广东省东莞市寮步宏伟中学2014届九年级物理上学期第二次月考试题.doc

广东省东莞市寮步宏伟中学2014届九年级物理上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版一选择题（下列各题中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项选出。每小题3分，共21分）1.关于做功和功率的说法中正确的是（ ） A有力作用在物体上，力定对物体做功 B在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功 C物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多 D力对物体做功越多，功率就越大2.如图所示，在大小为150N的拉力F的作用下，物体A在水平桌面上以0.2m/s的速度向右匀速运动了2m，已知A的重力为2000N，桌面对A的摩擦力为360N（滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。则下列说法正确的是（ ）A有用功为4000J B拉力做功为90JC滑轮组的效率为80% D拉力做功的功率为30W3.如图所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是 （ ）4.如图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数如右图所示，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确是 （ ）A.通过灯L1的电流为0.5A B.通过灯L1的电流为0.3AC.通过电路总电流为0.7 A D.通过灯L2的电流为0.3 A 5.下列说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定会升高 B汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大D早晨煮好的牛奶冷却一会后，虽然温度降低但是内能并没有改变6.两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ）。A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量7.如图，电源电压为5V，闭合开关电压表的示数为3V，则以下说法正确的是（ ）.灯L1两端的电压为3V.灯L1两端的电压为2V.电源电压与灯L1两端的电压之和为3V.灯L2两端的电压为2V二.填空题（下列每小题3分，共21分）8.功率是表示 的物理量，比热容的单位是 ；煤气的热值是1.8107J/m3,其物理意义是 。9.利用如图所示的斜面，小明用300N沿斜面向上的力把重为500N的货物由斜面底部匀速推到顶端，所用时间是20s，在这个过程中小明克服物体的重力做的功是 J；推力做的功是 J；推力的功率是 W。.10.如图小红背着书包站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行，在上行过程中小红的动能 ，小红的机械能 （选填“增大”、“不变”、“减小”）；上行过程中小红对书包 （选填“做了功”、“没做功”）。11.汽油机是热机的一种，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能的。一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成 个冲程，做功 次。甲乙12.甲图展示的是火箭发射时的壮观情景火箭发射升空时，燃料通过燃烧将能转化为燃气的内能，火箭加注的燃料是氢，这是因为氢气的 大；内燃机有四个工作冲程，乙图是内燃机的某个冲程，该冲程中的能量转化情况是 乙13.将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图甲所示，由此可知：有机玻璃棒带 电；图乙的仪器名称是 ，该仪器的工作原是 。14.如图，当开关闭合时会发生 现象，若要两灯串联，应去掉导线 ；若要两灯并联，应将导线2由c改接到 .三.作图题（每题3分，共6分）15.（1）如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图.（2）.请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路.要求：（1）开关同时控制两盏电灯；（2）电灯L1、L2并联；(3)电流表测通过灯L1的电流；(4)所画导线不能交叉.四.计算题（每题8分，共16分）16.如图，重为3.2104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6104W的功率沿与水平地面成30角的斜坡匀速向上爬行已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%求卡车： (1)对水平路面的压强；（2）爬坡时的牵引力；（3）爬坡时的速度17.某学校用锅炉将200的水从25加热到100，燃烧了6的无烟煤（无烟煤的热值是3.4107J/）试求：（1）锅炉内200的水吸收的热量是多少J？（2）6无烟煤完全燃烧放出的热量是多少J？（3）此锅炉的效率是多少？五.实验题（共计25分）18.（1）(4分)如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：让体积相等的实心铜球和实心铁球分别从斜面的同一高度h处开始自由滚下，这样做是为了探究物体的动能大小与 的关系；实验中铜球和铁球在斜面相同高度滚下，铜球把物块B推出的距离更 一些（铜铁）。由此得到的结论是 。（2）（3分）为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴。请问： 还需要用的器材：_对水和食用油的选取，需满足的条件：_怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量：_（3）（6分）为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某实验小组做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，并用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答：烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242比较l、2记录，得出的结论是物体吸收热量的多少与_有关。比较3、4记录，得出的结论是_。比较l、3记录，得出的结论是_。19.（7分）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。（1）小红 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为05N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为01m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：钩码重（N）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（J）总功（J）机械效率2040202100%（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因 。（3）该滑轮组的机械效率实际为 。（4）若提升的钩码重增6N，则该滑轮组的机械效率将 。（填变化情况）20.（5分）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 【设计与进行实验】 （1）按右图所示的电路图连接电路。 （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。 （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动；只断开A接点，并改接到C接点上。 （4）测出AC间的电压。 【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须 。 （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ 。 （3）方法改进后，测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出结论：串联电路总电压_（填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。UAB/ vUBC/ vUAC/ v2.41.43.8（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处：_。六.综合能力题（共11分）21.实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：是由大量分子构成的向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水观察到墨水扩散的快慢不一样大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与 有关（2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：示例：物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大物体内能的大小还可能与物体的_有关推理性结论： ;推理依据： .（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题同学们也来尝试一下：在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：_杯中水的内能最大，因为 ._两杯中水的内能不好比较，因为 .22.阅读材料，回答问题。 太阳能热水器具有节能、经济和环保等特点。图（a）是某型号太能能热水器的结构示意图，水箱下方是像日光灯管似的集热管，外层是透明的玻璃管。内层是黑色管子（管内蓄水），由导热性能良好的材料制成。在黑色管和透明管之间有空隙，并抽成真空。集热管的下方是块光亮的铝合金反光板，做成凹凸的曲面。水箱装在顶部。（1）太阳能热水器是一个利用光能转化为水的_能的装置。（2）太阳能热水器的原理如图（b）所示。A是集热管，太阳光透过玻璃外管射到黑色的内管上，并把水加热，集热管做得较粗，其背后的铝合金板做成凹面，这样做的目的是_。在太阳光的照射下，集热管中的水被太阳晒热后密度变小，并且受浮力作用沿管向上运动，水在由集热管A、水管C和储水器B组成的系统中沿_（填“顺时针”或“逆时针”）方向流动。