人教新课标（标准实验版）四年级上册 第5课 古诗两首 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第5课 古诗两首 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）题西林壁这首诗中，有三组反义词，分别是：_，_，_。二、 选字组词。 (共2题；共16分)2. （4分）先解释加下划线字的意思，再说说整句话的意思。是吾剑之所从坠。是：_。 吾：_。坠：_。整句：_。3. （12分）区分下列各组字，并组词陪_ 输_ 尊_ 涌_ 暖_ 遇_部_ 愉_ 遵_ 桶_ 缓_ 寓_三、 照样子写词语。 (共1题；共12分)4. （12分）题西林壁的作者是_代诗人_，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“_”。除了题西林壁，他还写了_。前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这两句诗的意思是_。四、 解释下面诗句中加点字的意思，用自己的话说说诗句的意思。 (共2题；共8分)5. （6分）火眼金睛，辨字组词肢_豪_镜_枝_毫_境_6. （2分）我会默写。_，忙趁东风放纸鸢。不知细叶谁裁出，_。五、 根据古诗内容回答问题。 (共2题；共21分)7. （18分）课文回眸室。题西林壁的作者是_代诗人_。诗句_，_写了诗人从_，_的不同角度，在_、_、_、_的不同位置观看_所见到的不同景象。俗语说“当局者迷，旁观者清。”诗句_，_说明了这个道理。游山西村的作者是_代诗人_，全诗以一个“_”字贯穿全文的主线，诗中的“_”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。全诗表达了诗人_的感情。8. （3分）写出加下划线的字在诗句中的意思。不识庐山真面目。识_只缘身在此山中。缘_此山_六、 默写题西林壁。 (共1题；共6分)9. （6分）将诗句补充完整。（1）举头_，低头_。（2）飞流直下_，_落九天。（3）王师_，家祭无忘_。七、 补充古诗并回答下面的问题。 (共2题；共24分)10. （4分）选词填空。隐蔽 隐藏要想不被捉到，就得找一个_地方藏起来。蟋蟀的洞穴_在草丛中。美观 美丽公园里的花非常_。我把房间布置的特别_。11. （20分）语言积累。（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。（2）把下面句子中带下划线的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。_他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。_（3）按已学课文内容填空。在_里算着，_日子已经从我手中_；像_上一滴水滴在_里，我的日子滴在_里，没有_，也没有_。（4）默写一首王安石的诗。第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 选字组词。 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 照样子写词语。 (共1题；共12分)4-1、四、 解释下面诗句中加点字的意思，用自己的话说说诗句的意思。 (共2题；共8分)5-1、6-1、五、 根据古诗内容回答问题。 (共2题；共21分)7-1、8-1、六、 默写题西林壁。 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、七、 补充古诗并回答下面的问题。 (共2题；共24分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、