2020小学六年级教师工作总结范文

2020小学六年级教师工作总结范文 班主任工作是琐碎 繁忙的 然而做好班主任工作是一个好教 师的标志 也能从中体验到做教师的快乐 著名的教育改革家魏书 生曾这样说过 班级像一个大家庭 同学们如兄弟姐妹般互相关 心着 帮助着 互相鼓舞着 照顾着 一起长大了 成熟了 便离 开这个家庭 走向了社会 一个良好的班集体对每个学生的健康 发展有着巨大的教育作用 形成一个良好的班集体 需要每一位班 主任做大量深入细致的工作 接下来就这一学期的班主任工作作一 个汇报 一 加强思想教育 确立班集体的奋斗目标 加强思想教育是班主任工作的重要方面 也是班级工作的重点 首先要关心爱护学生 再对他们进行思想品德教育 教育他们热爱 祖国 树立为中华的振兴而奋发向上的思想 班集体的共同奋斗目 标 是班集体的理想和前进的方向 班集体如果没有共同追求的奋 斗目标 就会失去前进的动力 所以 一个良好的班集体应该有一 个集体的奋斗目标 形成强大的班级凝聚力 作为班级组织者的班 主任应结合本班的实际 制定出班级的奋斗目标 在实现班集体奋 斗目标的过程中 要充分发挥集体每个成员的积极性 使实现目标 的过程成为教育与自我教育的过程 每一集体目标的实现 都是全 体成员共同努力的结果 要让他们分享集体的欢乐和幸福 从而形 成集体的荣誉感和责任感 因此 我给同学们制定了班规和一日常 规 结合 小学生守则 和 小学生日常行为规范 进行有效的教 育 使学生认识到自己所做的行为规范和不规范 直接影响到班级 的集体荣誉 这样增强了学生的集体荣誉感 二 注重培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响 制 约每个学生的心理 规范每个学生的行为 正确的舆论是一种巨大 的教育力量 对班级每个成员都有约束 感染 熏陶 激励的作用 因此 班内要注意培养正确的集体舆论 善于引导学生对班级生活 中一些现象进行议论 评价 形成 好人好事有人夸 不良现象有 人抓 的风气 因此 我注重学生的行为规范 抓典型 树榜样 在班级中开展评比激励机制 形成互争互赛的竞争氛围 让学生通 过竞赛看到自己的闪光之处 明白自己的不足和今后努力的方向 这学期 班中有个别同学食堂中饭不吃 到小摊小贩那里去买包子 等零食吃 我就让大家开展一个小小讨论会 让大家一起来谈谈为 什么不能在小摊小贩那里买东西的原因 谈谈其中的利与弊 让那 些同学明白学校 老师这样做的原因是什么 从而养成自觉遵守学 校规章制度的好习惯 三 注重干部队伍的培养 实行班级管理民主化 细致化 有句话说 抓在细微处 落在实效中 班主任工作只有细 致入微 才能使班级管理见成效 而在细致管理基础上还应充分发 挥民主 班主任要有意识的让学生参与管理 创设各种表现机会 充分调动全班每个同学的积极性 形成民主管理气氛使学生自我表 现心理得到满足 民主意识得到培养 管理能力得到增强 班干部 既要有管理能力 又要民主管理 因此每个干部都要清楚地明白自 己的职责 及时认真的完成每一项工作 在班干部中 我定期开展批评和 自我批评 让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣 应该更加 以身作则 成为班级中各方面的示范 对于各方面不太自觉的同学 我请小干部和他们结成手拉手小伙伴 班干部进步的同时也要帮助 这些后进生一同进步 效果比较明显 四 开展活动 培养学生能力 增强班级的凝聚力 集体活动能发挥娱乐 导向 育人的功能 又能充分体现素质 教育 班主任要积极组织 参与学校各项有意义的活动 在活动中 促进学生相互关心 尊重理解和协作的关系 积极参与学校组织的 各项竞赛活动 因此 本学期 我根据学校大队部的要求 根据学 生的兴趣 爱好 结合 我能行 活动 在班内开展了 智力 比 赛 小品表演 要求学生小组合作 同学合作共同完成任务 通过 活动 学生的合作能力得到了提高 增进了同学之间的友谊 学生 对这类活动兴趣盎然 积极地投入到班级活动中去 长此以往 就 会不自觉地喜欢上这个集体 五 注重家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的 对学 生教育离不开家长的配合 我重视与家长的沟通 坦诚相待 使学 校和家长对学生的教育有一致的要求和态度 并时常同他们交换意 见 家访是学校与家长联系的重要途径 我高度重视 帮助家长共 同对待孩子的进步和存在的问题 同家长达成共识 充分调动家长 的积极性 配合学校教育好孩子 家长都忙于工作 跟孩子的沟通 更少 所以我们更要做好家校联系工作 谢谢阅读