北师大版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷C卷

北师大版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 累积运用 (共9题；共40分)1. （5分） 看拼音，写字词。chnfng_ 吹，百hu_ 开，山hu_ 红，池草青。dng_ 天，xu hu fi r_ 了我家的小院，院子里一片白。2. （6分） 我会填。“舞”用部首查字法，先查部首_，再查_画，第十三笔是_，写出一个带“舞”的四字词语_。“巧”的音序是_，最后一笔是_。3. （1分） 找出词语中用错的字，并改正。安然无样_4. （2分） 把下列词语补充完整。罚不_ 翻云_5. （8分） 照样子，填上合适的量词。例：一（面）红旗一_骆驼 一_货物 一_铃声一_山岭 一_士兵 一_匕首一_火苗 一_葡萄6. （6分） 在横线上填上合适的字，把词语补充完整。目_口呆 莫_其_ 心_会_不舍 苦心_诣7. （5分） 把下列反问句改成陈述句。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？8. （2分） 写出下列诗句的意思。（1） 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。意思：_（2） 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。意思：_9. （5分） 古人对月亮有着独特的感情，请将下列描写月亮的诗句和相应的作者连起来。可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。 李白露从今夜白, 月是故乡明。 杜甫床前明月光, 疑是地上霜。 白居易二、 阅读理解 (共2题；共29分)10. （7分） 课内阅读，回答问题。 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。 （1） 多音字组词。 喝h_h_当 dn_dn_（2） 解释下列词语。 铿锵有力： _欺凌：_（3） 为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点，明确读书的目的。 11. （22分） (2017四上未央期末) 阅读下文，回答问题 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了_说_书是精神食粮嘛_既是食粮_怎么不可以煮呢_煮熟了_吃下去才好消化吸收嘛_爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（1） 给短文加上合适的题目。 （2） 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在横线上 A指心里不明白，不相信。_B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。_C形容开阔或通达，一下子就明白了。_（3） 给第三自然段加上标点符号。 爷爷笑了_说_书是精神食粮嘛_既是食粮_怎么不可以煮呢_煮熟了_吃下去才好消化吸收嘛_（4） 阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。 （5） 结合短文内容或自己的课内外阅读，说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 （6） 用简练的话说说短文的主要内容。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分） 写话题目：夸夸我的 你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。第 5 页 共 5 页参考答案一、 累积运用 (共9题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共29分)10、答案：略11、答案：略三、 习作 (共1题；共5分)12、答案：略