宁波市明望中学2013-2014学年第一学期第一次月考七年级语文试卷.doc

宁波市明望中学2013-2014学年第一学期第一次月考七年级语文试卷亲爱的同学，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。相信经过一个月的学习，你一定有不少收获，那么就请你接受挑战，认真规范地答题，老师期待与你一起分享你的学习成果！一、积累运用（24分）1、 学习语文要养成良好的书写习惯，请你将下面这句话用楷体抄写在格子里。（3分）生 命 的 价 值 在 于 奉 献 2、给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）（1）我的心在瘦骨ln xn( )的胸腔里咚咚直跳。（2）我听见有人chu q( )，正纳罕那是谁，结果发现是我自己。（3）当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦（ ）急管，都是红灯绿酒。（4）但我又一次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾（ ）。3、根据词义填写相应的成语或词语。（4分）（1）只能远远看见而不能接近。 （ ）（2）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 （ ）（3）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。 （ ）（4）形容树干弯曲粗大。 （ ）4、修改下列病句。（4分）在学校艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。修改： 通过这次活动，使同学们的动手能力得到了极大提高。修改： 5、古诗文填空（5分） ，志在千里。 ，壮心不已。 曲径通幽处， 。 绿树村边合， 。 万籁此都寂， 。6、根据下面的提示写出名著的名称。（2分）（1）冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集,大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。 （2）一本由许多小寓言汇成的古希腊寓言集,虽然讲述的是寓言,但是每一个寓言却包含人生的各种哲理。 7、中秋节到来之际，学校开展了“仲秋时节话中秋”的综合性学习活动。请你完成以下的任务。（4分）（1）中秋节有不少民间传说，请写出你知道的两个传说的名称。 。 （2）现在，越来越多的青少年热衷于过圣诞节、愚人节等西方节日，而对于诸如中秋节、清明节等这样传统的节日却不以为意。对此，你有何看法，请写出你的认识和思考。 。二、现代文阅读（共24分）（一）（12分）我不由地停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。8、结合语境解释加点词的意思。（2分）（1）又像一个忍俊不禁的笑容。（2）那里装的是什么仙露琼浆？9、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的 相应，“迸溅的水花”比喻 。（2分）10、在文段中任意找出两种修辞手法并摘抄例句，简要说说这些句子的妙处。答：修辞一： 例句： 好处： 。（3分）修辞二： 例句： 好处： 。（3分）11、认真阅读上文，填下列表格。（2分）描写顺序描写对象形体神态动作先写花瀑垂下 不见发端不见终极然后写紫色沉淀下来沉淀在最小最嫩花苞里最后写花朵忍俊不禁的笑容和阳光挑逗（二）阅读下面文段，完成1216题。（12分）八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那个可怜的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。12、注音：（2分）捕捉（ ） 斑斓（ ） 厄运（ ） 精辟（ ）13、第段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：（2分）“那件事”是指 _。14、阅读、自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉到笼子里？请你评价一下这种做法。（2分）15、第自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，已经死了”，这是因为 ，那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢？（3分）16、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？（3分）三、文言文阅读(共10分)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17、解释加点词语在文中的意思。（4分）作青云白鹤观 项为之强 怡然自得 方出神 18、翻译下面句子（4分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。19、联系全文，说说作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2分）四、作文（40分）同学们，当人生开始一个新阶段时，展现在我们面前的是新环境、新教室、新老师、新同学、新课本等，甚至连自己都在不经意间发生了变化，成了新的自己。请以“新的 ”为题，就自己感受最深的方面，写一篇600字左右的文章。希望能写出自己的真情实感。2013学年第一学期第1次阶段性练习七年级语文答案1. 抄写略2. 嶙峋 啜泣 xian xuan 3. 可望不可即 小心翼翼 明察秋毫 盘虬（卧龙）4. （1）“发扬”改“发挥” （2）删除“通过”或“使”5. （1）老骥伏枥 烈士暮年 （2） 禅房花木深 （3）青山郭外斜 （4）但余钟磬音 6 （1）繁星春水 （2）伊索寓言7. （1）月里嫦娥 吴刚伐桂 玉兔捣药（2）不设统一答案，言之成理即可。参考如下：A. 节日“中衰西盛”的原因是复杂的：a就节日本身而言，传统节日形式繁缛，而西方节日恰弥补了这一不足，自然受人们亲青睐； b就时代等外界因素而言，人们和政府对本土文化的保护意识不够强烈，导致节日的“中衰西盛”； c西方节日的兴起亦是中西方文化交流的必然趋势。B. 传统节日淡化的原因有以下两条：a.一是传统节日一成不变，本身缺乏新意； b.二是学生的从众心理、猎奇心理和叛逆心理。8. （1）忍不住笑。形容紫藤萝花在不经意间开得十分灿烂 （2）形容鲜美的酒。比喻好喝或有价值的汁液。9. 瀑布 紫花中最浅淡的部分10. 例如：（1）拟人：“我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。(略)用拟人法，生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。（2）比喻：每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。形象、生动并且具体地写出了盛开的紫藤萝花的形状，给人以生机勃勃的感受11、认真阅读上文，填下列表格。描写顺序描写对象形体神态动作先写花瀑垂下 不见发端不见终极在流动在欢笑推着挤着笑 嚷嚷（答到一点即可）然后写花穗上面的盛开下面的待放紫色沉淀下来沉淀在最小最嫩花苞里最后写花朵像帆 又像笑容忍俊不禁的笑容和阳光挑逗12（2分）bu lan e pi13(2分)被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了14(2分)让它为我一人歌唱（或者我有捕鸟的这种兴致）。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。 15(3分)画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。16(3分)因为他明白：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。17观 观看 强 通“僵”，僵硬 怡然 高兴的样子 方 正 18、夏夜里，蚊群发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。捉住癞始蟆，用鞭子抽打了几十下，把它赶到了别的院子。19童年的“我”对新事物充满了好奇心；善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。