人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第二次月考试卷A卷

人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （2分）下列划线字读音完全正确的一组是（ ） A . 伯爵（ju） 马掌钉（dng） 扬鞭（bin）B . 厮（s）杀 钉（dng）马掌 缰（jing）绳C . 覆（f）盖 砸（zh）碎 惊恐（kng）D . 鞭（bin）策 倾覆（f） 厮（s）杀2. （2分）下面词语书写有错的一组是（ ） A . 百发百中 多姿多彩 响彻云霄 绝胜千里B . 鱼贯而出 雄心壮志 峰峦雄伟 愚不可及C . 胆大妄为 攻其不备 驱寒取暖 拔地而起3. （5分）形近字组词。犒_ 嗓_ 啼_ 俄_ 猎_稿_ 噪_ 谛_ 饿_ 惜_4. （3分）照样子字词。例：惨 悲惨 凄惨 惨重 惨痛温 _ _ _ _思 _ _ _ _爱 _ _ _ _5. （7分）请解释下面词语的意思。 堂皇：_。附庸：_。养尊处优：_。6. （8分）在横线上填上适当的关联词。 _唐僧一再冤枉孙悟空，_孙悟空仍坚持降妖除魔，保护师父。孙悟空_忍受师父的埋怨，_让师父受到半点伤害。7. （3分）写出下列句子所使用的修辞手法。 （1）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。_（2）人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？_（3）喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。_（4）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。_ _8. （6分）如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？ 9. （8分）按课文内容填空。 （1）三人行，必有我师焉。择_，其 _。 （2）天戴其苍，地履其黄_横有八荒，前途似海,_。 （3）邓稼先一文让我们认识了_的邓稼先;井冈翠竹一文表达了作者_之情。 （4）追随梦想一文，蒙提的成功给你的启示:_。10. （10.0分）阅读下文，回答问题螃蟹足的功能螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿“横行”， 所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳螯，仿佛在告煎不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几时足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为。（1）从文中找出下列词语的反义词。漂亮_ 普通_ 扩张_（2）文中画线的句子，是比喻句的把编号写在下面，并写出把什么比作什么。（3）螃蟹的螫有什么独特的作用？ （4）根据短文内容判断正误。螃蟹因为足多，影响了行走速度。螃蟹在遭遇强敌时便会忍痛断钳。螃蟹的足就如同生命一样重要。11. （16.0分）阅读短文，回答问题。（二）“煮”书爷爷的书房里挂着一槛条幅，上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天（ ）爷爷刚刚写完一篇文辛（ ）正坐在转椅上品茶（ ）我指着条幅问（ ）爷爷（ ）书怎么可以煮呢（ ）书放在锅里煮（ ）不是要煮坏吗（ ）爷爷笑了：书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以我呢？煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说“读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就难把语文学好。”爷爷您看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床,放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去,你不仅能体会文辛的情感。还可以牢记文中的妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文辛还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还是真有道理呢！（1）在文中括号内填入正确的标点符号。 （2）爷爷书房里挂的条幅，上面写的是_，我”对它的理解是_。读完文章，我们可以知道它实际上指的是_（3）文中用大诗人杜甫的例子说明了什么？ （4）概括一下，爷爷是建议我如何煮书的？ （5）阅读完短文，你有什么感受？ 12. （30分）二选一：家是什么，家是温暖的港湾，家是我们的避风港，请以“家”为主题，写一篇记叙文。（提示：可以写家庭的成员，也可以写家里发生的故事）我得到了 (提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件礼物，还可以是看不见摸不着的快乐)要求：能根据题目要求习作，做到内容具体，语句通顺，能表达自己的真情实感，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、