大学生心理咨询小组工作计划

大学生心理咨询小组工作计划 小组主题 大学生逃课 由谁主宰 小组名称 奔 导师 张宇 组长 唐璋鹏 组员 唐璋鹏 李鸿志 华丹丹 王磊 孙哲 继云峰 秦晶 晶 徐鑫生 理念 步入新的时代 人的行为也进入了新的 模式 大学生作为 一个特殊的群体也不例外 现在的大学生 大部分是独身子女 他们在家骄生惯养 来到 大学 第一次独立生活也总是以自己的想法为主 不会考虑的太多 只要高兴就好 其中一个特别的现象就是大学生疯狂逃课 有人说过 在大学里面 如果没有逃过课 那他就没有资格 说上过大学 或许是一句玩笑话 可是在校园里面却得到了很多 同学的 拥戴 更有甚者把这句话当成逃课的 尚方宝剑 他 们逃课 或许是要睡觉 或许是要玩游戏 或许要参加社团活动 或许要去约会 不管出于什么原因 他们总会觉得自己要做的事 比他们上的课更加的重要 针对逃课的现象 学校领导给予了高度的关注 并且拔了一些 资金给社会工作专业的同学 希望他们能好好的利用这笔资金来组 织一次活动 以弄清大学生逃课的原因 特别是对大一的新生 希 望能让他们在大学里面有个好的开头 作为社会工作的学生 很高 兴能有这个机会组织这次活动 我们计划将同学们 特别是大一的 学生 聚集在一起 各自说说自己对逃课的想法和主张 当然 在 这个过程中有一些小插曲 用来改变现场的气氛 接下来 同学们 一起分析各种观点 最后由专家 导师 总结 表明逃课的利弊 以及我们该怎么合理的对待逃课 理论架构 根据马斯洛提出的归属和爱的需要 让参与者对周围环境认可 对周围的人接受了 他们才会说出自己的真实感受 因而 活动 的第一步 就是参与者摒弃心中的隔膜 并能能很好的融入这个活 动中来 根据社会政治民主理论 每一个人都有言论自由 目标及目的 目标 让所有参与者能以客观的 合理的态度对待逃课 目的 1 让参与者明白现在自己在独立的生活 在这个生活的 过程中要学会聆听 学会沟通 2 让参与者能大胆的说出自己的想法 3 让参与者能以客观的态度对待事物 服务对象 1 资格 一切对逃课事件关心的在校大学生 2 特点 本身有逃课经历或者是有这个想法或者是关心过这个 问题 小组特征 1 性质 心理教育小组 2 节数 六节 3 日期 XX年月1日至月6 日 4 时间 晚上6 30到8 00 5 地点 仁智607 6 人数 50人 大一的学生原则上要占一半 招募方法 1 于校园宣传栏里张贴海报 2 在教室里发宣传单 3 工作人员可怪邀请自己认识的人参加 每节活动计划 每一节活动内容 人员相互认识并初次接触主题 时间 月1日晚上6 30到8 00个别活动时间 分钟 地点目 标内容所需物资10仁智607 让组织者与参与者互相认识组织者 主 要包括自己的姓名及在这次活动中的角色 在黑板上留下自己的 电话号码20 让参与者能感觉自己不是一个人在奋斗 让他们形成集 体的感觉参与者与周围的朋友相互认识 如果可以的话 可以互留 电话号码 组织人员也参与到其中让参与者知道这次活动的目标由 组长向全体参与者讲明这次活动的目标 纪律以及活动要分六个小 活动进行20 了解逃课的一点情况播放有关逃课的视频 组织者可以 适当的时候暂停一下 并做点解说电脑 视频20让参与者确定参加 这次活动的有用性组织者总结视频的相关内容 并照应这次活动的 目标5 让参与者感觉这次活动有所得总结这次小活动 分析这次活动 得到的收获 并宣布这次小活动结束