幼儿园大班拼音教案：拼音拼读游戏

幼儿园大班拼音教案 拼音拼读游戏 年 月 日 部 门 活动目标 1 复习所学过的6个单韵母和 23个声母 巩固发音方法 正确拼读各种 音节 2 区分音 形相似的字母 正确认读 活动准备 字母卡片6个单韵母 23个声母各一张 标有字母u v m n f t b p d q 的头饰若干 画有两拼音节 猪 红旗 菊花 和三拼音节 火 虾 西瓜 并附带音节的图片两组 黑板上准备一棵大树图片 树上粘贴 各种各样的水果 水果背面写有相关音节 实物准备 苹果 书 笔 汉字卡片准备 大 花 地 活动过程 一 律动 拍拍手 点题 今天老师给大家上一节拼音拼读游戏课 一 复习所学字母 创设情境 小朋友们 通过前一段时间的学习 我们已经和很 多拼音交上了朋友 今天拼音国王想邀请小朋友到汉语拼音王国去 玩 小朋友想不想去 国王说了 只邀请遵守纪律 认真学习的小朋 友去 看哪位小朋友做得棒 开始出发了 1 拼音王国到了 首先来欢迎大家的是单韵母宝宝 让我们大声喊出 它们的名字好不好 复习单韵母 教师出示6 个单韵母卡片 幼儿一 起认读 2 接下来欢迎大家的是声母宝宝 看我们的小朋友能不能把它认出来 复习23个声母 教师按顺序出示23个声母 请幼儿按 开火车 的顺序依次认读 教师强调 平舌音 z c s 和翘舌音 zh ch sh 的发音区别 二 区分音 形相似的字母 声母妈妈和韵母宝宝遇到了难题 很多宝宝长得太像了 它们 老分不清 现在我们就把它们请出来掌声欢迎 哇 它们已经换上了 很漂亮的装 看我们的小朋友还能不能认出它们 请字母宝宝给大家 做个自我介绍好不好 幼儿戴头饰上台表演 以儿歌的形式带读 教幼儿区分 认读 音 形相似的字母u v b p d q m n f t 三 拼音拼读 1 声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩 慢慢地交上了朋友 请小朋友仔细看一下 有的声母交了一个朋友 我们把它叫做两拼 音节 有的声母交了两个朋友 我们把它叫做三拼音节 图卡字母拼读 请幼儿仔细观察黑板上两组图 分别说出两拼 音节和三拼音节的拼读方法 教师示范拼读 幼儿反复练习 教师 巡回指导 再请个别幼儿上台当小老师带读 2 拼的真好 拼音国王看小朋友表现得这么好 给小朋友准备了许多 水果 只要小朋友回答国王两个问题就可以到百果树上摘果子吃了 有没有信心 第一个问题 汉字卡拼读 教师出示汉字卡片 大 花 地 请个别幼儿拼读练习 第二个问题 实物拼读 教师出示实物 苹果 笔 书 点名幼儿把实物名称拼出来 四 游戏 摘果子 小朋友好厉害 用自己的智慧解决了所有难题 国王欢迎小朋 友去摘果子了 游戏规则 幼儿上台摘自己喜欢吃的果子 光摘下 来还不行 必须得把果子背面的音节正确拼出来才能得到这个果子 没拼出来或拼错均不能得到 五 总结 今天我们一起到拼音王国去旅游 小朋友玩得开不开心 小朋友 不仅玩得很开心还学到了很多知识 而且大家学得都特别认真 所 以拼音娃娃特别喜欢我们的小朋友 它要和我们小朋友交朋友 每 天都和我们生活在一起 帮助我们学习更多的知识 老师相信 在 今后的学习中 小朋友会比现在更出色