人教统编版（部编版）备考2020年小升初考试语文复习专题10：语言表达C卷

人教统编版（部编版）备考2020年小升初考试语文复习专题10：语言表达C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共10题；共26分)1. （2分）下列量词搭配正确的一项是（ ） A . 一支队伍B . 一枚大炮C . 一个红旗D . 一束微风2. （2分）下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 锋利的牙齿 庞大的动物B . 绝望地尖叫 慢慢地走近C . 强大的力量 伟大的母爱D . 发明情况 发出声音3. （2分）下列词语搭配不正确的一项是（ ） A . 呢喃得细语B . 雄伟的乐曲C . 焐得热腾腾D . 舒畅地呼吸4. （2分）下列三个句子中，划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A . 你看他，穿上新衣服真精神！B . 爷爷虽然已经六十多岁了，但是精力还是很充沛。C . 这场演出很精美。5. （2分）某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答，都是： A . 威武不能屈B . 岿然不动C . 醉翁之意不在酒D . 以强凌弱6. （2分）下面句子意思不相同的一项是（ ）。 A . 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。B . 难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C . 圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。D . 圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？7. （2分）答应了别人的事就要守信用与这句话意思不一样的是（ ）A . 答应别人的事能不守信用吗?B . 答应别人的事非守信用不可!C . 答应别人的事非守信用不可吗?D . 答应别人的事不能不守信用。8. （2分）“今日事，今日毕。但是，有的人总寄希望于明日，幻想用明天的时间能够做完今天与明天的事。要知道气可鼓，不可泄。正所谓：_。当志气衰竭之时，他们只好得过且过，日复一日，形成做事懒散与拖延的习惯。”在这段活的横线引用下面的名言，最合适的名言是（ ） A . 人非生而知之者，熟能无惑？B . 甘瓜苦蒂，天下物无全美。C . 一鼓作气，再而衰，三而竭。D . 操千曲而后晓声。观千剑而后识器。9. （2分）如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？（ ） A . 你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”B . 同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”C . 爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”D . 路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？”10. （8分）有一次，某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂，只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫，即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？（ ） A . 以牙还牙B . 辛辣讽刺C . 巧妙暗示D . 妥协让步二、 填空题 (共8题；共53分)11. （8分）选词填空。 果然 居然姐姐_一个星期就读完了这本厚厚的书。曹操叫人照曹冲说的办法去做，_称出了大象的重量。得意 满意晓玲在朗诵比赛中得了大奖，她在班里_地喊着：“我是最厉害的!”听了我的话，妈妈_地笑了，她心里肯定在想：女儿长大了。12. （16分）照样子写句子。例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了!”_一边_一边_。_一边_一边_。13. （2分）填上合适的关联词。_居里夫人有着醉心于事业的大公无私，_说她有着伟大的人格。 14. （3分）内容梳理（课文回放）课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人_、_所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过_，来衬托改造山林的艰难困苦；通过_，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过_、_，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。15. （5分）在横线上填上合适的词_的丛林 _的湖水 _的怀抱 _的味道亲切的_ 神圣的_ 潺潺的_ 嗡嗡的_16. （11分）照样子，先组词，再用词写一句话例：早（早chn）早chn天q hnlng。中（_）_雨（_）_鱼（_）_17. （5分）下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。经济实惠，就显真情；_，_；_，_。18. （3分）读古诗小池，根据内容填空。_无声惜细流，树阴照水爱_。三、 语言表达 (共14题；共59分)19. （2分）写一个你的同班同学。向大家介绍一下：他是谁？他长什么样子？你们经常一起做什么？相信你会写得很棒！ 20. （1分）连词成句。(写序号) （1）国旗 爱 我们的 我 （2）国旗 我们 敬礼 向 21. （2分）观察图画，根据提示，用有趣的语言说出图画的内容。 提示：图上有两个动物，它们分别是谁？它们在干什么呢？从表情上看，它们心里在想些什么？结果怎么样？22. （15分）娟娟今年上六年级，星期天正在家里复习功课。这时，娟娟妈妈的同事来了，并提出要在家里学做健美操。娟娟听到以后想劝阻。如果你是娟娟，该怎么向妈妈说才能让妈妈拒绝同事？妈妈听了以后怎么向同事说才能让同事放弃学做健美操？ （1）娟娟对妈妈说：_（2）妈妈对同事说：_23. （2分）连词成句。捡起 我 美丽的 大海 景色 了很 大海 歌声 的 动听到处 海边 贝壳 都是24. （5分）用词造句尤其：似乎：25. （5分）请你展开想象，把下面的句子补充完整，使它们成为一组排比句假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点_；假如生命是一抹_，我愿为天空献上一丝_；假如生命是一道_，我愿为黑暗提供一线_。26. （2分）按要求写句子。 （1）夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话） （2）我理直气壮地拿出雨衣，打开柜门。（修改病句） （3）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子） （4）请写出两句关于夏天的古诗。 27. （6分）综合展示厅。 爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？28. （9分）小朋友你们爱看电影、电视吗？请从你看过的有关革命领袖或英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的推荐给大家。注意推荐时，要讲清影视作品的名称，主要讲的是谁，讲的什么事，有哪些印象深刻的情节，还可以谈谈自己的感想。 29. （2分）按要求完成句子练习。 （1）用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。 蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。（2）要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句） （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） （4）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） （5）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（用加点的词语写句子） 30. （2分）按要求写句子 申奥成功了，全国人民欢欣鼓舞。（改换一种说法，使表达的感情更强烈）认真读例句，注意划线词语，仿写一句赞美家乡景物的话。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的笋，色彩明丽，倒映水中。我市开展了“创建文明城市”的活动。面向社会征集这方面宣传标语，你的应征标语是什么？单明同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。”请你代替单明用35句话委婉地向爸爸解释一下。31. （1分）我会写。 （1）用划线的词语写句子。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_有时候我很温和，有时候我很暴躁。_ （2）把括号里的词语放到句子里，使句子意思保持不变。他的眼睛闪着光。（晶莹的）_公鸡唱着歌。（骄傲的、得意扬扬地）_ （3）改“把”字句和“被”字句。风吹落了树叶。_ 32. （5分）请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜奶奶 妈妈 晒棉被 在给这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林堆积 小路上 了 垃圾 许多四、 综合题 (共4题；共33分)33. （6分）我会使用礼貌用语。 （1）看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去，我会对他说：“_”。 （2）你的同桌买了一本新书，你想借过来看一看，你会怎么和他说呢？下面说法最恰当的一项是（ ） A . 这是你的书，你什么时候看都可以，就先借给我看看吧！B . 你刚买的新书我已经拿走了，让我看两天，我看完了就还给你。C . 我很喜欢你买的这本书，等你看完以后，借给我看两天，可以吗？34. （10分）丽丽认为中国的传统节日就是吃吃喝喝，意义不大。 （1）你觉得丽丽说得对不对？如果你是她的朋友，你会对她说什么？ （2）你喜欢哪一个传统节日，介绍一下那个节日的习俗（习俗至少两个）。 35. （7分）读一读下面的句子，你能发现什么？女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜒的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（1）这句话运用了_的修辞方法，把句子写得生动极了。（2）我也会写这样的句子。 （3）我还会用“有的有的”写一句话吧！36. （10分）我来设计 （1）保护地球人人有责，4月22日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一则宣传标语。 （2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是有关学习的谚语。请你自己设计两条鼓励学习的宣传语。 （3）亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，我校准备到电视台做一则广告，校长想请同学们当广告设计师，为这则广告设计一句广告词。同学们，愿意为咱们学校献出你们的智慧吗？ （4）毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。（句中不得出现真实姓名） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、答案：略10-1、二、 填空题 (共8题；共53分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 语言表达 (共14题；共59分)19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、四、 综合题 (共4题；共33分)33-1、33-2、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、