2011年泉州市初中学业质量检查.doc

2011年泉州市初中学业质量检查语 文 试 卷(本卷共21小题；满分：l50分；考试时间：120分钟)友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上学校_ 班级_ 姓名_ 一、积累与运用(29分)1阅读下面一段话，按要求作答。(7分) 我们的故乡泉州，历史文化积淀深厚，素有“海滨邹鲁”之美誉，这里( )有极负盛名的中国最大的老君石刻造像、千年古刹开元寺、广受台胞和海外信众膜拜的天后宫妈祖，( )还保留着弥足珍贵的戏曲文化遗产，其中有蜚声海内外的南音、梨园戏、提线木偶等。( )了解并保护我们的地方文化，是每个泉州人所义不容辞的。 (1)下列加点字读音不相同的一项是( )。(2分) A积淀 淀粉 B盛名 剩余 C膜拜 模型 D蜚声 毁损 (2)下面表格中，对应内容正确的一项是( )。(2分) 加点词选项 句 子 笔画数 词义 A 极负盛名 6 背 B 千年古刹 8 佛教的寺庙 C 弥足珍贵 9 满 D 义不容辞 14 推辞(3)在文段括号处填写关联词，使文意更为连贯。(3分)2诗文默写。(10分) 海日生残夜，_。_，恨别鸟惊心。 浊酒一杯家万里，_。 _，浅草才能没马蹄。 长风破浪会有时，_ 。 _,夜泊秦淮近酒家。 余朝京师，生以乡人子谒余。_，_。_，_ 。自谓少时用心于学甚劳。3按提示填空。(3分)初中语文课本中那一篇篇洋溢着时代气息、跃动着生命活力的文章，不仅让我们获得了 中外文化的滋养，而且在思想上深受启迪。读鲁迅的故乡，我们感悟到_的哲理；读丁肇中的应有格物致知精神，我们懂得了_的道理；读苏霍姆林斯基的给女儿的信，我们认识了_的爱情观。4综合探究：诸子百家。(7分) (1)初识“诸子百家”(3分) 诸子百家给我们留下了许多意蕴丰富的典故和成语，根据你课内外掌握的知识，用线段将下列相关内容连接起来。 梦中化蝶 孔子 朝三暮四 周游列国 孟子 不耻下问择邻教子 庄子 舍生取义 (2)走进“诸子百家”(4分) 诸子百家思想对后世影响甚为深远。我们所学的醉翁亭记和桃花源记分别反映了儒、道两家的思想，请你从中选取一篇作简要说明。(2分)_请从以下列项中选取一项，探讨诸子百家思想的现实意义。(2分)a墨子“非攻”思想 b老子“无为”思想 c孔子“因材施教”的教育思想选项( )_5对下列名著的主题思想理解不够准确的一项是( )。(2分) A骆驼祥子通过旧北京一个人力车夫的悲剧，控诉了旧社会把人异化成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，同时说明了在旧社会仅凭个人奋斗是摆脱不了贫困的。 B钢铁是怎样炼成的通过保尔柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在艰难困苦中经历磨练，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会成长为钢铁战士。 C格列佛游记通过格列佛游历中的奇遇，歌颂了人类追求自由，不懈求知，勇于冒险，敢于胜利的精神，表现了18世纪资本主义的民主主义思想。 D鲁滨逊漂流记赞扬了处于上升时期的资本主义的不畏艰难、开拓进取的精神，蕴含了劳动创造美的思想，却也因歌颂了永不满足地对外扩展的殖民意识而表现出了时代的局限性。 二、阅读(61分)(一)阅读出师表(文段)，完成69题。(15分) 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔El，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。6下列句中加点词古今词义明显不同的一项是( )。(2分) A愚以为营中之事 B然后施行 C此先汉所以兴隆也 D未尝不叹息痛恨于桓、灵也7以下各组加点词意思相同的一项是( )。(3分)8翻译句子。(6分) (1)侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。(2)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。9文段中，诸葛亮向后主提出了哪一项建议?为什么提这个建议?请结合全文简述理由。(4分)(二)阅读下文，完成l0一12题。(16分) 说到春秋，首先想到的是孔子修的史书春秋，这是记载了自公元前722年至公元前481年鲁国历史的一部史书。据说那时春秋是史书的统称。看来早在公元前700多年前，我们的祖先就喜欢用春秋来代表一年四季了，甚至代表年代的更替、时代的变迁了。 这是为什么呢?我觉得秘密可能就藏在我国的气候规律中。 我国大部分地区一年四季分明，尤其是农耕文明所在的中原地区，四季变化非常明显，而与我国同纬度的其他国家四季却并不分明。我国华南地区受冬季风影响，除了春夏秋三季外，有的地区还有接近冬季的初春和深秋气候，而同纬度的世界其他地区，大部分全年皆夏。我国华北、东北四季分明，而同纬度的世界其他地区，基本上只有秋冬眷三季，季节变化还远没有我国鲜明。总之，世界上中国的四季更替最分明。因此中国人喜欢用春夏秋冬四季说事，用春秋两季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替历史，就不奇怪了，而且这也是中国的专利。 但为什么用的是春秋，而不是冬夏? 我国大部分地区都是冬冷夏热，四季分明的。但全国有两个无夏区：一个是青藏高原地区，另一个是大兴安岭与呼伦贝尔草原地区；有一个无冬区、即南岭与武夷山以南地区；还有一个位于云南昆明一带的四季如春区。这样大的地区或无夏或无冬，人们怎么能知道何谓夏?何谓冬?但这些地方却大都有春有秋，或者可以说中国绝大部分地区都有春秋，因此我们的祖先用部分代替整体时，显然应选用春秋，而不是冬夏。 用春秋代替一年、年月、年代、历史，还有一个重要原因，就是春秋两季是一年中最有标志性的季节，春花秋叶，满山如旗，夏与冬简直无法相比。 另有一个原因也应该提及，就是中国四季的长度有这样一个特点：北方冬长，南方夏长，但无论南北，春秋都很短促。如长城、天山以北，冬季长达半年以上；广东、广西，海南岛，夏季长达半年以上，南海诸岛全年皆夏。由于我国大陆性气候特征显著，冬冷夏热，春天升温快，秋天降温快，因此春秋两季特别短促，春秋两季加起来也就等于一个夏季或一个冬季的长度。有一年，我在长白山亲眼目睹了秋天的脚步是何等地迅速。前一天还是满山青翠，一夜霜雪，绿叶结冰，满山皆白，冻得绿叶枯黄，迅速脱落，遍地速冻的绿叶铺满山谷。秋天就这样来临了。 这种气候特点让我们的祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化留下了深刻的印象，而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。因此春秋作为一个词汇出现比冬夏的概率就多多了。我们也就理解了为什么代表一年四季和历史变迁的是“春秋”，而不是“冬夏”了。 (选自中国国家地理作者单之蔷，有删改)10本文重在说明一个怎样的事理?(3分)_11请根据文中内容回答第段提出的“为什么用的是春秋，而不是冬夏?”这个问题。(9分)_12从阅读中可以感受到作者的科学态度与探究精神，请你举出两例进行说明。(4分)(三)阅读下文，完成l318题。(24分) 父亲的布鞋母亲的胃 周海亮 一位朋友童年时，正赶上了三年困难时期，他告诉我，他能活到现在，全靠了父亲的一双布鞋。 朋友说他生活在鲁西南 一个平常都吃不饱的贫困山村，在那三年的漫长时间里，他每天要做的惟一事情，就是寻找各种各样的东西往嘴里塞。槐树叶吃光了吃槐树皮，草根吃光了吃观音土。观音土不能消化，肚子胀成半透明的皮球。他经常坐在院子里发呆，有时饿得突然昏厥过去。 朋友的父亲在公社的粮库工作，他对自己说，公家的东西，即使饿死了，也不去拿。 可是他最终还是对那堆粮食下手了，确切说是下脚。他穿着一双很大的布鞋，要下班时，他会围着那堆玉米转一圈，用脚在玉米堆上踢两下。然后，若无其事地走回家。他的步子迈得很扎实，看不出任何不自然。可是他知道，那鞋子里面，硌得他双脚疼痛难忍的，是几粒或者十几粒玉米。回家了，他把鞋子脱下，把玉米洗净，捣碎，放进锅里煮两碗稀粥。朋友的母亲和朋友趴在锅沿儿贪婪地闻着玉米的香味，那是两张幸福的脸。 这时朋友的父亲会坐在一旁，往自己的脚上抹着草木灰。他的表情非常痛苦。这痛苦是因为磨出血泡甚至磨出鲜血的脚掌，更因内心的羞愧和不安。朋友的父亲在那三年的黄昏里，总是表情痛苦地走路。他的鞋子里，总会多出几粒或者十几粒玉米、高粱、小麦、黄豆这些微不足道的粮食，救活了朋友以及朋友的母亲。朋友说，他小时候认为最亲切的东西，就是父亲的双脚和那双破旧的布鞋。 那个冬天，朋友的父亲下班回家，走在河边，竟然跌进了冰河。朋友说或许是他的父亲饿昏了，或许是被磨出鲜血双脚让父亲站立不稳，总之父亲一头栽进了冰河，就匆匆去了。直到死，他的父亲，都没能吃过一顿饱饭。 朋友那天一直在呜咽。他说多年后，他替父亲偿还了公社里的粮食，还了父亲的心债；可是，面对死去的父亲，他将永远无法偿还自己的心债。 朋友走后，我想起了另外一个故事，发生在山东高密东北乡。 也是三年困难时期，村子里有一位妇女，给生产队推磨。家里有婆婆和两个孩-T-，全都奄奄一息了。万般无奈之下，她开始偷吃磨道上的生粮食。只是囫囤吞下去，并不嚼。到了家，赶紧拿一个盛满清水的瓦罐，然后取一只筷子深深探进自己的喉咙，将那些没有消化的粮食吐出来，给婆婆和孩子们煮粥。后来她吐得熟练了，不再需要筷子探喉，面前只需放一个瓦罐，就可以把胃里的粮食全部吐出。正是这些粮食，让婆婆和孩子们熬过了最艰苦的三年。 她也熬过了那三年。她比朋友的父亲要幸运得多。可是，在她的后半生，在完全可以吃饱饭的情况下，这个习惯却依然延续。不管什么时候，只要看到瓦罐，就会将胃里的东西吐干净。她试图抑制，可是她控制不了自己。 当她的儿女们可以吃饱了，她的胃，可能仍是空的因为她看到了瓦罐。 你是怎么长大的?也许你长大的过程远没有那么艰难和惨烈，但是请你相信，假如你生在那个年代的贫苦乡村，假如你有一位看守粮库的父亲或者在生产队推磨的母亲，那么哺育你长大的，将必定是父亲鞋子里沾着鲜血的玉米或者母亲胃里尚未来得及消化的黄豆。 (摘自意林)2006第l9期，有改动)13联系上下文，揣摩语意。(6分) (1)第段中“父亲的心债”和“自己的心债”各指什么?(2)结合文意，理解“也许你长大的过程远没有那么艰难和惨烈”一句中“艰难”、“惨烈”的含义。14请写出故事所涉及的时间、地点及主要人物。(4-分) 时间： 地点： 主要人物： 15两个故事反映了怎样的社会现实?文中哪个句子将两个故事连接起来?(4分)社会现实：_句子：_16两个故事哪个是直接叙述?哪个是间接转述?两者结合进行叙述产生了怎样的表达效果?(4分)_17细读最后一段，体会作者的写作意图。(3分)_18“父亲”“母亲”无私吗?请谈谈你的看法。(3分)_(四)阅读西游记片段，回答l920题。(6分) 那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使!”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否?”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤?”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩?”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴!”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥!”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命!”19以下对故事片段出处的说明，正确的一项是( )。(2分) A孙悟空一借芭蕉扇 B孙悟空二借芭蕉扇 C孙悟空三借芭蕉扇20简要补写出该故事的起因和结果。(4分)起因：_结果：_ 三、作文(60分)21从下面两道题目中，任选一道作文。 (1)家乡的色彩 要求：写一篇不少于600字且文体规范的文章。 (2)阅读下列材料，根据要求作文。 一只风筝越飞越高，终于和一只雄鹰比肩齐飞了。风筝骄傲地对雄鹰说：“你看，现在我和你拥有同样的高度了!” “但我们的高度是不同的。”雄鹰说。 “有什么不同?” “你的高度是别人给的，而我的高度是自己搏击而来的。” “只要能飞得高，哪管是不是别人给的。”风筝满不在乎地说。 来了一阵大风，风把牵着风筝的线给割断了。风筝在摇摇摆摆中，跌落下来了。 要求：自选角度，自拟题目；不少于600字；除诗歌外，文体自选、规范。6