的管理者，首先应该： A、学会自主学习B、学习管理学知识 C、利用一切时间学习D、少花时间，讲求效率 12、下列行为不利于提高学习效率的是： A、课前认真预习B、上课专心听讲 C、考试前临时突击D、课后及时复习 13、玲玲升入初中后对英语老师的讲课方式不适应，你认为她应该： A、与老师沟通，寻求帮助，尽快调整B、视而不见，任其发展 C、跑回小学找老师诉苦D、放弃在学校学英语，找家教补课 14、世界上最珍贵的财富是： A、资源B、生命C、环境D、人类 15、“思维是地球上最美丽的花朵。”恩格斯的这句话说明，人与其他动植物、微生物等生命相比较： A、它们之间没有什么区别B、每种生命都是有思维的 C、人类是生命世界中唯一的生命D、人的生命最具智慧 16、一只小小的蝌蚪，在我看来： A实在是微不足道的B太弱小，太可怜 C是自然界的居民，是我们的好朋友D不值得同情，应该把它们都灭绝 17、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，人的生命具有： A依赖性B独特性C相似性D偶然性追求生命的价值，需要从做起。 A工作以后B日常小事 C轰轰烈烈的大事D学科学家做发明 19、当自己的生命受到威胁时不要轻易放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭受困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。这句话反映的是： A、生命是脆弱的B、生命是宝贵的 C、每个人都必须肯定和尊重自己的生命 D、每个人都要珍爱、尊重和善待包括自己在内的每一个生命 20、许许多多的人虽然生命已经结束，可是他们为社会所作的贡献让后人受益无穷。因此，他们生命价值： A、得以延伸，得到了充分的体现B、没有延伸，但很充实 C、得以延伸，但不充实D、非常短暂 21、世界因生命而精彩，你认为下列关于生命的表述不正确的有： A、生命是顽强的也是脆弱的 B、花儿也有生命，为了珍爱生命内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net，应把它采回来养在水中 C、各种生命都是息息相关的，需要相互尊重、相互关爱 D、只有与其他生命和谐相处，才不会危及人类自身的生存 22、历史学家司马光小时候很贪玩，后来认识到贪玩影响学习，决心专心学习。他把门关上，把窗帘放下，在屋子里静心背诵，不背熟文章决不出去玩耍，后来成为一名著名学者，以上事例说明： A、贪玩是最能暴露自己弱点又最容易忽略的小事之一 B、贪玩对学生有害，应注意克服 C、坚强的意志是司马光克服困难的必要条件 D、坚强的意志是司马光后来成功的重要保证 二、不定项选择题（每小题3分，共18分）23、为了创建优秀班集体，做为班级一员，我们应该： A、创立班集体共同的奋斗目标B、各尽所能，发挥每个人的才能 C、团结协助、互相前行的动力D、为集体奉献的精神 24、有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业，听着英语磁带，想着综合实践课制作，整个晚上一样作业都没有完成好。这样的同学需要： A、更少的作业B、制定学习计划，专心做好每一件事情 C、合理安排时间，提高学习效率D、家长每天帮忙安排学习进程 25、提高学习效率要把握好的环节有： A、课前认真预习B、只要把作业做完就行了 C、上课时专心听讲D、课后及时复习 26、生命是宝贵的，生命是顽强的，也是脆弱的，为此要珍爱自己的生命，应做到： A永不放弃生的希望B肯定生命，尊重生命 C延伸生命的价值D尽量使自己长寿，长生不老 27、人的生命的独特性表现在： A人类的生命最具有智慧B人的个性品质的多样性 C人生道路的多样性 D实现人生价值的方式和途径的多样性 28、你认为下列做法中选出符合“关爱生命”的？ A周末到森林中打猎B到餐馆吃野生动物 C放生从农民手中买来的蛇D保护珍稀动植物 第二部分非选择题（共60分） 三、指点迷津（12分） 这是一位七年级新生的日记： 我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸， 我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己 太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢？我又很内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。 （1）这位同学遇到什么困难？（3分） （2）对他的难题，你有什么好的解决方法？（4分） （3）面对新环境，你也许会遇到和这-网站首页教学课件优秀论文学科教案精品试题教学反思计划总结教育其他网站地图 您现在的位置：斐斐课件园精品试题政治试题七年级政治试题正文背景： 阅读内容 人教版七年级政治上册第13课综合测试题日期：2010-11-25 20:34:29来源：本站原创 作者：佚名字体：大 中 小 关键字： 七年级,思想品德,试题位同学的困难。请写出你的一个烦恼，结合这个烦恼，写出解决烦恼的方法。（5分） 烦恼： 解决方法： 四、请你辨别（8分） 开学初，同学们推选成绩优秀的黄伶同学担任学习委员，但是他认为担任班干部会耽误自己的学习时间，对自己没有好处，然后以没有工作能力为借口拒绝接受。 这种想法对吗？请说说你的理由 五、学习大家谈（20分） 开学一个月了，初一（1）班召开了“学习方法之我见”的大讨论。有的同学认为，学习是一件快乐的事情；有的同学则认为，学习是一件痛苦的事情；还有的同学认为，快乐与痛苦的认识差异的关键在于学习方法的问题。 1经过一个月的初中学习，与小学相比，你认为初中学习有什么新特点？请写出三个。（3分） 2、请你分别列举出你在这个月的学习中的快乐和痛苦的两件事情。（8分） 快乐一： 快乐二： 痛苦三： 痛苦四 3、请你谈谈要把学习变成一件快乐的事情，你有哪些学习方法和策略？（9分） 六、感悟生命（20分） 这些天，班里发生了一件意外的事情：小礼患了白血病，住在医院的无菌病房里。小礼无法承受打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。当同学知道了这件事情后，心里很为他担心。一方面捐款资助他治疗，另一方面给他寄去贺卡，劝告他珍惜生命。现在小礼病情稳定，正在顽强地与病魔作斗争。 1、请你给这位不幸的同学说一些心里话，告诉他“珍惜生命”的理由。（6分） 2、在这封信的最后，把你最喜欢的生命箴言送给他以示鼓励。（4分） 3、结合材料和你自身实际，谈谈我们该怎样珍爱生命？（10分
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