太原市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

太原市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共24题；共48分)1. （2分）下列叙述中没有涉及化学变化的是（ ） A . 工业炼铁B . 涂在墙上的熟石灰逐渐变硬C . 水的电解D . 舞台上用干冰制造“云雾”2. （2分）下列突发事故的处理措施正确的是（ ） A . 发现学校图书馆的书籍着火了，迅速在化学实验室配制简易泡沫灭火器去灭火B . 怀疑家里煤气发生了泄漏时，赶紧打开排风扇开关排走危险气体C . 北方冬天过年时，下地窖取储藏的蔬菜前先进行灯火实验D . 手不慎接触到氢氧化钠浓溶液，大量水冲洗后涂抹稀硫酸中和碱性3. （2分）下列有关资源及能源的说法正确的是（ ） A . 地球表面约有96.5%被水覆盖，但可利用的淡水资源是有限的B . 目前使用最多的金属材料是铝C . 煤、石油、沼气等化石能源储量有限，且不能再生D . 空气中稀有气体约占空气体积的0.94%4. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰B . 木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳气体C . 红磷在空气中燃烧，生成大量白雾D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5. （2分）下图所表示的实验基本操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 氧气验满C . 液体倾倒D . 液体加热6. （2分）下列现象的微观解释中，错误的是（ ） A . 氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同B . “墙内开花墙外香” 分子在不断的运动C . 水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大D . 用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大7. （2分）关于催化剂的说法正确的是（ ） A . 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B . 在化学反应中催化剂属于反应物C . 化学反应前后催化剂的质量不会发生改变D . 过氧化氢必须加入二氧化锰才能分解出氧气8. （2分）某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：将高锰酸钾装入试管；检查装置的气密性；将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，加热；收集氧气； 停止加热；将导管移出水面。其操作顺序正确的是（ ） A . 一一一一一B . 一一一一C . 一一一一一D . 一一一一一9. （2分）下列关于分子、原子和离子的说法中，错误的是（ ）A . 分子、原子和离子都能构成物质B . 原子核是一种不能再分的微粒C . 水分子是由氢、氧原子构成的D . 在化学反应中分子能分解为原子10. （2分）下列与氧气有关的说法中，正确的是（ ）A . 氧气能支持燃烧，可用作燃料B . 鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水C . 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D . 实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花11. （2分）若下列实验涉及的化学反应均能完全进行，则有关CO2、CO的实验设计错误的是（ ） A . 鉴别CO2、COB . 鉴别CO2、COC . 除去少量CO2D . 除去少量CO12. （2分）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是（ ）称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; 用量筒量取水时仰视读数;往烧杯中加水时有水洒出; 将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A . B . C . D . 13. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 氢氧化钠固体敞口放容易潮解并变质，所以应该密封保存B . 鱼能在水中生活，证明水中含有氧元素C . 在CuO+CO Cu+CO2的氧化还原反应中，CO是还原剂，发生了还原反应D . 按质量计：空气中含氮量78，氧气2114. （2分）如图所示实验操作中正确的是（ ） A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性15. （2分）下列仪器中能直接加热的玻璃仪器是（ ）A . 烧杯B . 蒸发皿C . 试管D . 烧瓶16. （2分）某同学用加热氯酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：没有给试管均匀预热；试管外壁有水；试管口没略向下倾斜；忘了加催化剂；加热时试管与灯芯接触；用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（ ） A . 除外B . 全部C . 除外D . 17. （2分）下列有关广告词说法正确的是（ ） A . 某美容仪广告词我们能将水分子变小B . 某食品广告词纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂C . 某化妆品广告词我们专注自然护肤，不含任何化学成分D . 某矿泉水广告词呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素18. （2分）下列有关氢气（H2）性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A . 无色无味B . 难溶于水C . 可以燃烧并生成水D . 密度比空气小19. （2分）下列化学反应既是氧化反应，又是化合反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 石蜡+氧气 水+二氧化碳C . 铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁D . 碳酸氢钠 碳酸钠+水+二氧化碳20. （2分）在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气将燃着的木条依次插入各瓶中，观到的现象分别是继续燃烧、火焰熄灭、燃烧更旺则三瓶气体依次是（ ） A . 空气、二氧化碳、氧气B . 氧气、空气、二氧化碳C . 二氧化碳、空气、氧气D . 空气、氧气、二氧化碳21. （2分）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（ ）A . 二氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 稀有气体22. （2分）2016年诺贝尔化学奖授予了在“分子机器”的设计和合成方面作出了杰出贡献的科学家下列物质中，由分子构成的是（ ） A . 金刚石B . 氢气C . 铁D . 硫酸铜23. （2分）下列关于实验现象描述正确的是（ ） A . 蜡烛在空气中燃烧，产生大量白雾B . 硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成了二氧化硫C . 木炭在空气中燃烧，产生黄色火焰D . 双氧水加入二氧化锰，产生大量气泡24. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（ ） A . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物B . 原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价二、 多选题 (共1题；共3分)25. （3分）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ） A . c代表氯化钾B . t2时刻，O2开始产生C . t1时刻，KMnO4开始分解D . 起催化作用的物质的质量一直保持不变三、 填空题 (共1题；共2分)26. （2分）用化学用语填写下列空白： 2个氢原子_；3个氧分子_；氯离子_；水_；氧化铝中铝元素的化合价为_价四、 推断题 (共1题；共3分)27. （3分）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。 回答：写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的化学方程式_；紫黑色固体A分解的化学方程式：_。五、 实验题 (共2题；共7分)28. （4分）如图是初中化学中常见的实验，请回答有关问题： （1）甲、乙两实验中集气瓶内放少量水的作用是_；乙实验中的现象是产生_色火焰，燃烧过程中，甲、乙实验中火焰颜色不同的原因是_； （2）丙实验中预先加入少量水的目的是_；若在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能原因是：_ （3）丁实验中，集气瓶内红磷燃烧的主要现象：_ ，其中反应的表达式为 _。丁实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是 _（答一点） 29. （3分）根据下列实验装置，回答有关问题 （1）图中标号的仪器名称为_；的仪器名称为_。 （2）用装置A制取氧气，则A中发生的化学反应方程式为_；若利用D装置排空气收集氧气时，气体应从_端进入（选填“b”或“c”）； （3）实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_；装置C相对于装置B的优点_。 （4）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用_（选填“E”或“F”）装置，操作方法效果更好。 六、 科学探究题 (共1题；共1分)30. （1分）对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。 实验内容实验现象分析与结论A试管内_，B试管中镁带表面冒气泡。酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。_（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红。即使是同种酸，由于_不同，它们的性质不完全相同。两试管中均产生_不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有_（填元素符号）E试管中产生_，F试管中无明显现象。不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：废液缸中产生气体的反应的化学方程式为_。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有_（填化学式）。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 多选题 (共1题；共3分)25-1、三、 填空题 (共1题；共2分)26-1、四、 推断题 (共1题；共3分)27-1、五、 实验题 (共2题；共7分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、六、 科学探究题 (共1题；共1分)30-1、