江苏省化学中考试卷B卷

江苏省化学中考试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）生活离不开化学。下列说法正确的是（ ） A . 氮气的化学性质稳定可作保护气B . 氧气有助燃性可作燃料C . 室内燃气泄漏应立即打开排风扇D . 用过滤的方法将硬水转化成软水2. （2分）下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ） A . 一氧化碳与血红蛋白结合（化学变化）B . 用醋清洗热水瓶的水垢（物理变化）C . 分离液态空气制取氧气（化学变化）D . 氧气在一定条件下变为臭氧（物理变化）3. （2分）我们每时每刻都离不开空气。空气中含量最多的气体是（ ） A . O2B . CO2C . 稀有气体D . N24. （2分）往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则无色溶液中（ ）A . 一定含有硫酸根离子B . 一定含有银离子C . 只有硫酸根离子，没有银离子D . 可能含有硫酸根离子或银离子5. （2分）水是人类生活不可缺少的物质下列有关水的叙述错误的是（ ） A . 水是氢元素和氧元素组成的氧化物B . 用肥皂水可以区分硬水和软水C . 氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D . 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏6. （2分）“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：4Hg（SCN）24HgS+2CS2+3（CN）2+N2，该反应属于（ ） A . 化合反应B . 置换反应C . 分解反应D . 复分解反应7. （2分）下列有关原子、分子的说法错误的是（ ） A . 原子、分子都是构成物质的微粒B . 原子、分子总是在不断地运动C . 分子可以再分，原子不能再分D . 分子间有一定的间隔8. （2分）2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 植树造林，绿化家园B . 露天焚烧秸秆和垃圾C . 工业“三废”达标后排放D . 推广使用太阳能、风能9. （2分）钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如右图所示，下列对其说法不正确的是（ ）A . 属于金属元素B . 质子数为84C . 相对原子质量为 209D . 元素符号为PO10. （2分）在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见图下列有关认识错误的是（ ） A . 反应结束时溶液的pH=7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 酸与碱的反应属于复分解反应D . 该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的11. （2分）核电荷数少于核外电子数的一定是（ ） A . 分子B . 阳离子C . 阴离子D . 原子12. （2分）下列说法完全正确的是（ ）A . 氖气的化学式Ne2硅的元素符号Si2个氮气分子-2N2B . 决定元素种类质子数决定元素的化学性质最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序质子数C . 铁由分子构成二氧化碳由原子构成氯化钠由离子构成D . 分子化学变化中的最小粒子原子保持物质性质的最小粒子离子带电的原子13. （2分）CH4、X、H2O、HF四种化合物是按它们的相对分子质量和化合价而有规律地排列的，其中X应该是（ ）A . HClB . NH3C . H2SD . PH314. （2分）如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是（ ） A . 图中的钙、镁、钾、钠是指元素B . 该天然水显酸性C . 禁止使用化肥农药，以防止水体污染D . 该天然水不含非金属元素15. （2分）钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如下图所示，下列说法不正确的是（ ）A . 属于非金属元素B . 质子数为84C . 核外电子数为84D . 相对原子质量为209二、 填空题 (共10题；共66分)16. （2分）某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算等。你愿意加入_方(填“甲”或“乙”)，并说出你的一条辩论理由_(与上面所列理由不同)。 17. （4分）规范的实验操作是实验成功的前提，请填写下列有关实验操作中的空格： （1）将试管套入试管夹时，应从试管_套入（选填“底”、“口”） （2）熄灭酒精灯时，必须用_盖灭，不可用嘴去吹 （3）给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的_ （4）给试管加热时，都要先要给试管_，再加热 18. （6分）2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_（填序号），其中玻璃棒的作用是_。（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：_。 （3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。 19. （7分）用“化学的视角”认识身边的物质。I. 空气（1）空气中含量最多的气体是_。 （2）利用如下图左所示装置分别测得木炭和红磷充分燃烧过程中“压强时间”关系如下图右，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是_。下列关于该实验的说法正确的有_(填标号)。A. 红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B. 实验测得P2P0 ， 原因是生成物状态为固态C. 利用上图左中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量（3）II水用如图装置进行电解水的实验。与b管中相连接的是电源_(填“正”或“负”)极。该实验过程中，不发生变化的微粒是_(填标号)。A.H2O B. H2和O2 C. H和O（4）海水淡化可缓解淡水匮乏问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_(填字母)。A分子质量 B分子间隔 C分子种类利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水属于_。(选填“单质”、“纯净物”、或“混合物”)20. （8分）水与人类关系非常密切。 （1）下列所说的“水”属于纯净物的是_。 A . 矿泉水B . 蒸馏水C . 自来水D . 雨水（2）下列关于水的两种变化中，属于物理变化的是_（填序号，下同）；能证明水是由氢和氧元素组成的的是_；B中试管1中的气体是_。A.水的沸腾B.水的电解（3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是_。 A . 花生油B . 白糖C . 泥土D . 食盐21. （7分）水是一切生命体的最基本组成成分，人类必须爱惜水。 （1）鱼儿能在水中呼吸，是因为水中溶解了一定体积的_。 （2）生活中，可用_ 来检验自来水是硬水还是软水。 （3）消防队员用高压水枪灭火的原理主要是_。 （4）下列微观示意图中，构成水的粒子可用_（填序号）表示。（5）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，其反应的化学方程式为_。用下图所示的装置进行电解水实验，将A、B两管加满水后关闭活塞，通电一段时间后，可观察到C中的现象为_。（6）氢化钙（Ca ）固体常用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式_。 22. （5分） （1）实验室里的药品许多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的，为了保证安全，应做到 “三个不能”：不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体)；不能_；不能用手接触药品。（2）不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是_ (填序号)；A . 用嘴吹灭B . 用书扇灭C . 用灯帽盖灭D . 用湿抹布扑灭（3）下列做法正确的是_ (填序号)； A . 把实验后剩余的药品放回原瓶B . 用排水法收集气体时，水槽内装满水C . 试剂用完后，将试剂瓶标签向外放回原处D . 用药匙取用氯酸钾后，再用同一药匙直接取用二氧化锰粉末23. （6分）西江是我国著名的淡水河。某同学对西江的水样进行了相关的研究。 （1）西江水属于_(填“纯净物”或“混合物”)； （2）可以采用 来测定湖水的酸碱度(填字母)； A . 酚酞试液B . 石蕊试液C . pH试纸（3）为了检验西江水是软水还是硬水，可向水样中加入_，搅拌； （4）为了防止水污染，请你给出一个合理建议_。 （5）电解水中在正极得到的气体是_。 24. （9分）如图装置可用于制取氧气。（1）写出上图中指定仪器的名称 a_b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学式表达式为_，试管口略向下倾斜的目的是_，不能选用的收集装置是_。（3）在实验中发现水槽里的水变红了，原因是_。用排水法收集气体完毕，先要_，然后_。 （4）兴趣实验小组同学做了上图右实验，图中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是：过氧化氢溶液在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学式表达式_。 25. （12分）用“分子”、“原子”填空： （1）水是由_构成的水分子是由_和_构成的 （2）根据甲烷的分子模型回答下列问题： 甲烷是由_构成的甲烷分子是由_原子和_原子构成的一个甲烷分子中含有_个_原子和_个_原子甲烷是由_元素和_元素组成的三、 简答题 (共1题；共7分)26. （7分）（2017怀化）根据下列装置，结合所学化学实际知识，请你参与回答问题： （1）仪器的名称是_ （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置_（填序号），该装置存在不足之处，你应该如何改正_，该反应的化学方程式_，若用F装置收集氧气，气体应从_口进入（填a或b） （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳，你应该选_装置组合（填序号），验满该气体的方法是_ 四、 实验探究题 (共1题；共5分)27. （5分）如图所示是实验室制取氧气的两个装置请据图并结合所学知识回答下列问题： （1）在A装置中，仪器的名称为_（2）在使用A装置进行过氧化氢分解制氧气的实验时，为了加快实验进程而加入的二氧化锰是此实验的_，反应前后它的质量和性质均_（3）若使用B装置进行高锰酸钾分解制氧气的实验，则被加热的试管口处还缺少_；在检验装置气密性后开始实验，请写出试管中发生的化学反应方程式_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共66分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、三、 简答题 (共1题；共7分)26-1、26-2、26-3、四、 实验探究题 (共1题；共5分)27-1、27-2、27-3、