外研版（一起点）小学英语二年级上册Module 3单元测试卷（I）卷

外研版（一起点）小学英语二年级上册Module 3单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 将下列单词与其相应的汉语意思连线。 (共1题；共1分)1. （1分）找朋友 Friday_A. 只是sound_B. 周五myself_C. 听起来Wednesday_D. 我自己just_E. 周三teach_F. 周四people_G. 教sick_H. 有病的job_I. 工作Thursday_J. 人们二、 选出下列每组单词中不同类的单词。 (共5题；共10分)2. （2分）选择与划线单词相同类别的选项：That is a maths book. I like it very much. A . foodB . friendC . storybook3. （2分）找出不同类的单词（ ） A . strongB . motherC . fatherD . aunt4. （2分）选出不同类的单词（ ） A . sevenB . sixC . sister5. （2分）选择不同类的单词（ ） A . eyeB . headC . show6. （2分）选择下列单词中不同类的单词（ ） A . horseB . pigC . stone三、 看图，选择正确答案。 (共5题；共10分)7. （2分）This is an _. A . duckB . bearC . elephant8. （2分）A . grandma B . Grandpa9. （2分）Hello! Im Li Yan. Im a _. A . boys B . girl10. （2分） Good morning. Good _.A . morning B . afternoon11. （2分）In China, we must walk on the. A . leftB . middleC . right四、 将下列句子与其相应的汉语意思连线。 (共1题；共1分)12. （1分）连一连，选出与英文单词相对应的中文意思 good_ A. 早晨/上午morning_ B. 我的my_ C. 好的name_ D. 一（个/件）a_ E. 名字五、 看图，填单词补全对话。 (共5题；共5分)13. （1分）I have a big _in my new home. I often read books there. 14. （1分）写出正确单词 （1）u u s a l y l_ （2）u b s _ （3）t o a b _（4）h s p i _（5）a c r _（6）a t x I _ （7）a p l e n_（8）a t i r n _（9）u s b y a w _（10）o o t f _15. （1分）I often_in winter. 16. （1分）I often do the_ (餐具) at home. 17. （1分）I like to eat nice _in Sanya. 六、 为下列句子排序，使其成为一段通顺的对话。 (共1题；共1分)18. （1分）将下列对话重新排序，使之成为一段通顺的对话。 A What are you doing now?B Whose birthday?C Hi, Tom, Come in, please.D Tomorrow is my mothers birthday.E Im making a birthday card.F Really? Whats the date today?G Oh, my birthday is coming soon.H Its February 13th.七、 连词成句。 (共5题；共25分)19. （5分）boy? is this Who（连词成句） 20. （5分）is, she, an, reading, email (.)（连词成句） 21. （5分）you Which best do like season (?)(连词成句) 22. （5分）he, wants, a, write, letter, to .（连词成句） 23. （5分）the, is, cinema, in, he (.)（连词成句） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 将下列单词与其相应的汉语意思连线。 (共1题；共1分)1-1、二、 选出下列每组单词中不同类的单词。 (共5题；共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 看图，选择正确答案。 (共5题；共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、 将下列句子与其相应的汉语意思连线。 (共1题；共1分)12-1、五、 看图，填单词补全对话。 (共5题；共5分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、14-10、15-1、16-1、17-1、六、 为下列句子排序，使其成为一段通顺的对话。 (共1题；共1分)18-1、七、 连词成句。 (共5题；共25分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、