2014年(下)初二英语期中试卷.doc

2014-2015学年第一学期初二语文期中试卷一、积累与运用（25分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）苏教版语文为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴( )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们qng( )听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷( )恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chu( )的忧愤，爱国之情油然而生2、默写。（8分） 浩荡离愁白日斜， 。 ，恨别鸟惊心。 僵卧孤村不自哀， 。海内存知己， 。 青树翠蔓， ， 。杜甫春望中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是： ， 。3、读下面这段文字，然后答题（6分）青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。（1）人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。和比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家_ _的钢铁是怎样炼成的中的主人公，他受_的影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。（2分）(2)“这是他第四次死里逃生。”请简要说说这“四次死里逃生”的情况（2分） (3)找出文中的景物描写句，说说它们的表达作用。（2分） 4、下面这段文字有多处错误，请用规定的符号加以修改（不超过五处）。（4分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：春天，种在庭院里的杏树开出花来，粉色花瓣洒落一地。夏初，栀子花一开上百朵，到了盛期，把花采下来分送给邻居。摆在房间里和头发上，都是那么香。阳光明媚的酷暑午后，从院子里悄悄走出来，来到大溪涧边上，踩着清凉溪水底下的鹅乱石，小鱼小虾盲目地撞到脚背上。秋深天空蓝得格外高远，空气也清洌。而冬天夜晚的大雪总是来得贼兮兮的，清晨推开窗，才惊觉天地已经白莽莽一片。大自然的美，从来都是丰盛端庄的。5、专题与语文实践活动。（5分）长城是华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。【活动一 搜集资料】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。（2分）_ _ 【活动二 激情辩论】一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时，这样评价中国的长城：世界上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算，唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。这还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。大规模的无休止的一代接一代的服徭役，那种超强度的奴隶劳动，摧毁了一个民族的精神，窒息了一个民族的活力，最终驯化了我们这个民族，这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。长城，究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁，还是拴住龙身的枷锁?说说你的看法（3分） 二、阅读理解（45分）（一）阅读过零丁洋，完成题目（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。6、简要赏析该诗的颔联（2分） 7、该诗最后两句成为爱国志士表明民族气节的警句名言，谈谈你的理解（2分） （二）阅读背影选段，完成题目（14分)到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（批注第一次流泪，是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他A过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手B着上面，两脚再向上C；他肥胖的身子向左微D，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了，我赶紧拭干了泪。(批注第二次流泪，看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动，所以留下眼泪。)怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又来了。（批注第三次流泪， ）我读到此处，在晶莹的泪光，（批注第四次流泪，是怀念。以在晶莹泪光再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。）又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！8、为空白处填出准确动词，并说说动词的作用是什么？(6分)A B C D (4分)作用（2分）9、 “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？（2分） 10、选文描写父亲“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，你认为这样写有什么作用？（2分） 111、文 “我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同，请仿照处写法，在处也加上恰当批注，写在下面横线上。（2分） 12、阅读下面两段文字，结合背影这篇文章，谈谈你的看法。（2分）9月12日北京青年报报道由于多数学生反对，背影可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是背影“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。9月14日“搜狐”听到这个消息，台湾年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，背影所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。（三）阅读心是一棵会开花的树，完成题目（14分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。13、通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（2分） 14、根据提示，将方框中的内容补充完整。（3分）线索一：挺拔的槐树花香醉人 重生的槐树更加繁茂线索二：少时的弟弟快乐健康 15、联系语境，品析下面句子和划线的词语。（4分）团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。 16、第段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有 之情，又有 之情。（2分） 17、读完本文，请结合生活实际说说你的感悟。（3分） （三）阅读下面两篇文章，完成题目（13分） 人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 雪夜访戴 王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思招隐诗。忽忆戴安道;时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”注释 ：山阴，今浙江绍兴。命酌酒：命令(下人)斟酒来喝。咏左思招隐诗：吟诵着左思的招隐诗。左思，字太冲，西晋大文人。戴安道：名逵，字安道，名画家。剡：今浙江省嵊县。18、解释划线字（4分）（1）何以都不闻消息（ ） （2）弦既不调 （ ） （3）眠觉 （ ） （4）即便夜乘小船就之（ ）19、翻译句子（4分）（1）因恸绝良久。月余亦卒。译文：_（2）经宿方至，造门不前而返。译文：_20、写出雪夜访戴中的成语（1分）答：_21、这两篇文章都出自世说新语，作者善于以小见大，通过生活细节的描写来刻画人物的个性。试举例分析他是如何通过描写来刻画王子猷这个人物特点的。（4分） 三、作文（30分）题目：那天，阳光好暖要求：1写一篇记叙文，中心明确、内容具体。2在记叙中适当穿插议论和抒情。3字迹工整，卷面整洁，600字左右初二语文期中考试参考答案1、2、略3、（2）第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（3）一是自然环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”这些景物描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。二是社会环境描写：“这大城市以及它沸腾的生活空气中散播着机油气味的地方。”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。4、“头发上”前加上“戴在”；“明媚”改为“强烈”；“鹅乱石”改为“鹅卵石”；“清洌”改为“清冽”；“贼兮兮的”改为“没有声息”。（共4分。改对1个给1分，有其它改法只要合理也可以。）5、活动一上查找、到图书馆查阅、向老师咨询等（送分题，一点1分）活动二长城是我国古代一项最伟大的工程，它是我国古代劳动人民智慧的结晶，它是力与美的精彩组合，成为华夏文明的象征，是国民族坚强不屈的精神脊梁。修筑长城，耗费无数人力物力，它是由无数征夫的白骨堆成，是一卷凄婉的历史；它也是民族自我封闭的象征，靠修筑长城以求巩固政权，这是文化愚钝的标志。（开放性试题，观点明确，有一定的分析，言之成理即可）6、比喻，形象生动地写出了个人和国家的命运7、议论，表现诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，字里行间透露出一股凛然正气，令人肃然起敬。8、穿、攀、缩、倾 体现父亲攀爬月台的艰难，表达了父亲对儿子无比关爱，体现父子深情。9、 不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。10、对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家里生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱11、第三次流泪，因为惜别。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可。12、不设统一答案。3分，赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象谈，有理有据。13、示例：用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象（新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可）；有意蕴，暗示（揭示）文章的中心。14、线索一：被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断） 线索二：受伤后的弟弟一蹶不振醒悟的弟弟开始新生活（意近即可）15、示例：用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。表现了弟弟少年时代的快乐生活。“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。（意近即可）16、对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之情。（答出两点即可）17、开放题，能围绕“保持平和心态、乐观坚强面对，有着坚定的信念，就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可。18、（1）总、竟（2）协调（3）醒（4）代词，代指戴安道19（1）略（2）过了一夜才到，王子猷到了门口不进去却返身而走。20、乘兴而来21、语言描写、动作描写。人琴俱亡写出了王子猷对兄弟的深情及对子敬的独特的悼念方式。雪夜访戴写出他的性情潇洒，随性旷达。举例略作文按中考标准9