人教新课标（标准实验版）三年级下册 第2课 古诗两首 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第2课 古诗两首 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读句子，看拼音写词语。 (共2题；共12分)1. （8分）理解词义。 细叶：_似：_裁：_等闲：_识得：_东风：_万紫千红：_总是：_2. （4分）辨形组词。妆_ 汝_绦_ 涤_二、 语境注音我能行。 (共1题；共2分)3. （2分）用自己的话写出下面诗句的意思。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_等闲识得东风面，万紫千红总是春。_三、 为加点字选择正确的解释。(填序号) (共4题；共8分)4. （2分）给下面划线的字选择字义。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“总是”的意思是（ ）A . 一直是B . 老是C . 毕竟是D . 全是5. （2分）村居和咏柳写是哪个季节（ ） A . 夏季B . 春季C . 秋季6. （2分）给加下划线的词，选择正确的解释。无边光景一时新。_A . 时光。 B . 风光景物。7. （2分）给加下划线的词，选择正确的解释。等闲识得东风面。_A . 随意。 B . 等到闲时。四、 根据意思写诗句。 (共2题；共6分)8. （3分）春日这首诗中，“等闲识得”把看不见摸不着的春风表现得_；“万紫千红”高度概括了_、_的美好春光。9. （3分）看拼音写词语。x ygung jngwn z qin hng_五、 补充诗句。 (共1题；共1分)10. （1分）根据课文内容填空不知细叶谁裁出，_。六、 带着问题来读书。 (共2题；共8分)11. （3分）按要求填空。“胜日寻芳泗水滨”出自古诗_。这首诗中，诗句“_， _ ”意思是“那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的的景色映入眼帘”。12. （5分）文学常识填空。咏柳的作者是_，_代的诗人。春日的作者是_，_代的诗人。春日意思是_。七、 比一比，组成词语。 (共1题；共3分)13. （3分）根据诗咏柳春日，读句子，写诗句。春天到了，高高的柳树长出了嫩绿的新叶。_那青绿色的柳叶像一片片美玉一样，惹人喜爱。_-那柔细的柳枝，像一条条绿色的带子，在春风中轻轻摇摆。_八、 我是小法官，正误来判断。(对的打“”，错的打“”) (共7题；共14分)14. （2分）春日诗题的意思是“春天的阳光”。（ ）15. （2分）“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。（ ）16. （2分）“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“sh”。（ ）17. （2分）判断下面的说法是否正确。“滨”的第九笔是横折。18. （2分）判断下面的说法是否正确。春日诗题的意思是“春天的阳光”。19. （2分）判断下面的说法是否正确。本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。20. （2分）判断下面的说法是否正确。“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“sh”。九、 适的量词我会填。 (共1题；共3分)21. （3分）读古诗咏柳，根据课文内容填空。_妆成一树高，万条_绿_。十、 根据诗句的意思写出诗句。 (共2题；共15分)22. （6分）组词童_ 碧_ 妆_剪_ 绿_ 丝_23. （9分）读咏柳、春日，词语解释碧玉：_ 妆：_ 丝绦：_ 咏：_ 泗水滨：_无边：_ 等闲：_ 识得：_ 万紫千红：_十一、 写出加点字的意思，并用自己的话写出诗句的意思。 (共1题；共2分)24. （2分）春日一诗中的“寻芳”即是指_“万紫千红”则是比喻_。十二、 默写古诗。 (共1题；共6分)25. （6分）根据古诗填空。 （1）碧玉妆成一树高，_。不知细叶谁裁出，_。 （2）_寻芳泗水滨，无边光景_。 （3）等闲识得_面，_总是春。 十三、 不试不知道，一试真奇妙！ (共1题；共5分)26. （5分）读古诗春日，完成练习。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）“胜日”的意思是_。（2）这首诗中，“等闲识得”把看不见摸不着的春风表现得_；“万紫千红”高度概括了_、_的美好春光。（3）这首诗表达了作者_的思想感情。第 9 页 共 9 页参考答案一、 读句子，看拼音写词语。 (共2题；共12分)1-1、2-1、二、 语境注音我能行。 (共1题；共2分)3-1、三、 为加点字选择正确的解释。(填序号) (共4题；共8分)4-1、5-1、6-1、7-1、四、 根据意思写诗句。 (共2题；共6分)8-1、9-1、五、 补充诗句。 (共1题；共1分)10-1、六、 带着问题来读书。 (共2题；共8分)11-1、12-1、七、 比一比，组成词语。 (共1题；共3分)13-1、八、 我是小法官，正误来判断。(对的打“”，错的打“”) (共7题；共14分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、九、 适的量词我会填。 (共1题；共3分)21-1、十、 根据诗句的意思写出诗句。 (共2题；共15分)22-1、23-1、十一、 写出加点字的意思，并用自己的话写出诗句的意思。 (共1题；共2分)24-1、十二、 默写古诗。 (共1题；共6分)25-1、25-2、25-3、十三、 不试不知道，一试真奇妙！ (共1题；共5分)26-1、26-2、26-3、