华师大版2019-2020学年九年级上学期历史10月月考试卷（I）卷

华师大版2019-2020学年九年级上学期历史10月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分） (共25题；共25分)1. （1分）钞票上的画面内容往往都是一个国家历史文化、民族精神的高度凝练。下边这张纸币应该出现在（ ） A . 埃及B . 伊拉克C . 印度D . 中国2. （1分）古代印度出现奴隶制小国比古代埃及晚大约（ ）A . 1500年B . 1000年C . 2000年D . 500年3. （1分）古埃及文明完成初步统一是在（ ） A . 约公元前3500年B . 公元前3100年C . 公元前2070年D . 公元前525年4. （1分）认知和探究历史地图并从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是（ ） A . 古代亚非文B . 古代欧洲文明C . 封建时代欧洲D . 封建时代亚洲5. （1分）阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁金字塔是（ ）A . 古代埃及国王的宫殿B . 古巴比伦国王的宫殿C . 古代埃及国王的陵墓D . 古巴比伦国王的陵墓6. （1分）早在公元前18世纪某国王就宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座公正之主石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此“国王”是（ ） A . 罗慕路斯B . 图特摩斯三世C . 胡夫D . 汉谟拉比7. （1分）“刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰的了解古巴比伦社会。”该法典主要维护（ ） A . 外邦人的利益B . 奴隶主的利益C . 奴隶的利益D . 领主的利益8. （1分）古文明国古埃及古巴比伦古印度中国古文字象形文字楔形文字梵文甲骨文人类先祖创造这些文字主要是为了（ ）A . 生产生活的需要B . 对外交流的需要C . 祭祀祖先的需要D . 记录战争的需要9. （1分）在古代印度严格的等级制度中，从事农业、牧业、渔业的人属于（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗10. （1分）宗教在世界上各个国家和民族中几乎都存在。在我国南北朝时期主要传播的是（ ） A . 佛教B . 道教C . 基督教D . 伊斯兰教11. （1分）将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是（ ） A . 宗教信仰B . 地理环境C . 民族心理D . 文化素养12. （1分）雅典以发达的民主政治而彪炳于史册，使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是（ ）A . 屋大维B . 伯里克利C . 汉谟拉比D . 查理马特13. （1分）公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生，由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构。这体现了希腊的突出特点（ ） A . 小国寡民B . 重视农业C . 民主政治D . 对外扩张14. （1分）我们想去了解欧洲最久远的文明，我们应该去那里（ ） A . 德国B . 英国C . 法国D . 希腊15. （1分）历史上经历了共和国到帝国的演变，并大肆扩张领土成为地跨欧亚非三洲的国家是（ ）A . 希腊B . 罗马C . 马其顿D . 阿拉伯16. （1分）476年，灭亡西罗马帝国的是（ ） A . 腓尼基人B . 斯巴达人C . 日耳曼人D . 印度人17. （1分）公元前27年，首创“元首制”，掌握了最高统治实权的是（ ） A . 凯撒B . 屋大维C . 查士丁尼D . 元老院18. （1分）下列文明的传播，属于和平交流方式的是（ ）阿拉伯数字传播马可 波罗来华亚历山大东征大英博物馆陈列圆明园文物A . B . C . D . 19. （1分）辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有（ ） 编制了人类历史上的第一部太阳历发明了包括零在内的10个数字符号孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家制定并颁布了十二铜表法，成为欧洲法学的渊源A . B . C . D . 20. （1分）下列不是文艺复兴时期代表作品的是（ ） A . 蒙娜丽莎B . 哈姆雷特C . 罗密欧与朱丽叶D . 荷马史诗21. （1分）公元1世纪，基督教产生于（ ）一带。A . 希腊B . 麦加C . 巴勒斯坦D . 罗马22. （1分）“采邑”的拉丁文原意为“恩赐”。国王、大封建主把自己的土地作为采邑分封给其下属，这种制度叫做“采邑制”。在此基础上，逐渐形成了西欧的封建等级制度。请你指出采邑制的建立者是（ ）A . 查理马特B . “矮子”丕平C . 汉谟拉比D . 伯利克里23. （1分）历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ） A . 古印度文明种姓制度B . 法兰克王国封君与封臣C . 汉谟拉比法典以眼还眼，以牙还牙D . 拜占廷帝国的灭亡日耳曼人24. （1分）资本主义定义为：一种以牟利为动机、以各种精心设计的、往往是间接的方法，通过利用大量的资本积累来赚取利润的制度。”下列未促进资本主义发展的是（ ） A . 庄园经济的盛行B . 手工工场的发展C . 租地农场的出现D . “三角贸易”的开展25. （1分）下列关于中世纪西欧租地农场的说法错误的是（ ） A . 租地农场主主要是一些富裕农民B . 租地农场的土地所有权全部归租地农场主C . 租地农场同市场的联系密切D . 租地农场带有资本主义性质二、 非选择题（共4小题，共25分） (共4题；共25分)26. （6分）大河孕育了亚非文明，便利的海上交通，使城邦经济繁荣，民主政治鼎盛。读下列材料，回答问题。 材料一：（大河的馈赠）材料二：（海洋的恩赐）（1）分别指出图中A、B所反映的古国及其文明代表。除此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 （2）这些亚非文明古国发源地有何特征？ （3）读材料二，指出公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是哪一国家？图中人物在当政期间在政治上有何特征？举一例说明。 （4）结合上述材料，简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。 27. （5.0分）民主与法制建设是人类社会政治文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。结合所学知识，回答下列问题： （1）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是什么？ （2）西方民主政治的源头在哪？ （3）法制建设在欧美资本主义确立和发展过程中起了至关重要的作用，请列举近代英、法、美三国重要法律文献各一部。 28. （6分）古代文明在碰撞中传播，在交往中融合。阅读材料，回答下列问题。 材料一：材料二：丝绸之路是连接欧、亚、非三洲的重要通道，当年在这条路上来往的商人将不同地区的物产、文化进行传递和渗透。当然，丝绸之路上运送的不仅仅是丝和丝绸西汉时期，随着中国国力的强盛，汉朝的使者和商人络绎不绝地西行，丝绸之路更加畅通。（1）罗马帝国的建立者是谁？观察图1和图2，分析亚历山大帝国和罗马帝国有哪些相同点（任举两例）。 （2）阅读材料二，结合所学知识回答，丝绸之路开通者是谁？除丝绸外，丝绸之路上还运送哪些商品？ （3）材料一和材料二分别描述了东西方文明交往的两种方式，你还能再举例吗（各举一例）？ 29. （8.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（1）材料一反映了欧洲的什么制度？这一制度最先开始于哪一个国家？在这一制度下生活在社会最底层的是什么人？这一制度形成一种奇怪的现象，用一句话来形容这一现象。 （2）材料一图示中依次封赐的是什么？上下级之间分别被称为什么？他们之间各自要履行什么义务？ （3）根据材料二并结合材料一，请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分） (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共4小题，共25分） (共4题；共25分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、