人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步练习C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第22课跑进家来的松鼠同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共41分)1. （8分） 填上合适的量词。一_杯子 一_苹果一_白云 一_大衣一_王子 一_野猪一_墨镜 一_布2. （8分） 照样子写词语。密密麻麻：_绿葱葱：_3. （6分） 照样子写词语空落落_、_、_苦笑不得_、_、_跳来跳去_、_、_4. （6分） 给划线字注上拼音。_红彤彤一匹马模糊一模一样5. （8分） 根据所给的拼音填上恰当的字。不shng_其烦 从容不p_6. （5分） 用关联词把句子连起来。鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家、革命家。你这次数学考试得了满分。你不能骄傲自满。二、 阅读理解 (共2题；共33分)7. （15分） 阅读短文，并回答问题_人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）_飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）_飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）_出地下煤气管道是不是漏气。（1） 给这段话加上一个标题。（2） 选择括号内正确的字。_ _ _（3） 选择下面划线字在词语中的正确读音。模（mm）样_飞行（xnghng）_导弹（dntn）_（4） 这段共几句话？是围绕什么来写的？（5） 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。8. （18分） (2018三上高阳期末) 阅读诗歌，回答问题望天门山李白_，_。_，_。（1） 将诗句补充完整。 （2） 用“/”划出诗的节奏。 （3） 理解古诗，填空。诗人的“_”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。诗人用“_”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的_。（怎样的情感？）三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2018五下新都月考) 从生活中一些小现象我们可以发现许多生活中的道理。请认真揣摩例子，试着选择生活中的一件小东西，写出它身上所蕴藏的道理或含义。 蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。树叶：虽然只是小小的一片，但我们却能在它身上看到四季更替，时光流逝。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共41分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共33分)7、答案：略8、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)9、答案：略