幼儿园六一儿童节活动策划3篇.docx

幼儿园六一儿童节活动策划3篇幼儿园六一儿童节活动方案1一、活动目标通过开展庆祝六一儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些3、各班做好班级内的4、你就准备活动奖品和礼品。5、*做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排*月*日：庆*月*日：环保*月*日：*月*日：庆祝三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出(5)比赛时间：班级赛可在*月灵活进行，年级赛在*月中旬进行，全园决赛在*月*日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。四、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：*月*日至*月*日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。幼儿园六一儿童节活动方案2一、 指导思想。“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强幼儿在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!二、 活动目的。通过游园活动，增强幼儿的竞争意识。让幼儿在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高幼儿的鉴赏能力，实践动手能力。三、 活动地点。教室及学校操场。四、 活动要求。1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。2、学生游园后所得奖励由责任教师发放。3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等).五、 学生活动准则。1. 参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。2. 学生选择喜欢的活动参加。3. 活动中必须注意自身与他人安全。4. 在各个活动地点一切听从在场老师指挥。5. 活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。八、游园活动游戏。1、方案一：画鼻子画一张卡通画，图上没鼻子，幼儿蒙上眼睛，父母拿起画板，幼儿画鼻子，画准通过。2、方案二：抛接球。父母拿水桶，幼儿将皮球往桶里丢，丢进三个通过。3、方案三：保龄球。幼儿将球滚向堆叠好的罐子方向，全倒为通过。4、方案四：盲人击鼓。每人击一次，父母蒙上眼睛转三圈，幼儿带领父母击鼓，击中为通过。大(二)班 教师：*幼儿园六一儿童节活动方案3一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采口号：“我能行，我努力，我真棒!”四、活动安排：1、活动时间：*月*日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班);*月29号早上9：00全园组织彩排;*月*日9：00节目正式演出。2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、组长：洪昌艳 陈明月5、主持人：徐艳红 吴朝香6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫7、医疗卫生：吴朝香8、音响设备：卯俭9、后勤人员：姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉五、活动流程：1、家长代表讲话2、幼儿文艺汇演3、园长总结讲话六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境2、以班为单位作好参加活动的准备3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排：(一)、庆祝大会1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话及家长代表发言(二)幼儿文艺汇演。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。龙头山镇中心幼儿园20*年*月*日节目单一、小班花与蝴蝶 舞蹈二、大班甩葱歌 舞蹈三、中班不是我的菜 舞蹈四、小班我爱我的幼儿园 合唱五、中班爸爸去哪儿 舞蹈六、小班我的身体 律动操七、大班水果拳 舞蹈八、中班自作聪明的小花猫 童话剧九、大班健康歌 舞蹈十、小班玩具进行曲 舞蹈 十一、大班童心的小鸟，小青龙 合唱 十二、小班锄禾 诗朗诵 十三、中班大班服装秀活动日程及人员安排 *月28号下午17：001、舞台背景设计组长：陈明月成员：刘志涛 姚艳丽 卯俭2、会场布置准备组长：徐艳红成员：李玥 刘福艳 周丽 吴朝香 *月29号下午17:001、会场整体布置：全体教职员工2、安全工作：洪昌艳 王啟莲3、卫生应急准备工作：吴朝香4、后勤保障工作：姚艳丽 万敏 刘坤 冯忠菊5、秩序维持工作：家长代表 *月*日1、7：30分化妆、换装(小班教室) 2、8：30分幼儿吃早点3、9：00分文艺节目演出4、演出完分发幼儿食品5、家长代表、教职员工吃午饭6、清理会场