2016兰州市九年级诊断考试及答案解析.docx

2016兰州市九年级诊断考试语文注意事项：1.全卷共150分，考试时间120分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。一、语言积累与运用（30分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（3分）A. 靓丽（ling） 龋齿（j） 引吭高歌（hng）B. 抹布（m） 要塞（si） 谆谆教诲（zhn）C. 鄙薄（bo） 木讷（n） 咬文嚼字（jio）D. 骄奢（sh） 讣告（b） 度德量力（du）2. 下列选项中，加点词语运用有误的一项是（3分） A. 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。B. 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。C. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝伦的艺术品D. 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋琳琅满目，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。3. 阅读下面语段，完成后面的题（3分）1月28日上午，“墙上便饭爱心拉面”公益活动在兰州伊尔伊牛肉面安宁店正式启动营业。在这个寒冷的冬日里，感动着很多人，也鼓励着更多人参与进来。据发起人告诉记者，“墙上便饭”的灵感来自在国外相当普遍的“墙上咖啡”。 在国外一些地方，人们买咖啡时常常会多买一两杯，留着给贫困的咖啡爱好者享用。同样，“墙上便饭”则是顾客在用餐时，多买一两份餐，留着给最需要的人享用。（1）第句话有语病，病因是_，修改：_（2）第句“墙上便饭”中的引号表示的作用是：_4. 将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（3分）时光是一只小虫，它从来都不缺少奇迹。每一只小虫，都有一个破茧成蝶的梦，时光这只小虫也不例外。_。当一只美丽的蝴蝶破茧而出时，一段精彩的人生便演绎到了最华美的高潮！ 经历我们的坎坷、磨难，感受我们的悲欢、荣辱 然后将这一切化作一只茧子，完成最终的蜕变 在我们每个人的生命中，都有一只独一无二的时光小虫 它会随着我们的成长而成长A. B. C. D.5. 名著阅读（3分） 西游记用浪漫的笔法叙述了孙悟空由“动物”到人，再到神佛的历程。相传孙悟空由开天辟地以来的仙石孕育而生，原为一只石猴，因_而成为众猴之王，号称“美猴王”。后来在西牛贺洲拜菩提祖师学艺，得名孙悟空，学会_、筋斗云等高超法术。后因大闹天宫，被如来压在五行山下。之后经观音菩萨点化，被唐僧救出，法号行者。保护唐僧西天取经。在历经九九八十一难后，最后取得真经修成正果，被封为“_”。6综合性学习（7分） 2016年央视新春走基层特别节目孝顺怎么做，引发了广大观众的关注和情感共鸣，以此为契机，某班组织了“识孝义，行孝德”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）根据下面搜集的材料，探究“识孝义”对青少年成长的意义。请用自己的话概括，答出两点即可。（3分）【材料一】说文解字：孝，会意，形声字。小篆之孝，从老的上半部分，从子，意谓子背着父母，意即子能承其亲，并能顺其意。【材料二】孝经开宗明义身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道，扬名后世，以显父母，孝之终也。【材料三】央视某播音员：孝有大孝和小孝之分。奉养父母，这是孝德开始；忠于职守，保险国家是孝德提升，是更大的孝道。【材料四】来自台湾的而某杭州火锅店老板：其实孝顺不是给父母千金万银，而是像我们这样的游子，回到家中张开双臂抱抱妈妈，“妈妈我回来了，好想你！”然后我们两个会大笑，但是眼角带着泪水。孝和笑是同义的，孝是我做到让你笑出来。_（2）右边的图片是这次主题活动的宣传画，请你为它命名，并用简洁的语言解说与画面的联系。 命名：_ 解说：_7.默写（8分）（1）行到水穷处，_。（王伟终南别业）（2）求之不得，_。悠哉悠哉，_。（诗经关雎）（3）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（4）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？”_？_？（论语学而）（5）李白行路难（其一）中暗用典故，表现诗人心情已不在沮丧，能体现诗人浪漫主义创作风格的诗句是：_，_。二、古诗文阅读（22分）（一）阅读下面诗歌，完成8-9题。（5分）冬至日独游吉祥寺 苏轼井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。何人更似苏夫子，不是花时肯独来。注吉禅寺即后来的广福寺，寺中牡丹最盛。微阳：指阳气始生。荄（gi）。草根。8下列对诗歌内容理解有误的一项是（2分）。A. 首句，诗人用“回未回”写出冬至前后气候的变化。B. 第二句，描写了淅淅沥沥的寒雨淋湿枯草，湿润了草根。C. 此诗前两句写景，后两句抒情。D. 此诗写了诗人冬至日游览吉祥寺赏花，别有一番情调。9. “不是花时肯独来”中“独”字别有意味，请谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下面甲、乙两篇选文，完成10-13题。（17分）甲天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣； 然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也； 委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界。固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利； 得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。故君子有不战，战必胜矣。 孟子 公孙丑下乙庄公问晏子曰：“威当世而服天下，时耶？”晏子对曰：“行也。”公曰：“何行？”对曰：“能爱邦内之民者，能服境外之不善；重士民之死力者，能禁暴国之邪逆；听赁贤者，能威诸侯；安仁义而乐利世者，能服天下。不能爱邦内之民者不能服境外之不善轻士民之死力者不能禁暴国之邪逆；愎谏傲贤者之言，不能威诸侯；倍仁义而贪名实者，不能威当世。而服天下者，此其道也已。”而公不用，晏子退而穷处。公任勇力之士，而轻臣仆之死，用兵无休，国罢民害，期年，百姓大乱，而身及崔氏祸。” 晏子春秋 内篇问上注士民：生死劳苦的人。“倍”通“背”，违背。“罢”通“疲”，疲惫。祸：杀害之意。10. 下列加点词语解释有误的一项是（3分） A. 兵革非不坚利也 兵： 士兵 B寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛 C威当世而服天下，时耶 时：天时，时机D期年，百姓大乱 期年：一周年11. 用“/”给文中画波浪线的句子划分三处朗读节奏。（3分）不能爱邦内之民者不能服境外之不善轻士民之死力者不能禁暴国之邪逆12. 用现代文翻译划线的句子。（6分）（1）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（4分）（2）而服天下者，此其道也已。（2分）13. 回答下面的问题。（5分）（1） 甲乙两文治国思想有相同之处，都认为治国良策是：_（用自己的话概括）(2分) （2）乙文从_一句直接看出庄公没有采用晏子的言论，从而导致了_（用原文原句）的后果，直接印证了甲文中_的观点。（3分）三、现代文阅读（38分）（一）阅读下面一篇文章，完成1418题。（22分） 伤丁斌 邓焕那天晓菊正走在去看望贫困学生的路上，山路太陡，又窄，只能容得下一个人走路，而一边又是悬崖峭壁。晓菊小心翼翼地走着，走得胆战心惊一身汗水。这时候晓菊的手机响了，是平等中学的杨校长打来的。山上，信号差，断断续续的，晓菊只听清楚了一句话：丁斌失踪了。丁斌是晓菊认识的一位初三学生，晓菊是乡里分管教育的领导。那天晓菊拿着她的大学同学捐给他的爱心捐款，送给平等中学的杨校长。杨校长把一个个得到捐助的学生一个个介绍给晓菊。晓菊听了辛酸，都说幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸，那些学生不是单亲就是因为病痛等等原因造成家庭贫困，还有几个是父母都双亡的。都是些含苞待放的花儿啊，怎么能经得起这么些过磨难和悲情晓菊给学生们大讲了一通磨难是人生的一笔财富，经历过磨难的人，定能大有出息大道理。最后，晓菊准备离开了，杨校长小心翼翼对晓菊说：“领导，我知道，受资助的学生，大都要品学兼优的好学生，但是有那么个别的学生，家庭确实困难，但是成绩又不是很好的学生，能不能也给他一点钱”就这样晓菊认识了丁斌：一个挺刺头的初三贫困学生。杨校长把丁斌找来的时候，丁斌刚打完架。丁斌15岁了，个子小小的，与他的年龄相差太远。晓菊打量一下丁斌，说你就是丁斌，与我想象的不一样，一个爱打架的学生，应该有个大个子啊，怎么是个小不点。丁斌一听这话有些狡诈地笑了，说老师我有力气，他们打不过我。晓菊在丁斌的带领下，由杨校长陪同去了丁斌家一趟。丁斌家就在三娘湾乡政府所在地的村子里。离乡政府不过2000米。那个家只有两间破木板房，门窗都没有，只用两块树皮钉在一起，算是门，窗户不是没有，而是太多，到处都是缝比窗户还宽敞明亮。晚上睡觉，躺在床上，一睁眼就能看见月亮和星星。丁斌家没有什么人，只有一个走路都打飘的奶奶。祖孙两个的一切费用，全靠奶奶捡破烂老人家60多岁了，说起丁斌的父母，老人家未语泪先流。原来丁斌的母亲是他父亲在外地打工骗来的，那时候他们已经有了丁斌，、到丁斌三岁左右的时候，丁斌的父亲酒醉失足摔下悬崖之后，丁斌的母亲就不顾一切离开了这偏僻的穷山恶水的地方，到现在，丁斌15岁了，母亲一直就音讯全无晓菊听着，象听一个传奇故事。末了，晓菊泪水涟涟地拍拍丁斌的肩膀：“丁斌，你好好读书，你读书的费用由姐姐来出，你一定要用功读书，将来考上大学，才能找到你妈妈!”丁斌却没有多大的反映，只是很关心地问：“老师，你真给我钱么？你给我多少！”晓菊告诉丁斌，她要算算，看丁斌一年需要多少钱，她就给多少钱给他。过几天，晓菊把钱给了丁斌的班主任，交代班主任按月给丁斌生活费。丁斌却火急火燎地找到了晓菊，丁斌有些着急地说：“老师，你能把直接钱给我么，不要给我的老师可以吗？”晓菊问为什么，丁斌说：“老师，这是我的秘密！”晓菊没有勉强丁斌，她想丁斌15岁了，他应该有他的秘密。晓菊打电话给丁斌的老师，把钱给了丁斌。过几天，晓菊去学校检查工作，杨校长告诉晓菊，丁斌还是贼性不改，他偷了同学的自行车。晓菊叫人把丁斌找来，丁斌站在晓菊面前，胸脯剧烈地起伏着，整个小小的身体都在颤动。丁斌告诉晓菊，他没有偷别人的东西，那个自行车是旧的，是同学不要了的。晓菊看了现场，是一辆破旧的自行车，丁斌把自行车的轮子卸下来了，还把轮子拿走了。任凭晓菊和老师怎么问，丁斌倔强地不说出轮子的下落。丁斌说：“你们永远都别想知道轮子的下落，我永远都不会告诉你们的！”杨校长有些尴尬：“领导，真不好意思，介绍这么一位学生给你！”晓菊摆摆手，说没关系，是我的工作没做好。还有一个月就要中考了，而这时候丁斌却失踪了，一起失踪的还有丁斌的奶奶。晓菊回到乡里，根据人们提供的线索，很快就找到了丁斌。在通往县城的柏油路上，丁斌拉着一辆用自行车车轮制成的轮椅，正在吃力地爬坡，他小小的背脊弯曲得很厉害，车上坐着他的奶奶。晓菊赶过去，帮忙把车推上山坡。在坡顶，奶奶放声大哭：“我就要死了，我死了不要紧，但丁斌不能就此在世上没有了亲人啊！我要带丁斌去找他的妈妈！”丁斌却低着头不说话，良久，他才抬起头，对晓菊说老师，你是来把那些钱要回去的吧，我还给你！晓菊不说话,一把把丁斌搂在怀里，一时泪流满面。14. 根据小说情节，以“晓菊”为陈述对象，完成横线上的内容。（4分）初识丁斌走访丁斌家_找到“失踪”的丁斌15. 选文第1段画线的句子写了什么内容？在文中有什么作用？（4分）16. 联系上下文，揣摩文中画线的句子，回答问题。（4分）（1）“老人家未语先流泪”，是因为什么？请简要概括。（2）“丁斌站在晓菊面前，胸脯剧烈地起伏着，整个小小的身体都在颤动”。请从人物描写角度，赏析这句话表达的效果。17. 文中的“晓菊”是一个怎样的人？结合文章内容，简要分析。（答出两点）（4分）18. 通读全文，结合下面材料，说说怎样理解题目“伤丁斌”中“伤”的深刻含义。（6分）链接材料：国务院近日公布的关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见提出，加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。19日，在国新办举行的政策吹风会上，民政部副部长邹明指出，意见强调家庭的监护责任，个别“只生不养”的留守儿童父母可能面临多种处罚。（二）阅读下面一篇文章，完成1923题。（16分）军机空中相遇怎么打招呼根据国际法，一国军用飞机只有在本国领空和公海上飞行的自由，在事先未经过专门授权或允许的情况下，不能飞越另一个国家的领空。但万一两国军机相遇，怎么打招呼呢？相遇：晃动机翼判断意图船只以鸣笛打招呼，而军机通常用的方法是：晃动机翼。空军指挥学院教授陈洪介绍说：“军机之间判断意图，通常采用晃动机翼的方法。如果他国军机在公海或我国专属经济区上空飞行，逼近我国领空但还没有到达我国领空，根据规则，我们会派出飞机伴着它飞，并晃动机翼，以判断对方军机的意图。”警告：情况严重射击警告陈洪表示，一般军机飞临我国领空附近之时，我们先伴飞，如果它继续逼近，就可能会遭到拦截空中拦截是对闯入者的警告和威慑。（A）最轻的是警告，有信号警告、动作警告和射击警告三种。信号警告，通常采用晃动机翼的方式。白天，是在目标机的前侧方，摇摆机翼，由内向外做水平移动，并可发射机尾陆空协同信号弹。晚上动作相同，同时伴以不规则地闪烁航行灯，其含义是“你已越境，立即退出”。动作警告，通常在我方一侧向其做小速度差的连续攻击动作，含义也是警告越境飞机，要求其立即退出。再严重一点的，则是用射击来警告对方。在目标的侧方，平行略靠前，用单炮向前方射击，意思是要求对方“立即改变航向”。外逼：可做连续攻击动作如果被拦截的军机对我方动作视而不见，或者面对种种信号，被拦截目标都不配合，并且规则地开关一切可供使用的灯光，跟闪烁灯光方式不同，那就是说“不能照办”。这时，我国军机通常会采用外逼和引导出境的方式。外逼的动作是：在我方一侧，向目标机反复压坡度。如果是白天的话，可以向目标做连续的攻击动作或采用大角度进入拦截的方法进行冲击；晚上的话，向目标做连续的攻击动作。这些动作的意思，都是告诉对方“向外飞行”。配合的军机应该摇摆机翼，表示“明白，照办”。如我军机摇摆机翼（夜间可不规则地闪烁航行灯），用对方目标跟得上的速度向境外方向飞去，那意思就是“跟我来”。或者接近边境做大于90度的上升转弯急速脱离目标，不要穿越被拦截目标机的飞行路线，这是告诉对方“你可以前进”。同样，被拦截军机应以摇摆机翼并跟随的动作表示“明白，照办”。迫降：_如果各种打招呼后对方依然无所忌惮，就可以采取措施使其迫降。(B)迫降的动作是，在目标机左前方摇摆机翼，得到回答后，向左以目标跟得上的速度做水平慢转弯，飞向指定机场。如果是晚上，还要辅以不规则地闪烁航行灯。这组动作的意思是，“你已被拦截，跟我来”。被拦截目标应该摇摆机翼并跟随，表示“明白，照办”。如果既不摇摆机翼也不跟随，而是规则地开关一切可供使用的灯光，跟闪烁灯光方式不同，那就是说“不能照办”。未经允许闯入他国领空，情况更严重。按照国际规则，对于进入本国境内的军用飞机或者其他有敌对行动的航空器，该国可予以击落。陈洪介绍，很少会出现发射武器击落军机的情况，这和两国的政治关系及互信程度有关。（文章有删改）19. 浏览全文，请用一句话概括文本的说明对象。（2分）20. 请仿照前三个小标题补全第四个小标题（8个字）。（2分）21. 请在（A）（B）段中任选一处，判定运用的主要说明方法并分析其作用。22. 下面句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是（3分）A. 一般军机都在本国领空飞行，不同国家军机打照面的机会并不多。B. 信号警告，通常采用晃动机翼的方式。C. 如果各种“打招呼”后对方依然无所忌惮，就可以采取措施使其迫降。D. 而是规则地开关一切可供使用的灯光，跟闪烁灯光方式不同。23. 选文四个板块的顺序是否合理？请简述理由。（5分）四、作文（60分）24.阅读下面的文字，根据要求作文。莎士比亚说:”善良的心地，就是黄金！”对于普通人而言，想做一个一掷千金的慈善家并不容易，不过用自己的微薄之力去帮助别人，却也非难事。要知道，善心无大小，点点滴滴都是爱。作为中学生，你对此有何经历和感悟呢？请以“微小的善意”为题作文。要求：（1）字数不少于600字；（2）诗歌除外，文体不限，文体特征明显；（3）文中不得透露个人相关信息；（4）卷面整洁，书写规范，工整。