四川省九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

四川省九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列操作或装置中没有发生化学变化的是 （ ） A . 木炭燃烧B . 电解水C . 裁划玻璃D . CO2通入石灰水2. （2分）关于空气的下列说法中，正确的是（ ） A . SO2和CO2是产生酸雨的罪魁祸首B . 空气是由空气分子组成的C . 空气中体积分数最大气体的是N2D . 空气中的N2、O2经混合，它们的化学性质都已改变3. （2分）化学实验中需用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（ ） A . 用带火星的木条检验氧气B . 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C . 点燃系在铁丝上的木条后放入氧气中可以引燃铁丝D . 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度4. （2分）镁条在空气中燃烧时，可观察到的现象是（ ） A . 发出蓝色火焰B . 发出耀眼的白光C . 发出黄色火焰D . 剧烈燃烧，火星四射5. （2分）“共享单车”的充气轮胎夏天容易发生爆炸的主要原因是（ ） A . 分子体积变大B . 分子间隙变大C . 分子数目变大D . 分子质量变大6. （2分）下列鉴别方法不正确的是（ ） A . 用肥皂水可鉴别硬水和软水B . 用二氧化锰和带火星的木条鉴别水和过氧化氢溶液C . 用闻气味的方法鉴别二氧化碳和氮气D . 用观察颜色的方法鉴别氯酸钾和高锰酸钾7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,为节省药品,应在水槽中有气泡冒出时立即收集B . 表示的微粒都具有相对稳定结构C . 饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变D . 元素存在形态发生改变的反应一定是置换反应8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 碳12原子和碳13原子的中子数相同B . 具有相同核电荷数的粒子是同一种元素C . Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同D . 和 化学性质相同9. （2分）教材中的图表资料可为我们提供许多信息,下列说法正确的是（ ） A . 利用元素周期表,可查阅元素符号及相对原子质量B . 利用金属活动性顺序表,可判断金属材料的物理性质C . 利用酸、碱、盐的溶解性表,可推知金属与酸、盐能否反应D . 利用相对原子质量表,可直接查出某种元素一个原子的实际质量10. （2分）下列有关原子、分子的说法错误的是（ ） A . 原子、分子都是构成物质的微粒B . 原子、分子总是在不断地运动C . 分子可以再分，原子不能再分D . 分子间有一定的间隔11. （2分）下列粒子不直接构成物质的是（ ） A . 原子B . 分子C . 电子D . 离子12. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.将铁钉加入硫酸铜溶液中C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉A . AB . BC . CD . D13. （2分）把一定质量的甲，乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量分数变化如图所示。下列说法中错误的是（ ） A . 该反应为分解反应B . 乙可能是此反应的催化剂C . 参加反应的甲、丁的质量之比为9：1D . 丁一定是化合物，甲、丙可能是单质14. （2分）电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共13分)15. （3分）化学语言是学好化学的基础。请写出符合要求的化学符号或含义。 氦气_；3个氧分子_； _； _。导致酸雨的气体是_；导致温室效应的气体_。活性炭去除冰箱中的异味，是利用了它的_性。碘酒中的溶剂是_（填名称）。生石灰可以作“旺旺雪饼”干燥剂，其原理用化学方程式表示_。清凉油能活血消肿、镇痛止痒，其主要成分为薄荷脑（C10H1OO）。它有_种元素组成，其摩尔质量是_；碳、氢元素的质量比_；氧元素所占的质量分数是_（精确到0.01%）；73g薄荷脑的物质的量是_mol，1mol薄荷脑分子约含_个氢原子。16. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）图A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的方程式为_，用排水法收集气体，利用的氧气性质是_。 （2）如图B所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，_。该反应的化学方程式为_。 17. （2分）如图是实验室电解水装置简易图，回答下列问题：与试管A产生的气体是_（填化学式）；与试管B相连的是电源_极。检验B试管中产生的气体的方法是：_。 18. （2分）火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。 请写出以上：反应的表达式（符号表达式）_。反应类型：_中的反应表达式_。反应类型：_中的反应表达式_。19. （2分）如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题： （1）当X=12时，Y=_； （2）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=_ （3）当Y=1时，该粒子易_电子，变成_ 填符号 20. （2分）用微粒的观点回答下列问题： （1）保持水的化学性质的微粒是_。 （2）水通电分解过程中，不变的微粒是_。 （3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_。 （4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_。 三、 实验题 (共3题；共9分)21. （1分）铜片在空气中加热时，可观察到_，该反应的文字表达式表示为_。 22. （3分）利用如图装置进行空气中氧气含量测定实验。 实验装置实验操作I向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。II接通电源，待红磷燃烧，断开电源。III当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，上下移动水槽至两边水面相平。（1）实验中加入足量红磷的目的是_，该实验中发生反应的化学方程式为_。 （2）实验结束后，玻璃管内水面最终到达刻度线_(填数字序号)处。 （3）实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是_。 23. （5分）实验室制取气体所需的装置如图所示。 （1）写出仪器名称：a_，b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式为_。选择的发生装置是_（填序号，下同），实验时，试管口要塞一团棉花，目的是_，过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为_，若要收集到干燥的氧气，收集装置是_，其验满方法为_。 （3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是_（填序号） a.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d.排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（4）实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳。二氧化碳可溶于水，且密度大于空气。实验室中制取二氧化碳的发生和收集装置为_和_。 四、 推断题 (共1题；共1分)24. （1分）在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应中，B的质量和化学性质均没有改变。 （1）图中A是_，它的颜色为_B是_，它的颜色为_D是_，H是_（2）属于化合反应的是_（填序号）。 五、 简答题 (共1题；共1分)25. （1分）请根据如图，结合題目内容用“”、“”或“”填空。 图1 图2 图3 图4 （1）图1表示的是某物质发生某变化的微观示意图，变化前的温度_变化后的温度。 （2）李明按图2的操作量取了20mL水，他所量得的水的体积实际_20mL。 （3）按图3称量3.0g氯化钠（1g以下用游码）。实际称得的氯化钠的质量_3.0g。 （4）图4所示的实验结束后，a管所收集到气体的质量_b管所收集到气体的质量。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共13分)15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 实验题 (共3题；共9分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 推断题 (共1题；共1分)24-1、24-2、五、 简答题 (共1题；共1分)25-1、25-2、25-3、25-4、