高考示例(李侦观).doc

2015年淮北市天一中学高考题型示例命题人：李侦观一、选择题：1、图是由两岸故宫博物院组成的专家组共同绘制的发生于上世纪三、四十年代的故宫文物大迁移路线图。下列对各阶段的文物迁移表述错误的是 A第一次迁移：九一八事变后，日军进逼华北B第二次迁移：日军全面入侵，国民政府内迁C第三次迁移：抗战取得胜利，国民政府迁往南京D第四次迁移：平津战役胜利结束，北平和平解放说明：本题主要考查考生准确获取图文信息，利用所学知识解决问题的能力。【知识点】近代中国近代中国反侵略、求民主的潮流解放战争。解答本题的关键在于理解试题提供的图文材料和考试要求。理解材料，最大限度地获取有效信息。【答案】D本题考查根据所学知识分析理解问题的能力。第四次迁移是从南京到台湾，是国民党败退，掠走大量文物造成。故选：D2、由博客演化而来的微博，网民取其谐音，戏称为“围脖”。如今，人大代表政协委员带着“围脖”，出席“两会”，成为2012年全国两会的一道风景线。有人说:织“围脖”燃起了公众参政议政的热情，草根网民聚合而成的强大力量得以体现。对这一说法评价正确的是A.认为网上交流是人大代表和政协委员们了解民意的唯一途径B.强调人们只有掌握现代科技才能提高参政积极性C.正确揭示了科技发展对民主进程的直接推动作用D.没有看到现象的实质在于我国的民主化进程加快说明：解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【知识点】当代中国现代中国的政治建设与祖国统一现代中国的政治建设【答案】D本题考查新时期的民主政治建设。人大代表和政协委员们了解民意的途径有多种方式，比如信件、交谈等，A项错误;参政的积极性能否提高在于民主建设的程度，B项错误。科技发展客观上促进了民主进程，但不能说是直接推动的作用，C项错误。3、阅读下列建国初期与中国建交国家及建交时间表(1955-1962年)，这一表格反映的史实是时间国家时间囚家1955年阿富汗、尼泊尔1959年苏丹、几内亚1956年埃及、叙利亚、也门1960年加纳、古巴、马里、索马里1957年斯里兰卡1961年刚果(金)、老挝1958年柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚1962年乌干达 A.和平共处五项原则成为国际准则B.“求同存异”方针得到了普遍支持 C.亚非会议开启中非关系全新局面D.不结盟运动推动亚非国家新联合说明：本题主要考查考生对有效信息进行完整、准确、合理的解读，以及理解历史事实和分析历史结论的能力。【知识点】古代中国现代中国的对外关系新中国初期的外交亚非会议【答案】C 解析：依据材料图表中时间1955-1962年以及表格中与非洲国家建交的数量在增加，说明是在亚非会议召开以后，开启中非交往分全新局面；和平共处五项原则是会见印度代表团提出的，主要是发展周边国家关系，故A项错误；B项中“普遍支持”说法绝对；D中国不是不结盟运动分成员国。4、下图为清朝顺治九年（1652）光绪十四年 （1888）国家财政税收结构变化图表（据申学锋清史研究清代财政收入规模与结构变化述论编制）。由此可以推知清朝在此期间 A经济结构与社会变动促使税收结构变化 B税收总量持续下降表明国力正逐渐衰落C农民运动迫使政府放弃了财税传统模式 D外交政策调整使商业税收得以持续增长说明：本题考查学生对图表知识的理解以及运用能力。【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展近代中国经济结构的变动税收结构变化【答案】A 解析：题干图表中信息中“田赋、关税、厘金以及盐税”的信息说明晚清经济结构的变化使得税收呈现多样化，故本题选择A项；B说法不符合史实；C中农民运动说法错误；D中外交政策错误，应该是经济变动。5、1859年英国人呤唎在广州街头散步，“看见很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋，头上包着鲜艳的曼彻斯特式的头巾，作手帕形，对角折叠，在颏下打了一个结子，两角整整齐齐地向两边伸出。觉得广州姑娘的欧化癖是引入注目的。”下列对材料的理解，表述正确的是A.女子缠足的恶俗已被政府明令禁止 B.广州开放较早导致女子服饰普遍西化C.西方工业品输入影响民众生活习俗 D.沿海地区的开放使女子已经获得解放说明 ：本题考查学生近代物质生活社会习俗变迁的原因，解题时需正确解读材料信息并结合所学知识进行分析判断。【知识点】物质生活与习俗的变迁服饰变化【答案】C 解析：A项在材料中无从体现，排除；“女子服饰普遍西化”说法不符合史实，B错；D项不是材料信息的反映，排除；材料信息表明近代西方文明导致中国社会习俗的变化，故本题正确选项为C。6、美国自由的故事写道:美国人遇到了“两套对立的自由概念的体系”,一种是“为私营企业”自由服务;另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的“社会化的自由”。事实表明,多数美国人在1936年时都接受了这样的观点:自由必须包含由政府保证的经济安全。由此可知A 罗斯福新政体现了第一种关于“自由”的观念B 罗斯福新政体现了“另一种”关于“自由”的观念C 大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由D 大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”说明：本题考查学生罗斯福新政下“自由”政策的理解。【知识点】各国经济体制的创新和调整空前严重的资本主义世界经济危机及罗斯福新政罗斯福新政【答案】D 解析：根据题干时间1936年以及材料中“自由必须包含由政府保证的经济安全”的信息，说明大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”，故本题选D项。A项中罗斯福新政是国家干预经济的体现，不符合“为私营企业”自由服务；罗斯福新政体现两种结合，故B项错误；C项说法显然不符合题意。7、下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该示意图表明 A越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向B发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强C发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位D该组织成为二战后世界贸易体系的最主要支柱说明：本题主要考查学生阅读数据表格，分析归纳的能力。【知识点】世界经济的全球化趋势战后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系【答案】A解析：分析题干图片中“国际货币基金组织成员国数量的变化示意图”的数据变化趋势可得出参加国际货币基金组织成员越多，反映了就越多国家认可这个组织，由此分析可知A符合题意，而BCD的表述均不能正确反映数据变化，故选A。8、荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时 A荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派B战国时期出现思想学说相互融合的现象C儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟说明：解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读【知识点】中国传统文化主流思想的演变“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”【答案】B 解析：荀子是儒家思想的代表，主张社会的改造在于强化礼教和法制，即用儒家思想和法家思想共同改造，说明战国时期出现思想学说相互融合的现象，B项正确。A项错误，法家思想的代表人物是韩非子；C项错误，汉朝时儒法并用成为治国思想；D项明显错误。故选：B9、有学者认为，文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是A都坚持国家权力高于神权 B都促进了人的思想解放C都从根本上否定上帝权威 D传播人文主义手段相同说明：本题考查学生比较文艺复兴和启蒙运动中人文主义思想理解。【知识点】西方人文精神的起源及其发展希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革文艺复兴；西方人文精神的起源及其发展启蒙运动启蒙思想【答案】B 解析：“文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式” “路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语”说明两者传播人文主义手段不尽相同，排除D;A在题干中没有体现；两者打击教会的权威而非否定对上帝的信仰，排除C；B符合题意，文艺复兴与宗教改革都推动人文主义思想的发展，有利于人的思想解放。10、据书林藻鉴卷九记载：“(宋四家)蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于图中书法艺术的表述，正确的是( )A. 体现当时社会生活丰富多样 B. 反映当时复杂的社会矛盾C. 表现文人强烈的爱国情怀 D. 标志书法艺术的全面成熟说明：【思路点拨】解答本题的关键在于对材料图片信息的准确分析。【知识点】古今中国的科学技术与文化充满魅力的书画和戏曲艺术【答案】A 解析：宋朝四家书法家各有特点，体现了当时社会生活丰富多样。A项正确。B、C两项材料无法体现。D项本身说法正确，但是并不符合材料中心意思。故选：A11、美国学者斯科特戈登在控制国家西方宪政的历史巾写道:社会的全盘重建是必要的，而这一伟大任务只有具有不受拘束的坚定且无情的政府才能完成。美国的政治发展并没有摒弃英格兰的政治遗产;相反，美国政治重建的设计师试图保持井完善这种遗产。对此理解正确的是A.美国和英国一样都实行资产阶级代议制B.美国联邦政府的职能相当于英国的责任制内阁C.美国总统和英国首相都必须对国会(议会)负责D.美英两国都通过颁布宪法加强中央政府的权力说明： 解答本题的关键在于准确理解历史事实，正确分析历史结论。【知识点】近代世界近代西方资本主义政治制度的确立与发展英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立【答案】B项的内容与材料主旨不符，所以排除。C项中的美国总统对宪法与选民负责而非国会，所以排除C项。D项内容在材料中没有体现。由材料中的“美国的政治发展并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产”可知A项正确。故选：A12、根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的用述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法A.强调保护私有财产B.极力维护贵族的特权C.有利于调解贸易纠纷D.休现了注重形式和程序化的特征说明： 解答本题的关键在于准确认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。【知识点】古代世界古代东西方的政治制度古代罗马的政治制度【答案】D 本题考查罗马法的相关内容，材料详细描述了，物品交易的过程及其条件，对物品交易的规定极为详细，由此可以看出罗马法比较重视形式和程序。故选：D二、非选择题12、儒家思想是中国传统文化的主要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一：夫儒者以“六艺”(诗书礼易春秋乐)为法。“六艺”经传以千万数，累世不能通其学，当年不能究其礼，故曰：“博而少要，劳而少功。”若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别，虽百家弗易也。 汉初司马谈论六家要旨材料二：北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗。而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。书院讲学，由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神，正式转移到现实社会。要把清净寂灭究竟涅槃的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。 钱穆国史新论材料三：浙东学派，从南宋到明清，经过永嘉学派、永康学派、金华学派，从叶适，到王阳明，到黄宗羲，一脉相承，形成了一整套的经济思想和经济伦理。比如“永康学派”的代表人物陈亮提出的“义利兼顾”的思想余姚人王阳明进一步提出“四民异业而同道”的经济伦理，到了黄宗羲更是明确地提出了著名的“经世致用”“工商皆本”的思想。王耀成宁波帮的经营理念(1)根据材料一，概括指出儒家思想的主要特点是什么。(3分)(2)根据材料二，指出理学家追求的政治理想是什么。（2分）并结合所学知识，分析理学产生的原因。(4分)(3)根据材料三，结合所学知识，分别概括浙东学派代表人物黄宗羲的君主政治观和经济发展观，（4分）并分析其思想特点。(2分)说明：解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，综合分析、归纳；并对中国古代儒家思想的发展历程的准确把握。知识点中国传统文化主流思想的演变“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”中国传统文化主流思想的演变宋明理学及明清之际活跃的儒家思想答案：（1）六艺卷帙浩繁，儒学太博而难以找到要点，用力多，而收效太少。儒学对于正君臣父子，别夫妇长幼尊的礼数，是任何一家都不能更改的。（2）理想：治国、平天下。原因：佛教、道教的冲击(宗教的冲击)；科举考试选拔的人才不能担当大任；培养具有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用人才。（3）君主政治观：反对君主专制，主张君臣平等。经济发展观：反对重农抑商，主张“工商皆本”。特点：对传统的儒学进行批判性的继承。解析：（1）根据材料一中的“六艺经传以千万数，累世不能通其学，当年不能究其礼，故曰：博而寡要，劳而少功。”可以得出特点是六艺卷帙浩繁，儒学太博而难以找到要点，用力多，而收效太少。根据“序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，虽百家弗易也”可以得出特点是儒学对于正君臣父子，别夫妇长幼尊的礼数，是任何一家都不能更改的。（2）理想：题目要求根据材料二找到理学家追求的政治理想，根据材料二中的“要把清净寂灭究竞涅槃的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想”这句话可以得出其政治理想是“治国、平天下”，由于“修身、齐家”属于个人理想，所以不能作为答案。原因：结合所学知识可以知道，原因有佛教、道教的冲击；政治、思想环境的相对宽松，封建经济的较长的发展期，社会出现长期的相对承平状态；通经致用，讲求义理以及疑古思潮的兴起；等。另外结合材料二中的“进士轻薄，终于担当不了天下大事”、“书院讲学”等信息可以得出两个原因，即科举考试选拔的人才不能担当大任以及州县学的设立，书院的大发展，形成了一种鼓励读书，研究学问的风气。（3）君主政治观：需要结合所学知识回答，只要基础知识掌握得比较熟练，不难知道，是反对君主专制，主张君臣平等。经济发展观：根据材料三和所学知识都可以得出，即反对重农抑商，主张“工商皆本”。思想特点：可以结合儒家思想发展到明清之际的表现得出，即对传统的儒学进行批判性的继承。13、阅读下列材料：材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”普罗塔戈拉材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”马丁路德致德意志贵族书材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”。 “行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度？（1分）分析其产生的社会根源。（2分）（2）材料二反映了马丁路德的什么观点？分（1分）析其产生的思想因素。（1分）（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。（3分）说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的？（1分）（4）纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。（2分）说明： 解答本题的关键在于对西方人文主义精神的提取，并会依据所学知识进行综合答题。知识点：西方人文精神的起源及其发展希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革；西方人文精神的起源及其发展希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革答案 解析：第（1）问中第一小问依据材料一中“我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。”的信息来概括作答；第二小问结合所学从古希腊经济和政治角度思考作答。第（2）问中第一小问依据所学从材料二中“我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍”的角度思考作答；第二小问依据所学从文艺复兴对人文主义影响的角度回答。第（3）中第一小问依据材料三中“即消灭宗教的狂热和不容异说，社会契约，行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”等信息可以归纳出答案；第二小问依据所学启蒙运动影响从“打击了封建专制主义和教权主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心,为早期资产阶级革命做了思想准备”的角度思考作答。第（4）问属于开放题型，围绕西方人文主义发展历程，从“人文主义思想是一定时期社会政治和经济发展的产物”的角度组织答案。参考答案：（1）态度:怀疑神灵。（1分）社会根源:古希腊奴隶制工商业繁荣；雅典民主政治发展。（2分）（2）观点:世俗权力高于教会权力。（1分）思想因素:文艺复兴促进人文主义复苏。（1分）（3）主张:反对神权统治,主张宗教自由；提出社会契约论和人民主权说。（3分）破坏：冲击了封建专制主义和教权主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心,为早期资产阶级革命做了思想准备。（1分）（4）人文主义思想是一定时期社会政治和经济发展的产物；思想具有自身的历史继承性,随着时代的进步而不断向前发展。（2分）