川教版九年级下册历史第四单元第3课《日本明治维新》同步练习D卷

川教版九年级下册历史第四单元第3课日本明治维新同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共10分)1. （1分）明治维新中废藩置县这一措施的实质是（ ）A . 消除封建割据状态B . 消灭幕府残余势力C . 确立君主立宪政权D . 确立土地私有制度2. （1分）“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”最能体现这一思想的口号是（ ） A . 废藩置县B . 富国强兵C . 殖产兴业D . 文明开化3. （1分）一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓，善于吸收和消化他国的科技成果，才能促进国家的进步和繁荣，才能永远屹立于世界民族之林。在日本明治维新的改革措施中，最值得中国借鉴的是（ ）A . 允许土地买卖，承认土地私有B . 加强中央集权，废藩置县C . 提倡文明开化，大力发展教育D . 改革封建军制，建立近代化军队4. （1分）俄国农奴制改革与日本明治维新的共同之处是（ ） A . 摆脱了民族危机B . 推翻了旧的政治统治C . 解放了广大农奴D . 走上了资本主义道路5. （1分）1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革。”李鸿章对日本改革“不解”的是（ ） A . 废藩置县B . 文明开化C . 发展工业D . 发展教育6. （1分）俄国1861年改革和日本明治维新的相同点是（ ）A . 推翻了旧的封建政权B . 废除了农奴制C . 由资产阶级领导D . 有利于资本主义发展7. （1分）“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（ ） A . 废藩置县，实现中央集权B . 提倡“文明开化”，大力发展教育C . 推行地税改革D . 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济8. （1分）下列现象，你认为哪一项是可以发生的（ ）A . 14世纪，欧洲市场上产品越来越丰富；原产美洲的西红柿、玉米都有了B . 16世纪，你可以坐火车出行；在海上你可以选择汽船这样的交通工具C . 1870年，乘船去美国南部，你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作D . 1882年，在日本东京新建的工厂增多，土地买卖频繁9. （1分）“日本在西方殖民者坚船利炮的威迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”为“弃旧图新、迎头赶上”，日本实施了（ ） A . 大化改新B . 1861年改革C . 明治维新D . 百日维新10. （1分）19世纪60年代中日两国分别进行了洋务运动和明治维新。两者的共同点是（ ） A . 都为了发展资本主义B . 都涉及了政治制度的革新C . 都推动了本国近代化D . 都取得了成功二、 非选择题 (共1题；共3分)11. （3分）在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式。阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。唐晋主编大国崛起材料二：唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国，断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。日福泽谕吉脱亚论（1885年）材料三：19世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省，重新评价和重新组织在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，1898年夏颁发了一系列彻底的改革法令，该段日子被称为“百日维新”。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一英国创设的“政治制度”是指什么？它是通过哪一文献确立的？ （2）材料二反映了日本什么历史事件？请简述“废旧制，立新政”的措施。 （3）结合材料三和所学知识，概述这次改革的历史背景。这次改革在中国历史上起到了什么积极作用？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题 (共1题；共3分)11-1、11-2、11-3、