人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共7题；共31分)1. （4分）根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出相应的拼音。初雪后的河畔_，沐浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野，呈现出格外的清斯和洁净之美，浮动着一种天润和安谧_整个山川，所有的景物，轮ku_清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的nng_重与苍凉。2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 狡黠 玷污 惩罚 莫明其妙B . 拮据 诘难 竹蒿 小心翼翼C . 聒噪 杀戮 履行 恃才放旷D . 对称 天簌 蹒跚 大彻大悟3. （2分）下列句子的说法错误的一项是（ ） A . “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”一词是理所当然的意思。B . “千万不要背思想包袱”中的“包袱”是负担的意思。C . “足下前来，蓬荜生辉啊！”“足下”是对对方的敬称。D . “你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂”一句中的“高邈”“深远”“凄冷”“纯净”都是形容词。4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 长时间的航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。B . 书香中国北京阅读季经过7年的发展和培育，已成为家喻户晓的金品牌。C . 小说红岩出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。D . 近日，由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。5. （7分）（2016湖北）补充句子（1）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（2）_ ， 禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（3）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（4）在春望中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：_ ， _。（5）林旭同学在毕业典礼上引用“_ ， _”作为自己的青春逐梦宣言，豪情满怀。6. （3分）阅读下面这段文字回答问题。这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。这段文字出自_（书名）。选段所写的内容是：_（人名）病愈后即将回到基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友。作为新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：_。7. （11分）大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处？【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（2）每一期朗读者都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。示例：关键词：母爱 课文题目：金色花理由：母爱足世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的金色花以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。（3）朗读者邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一。请你跟帖发表自己的意见或建议。网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。你的跟帖：_二、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （25分）阅读下文，回答问题。寂寞女儿心女儿上学以后，正式从母亲那里搬进我们这边的小家。感情上的疏离，使她对我和她爸爸从没有亲昵的举动，有时她爸爸抱她，她表情别扭极了。学习成绩一直不理想，100分至少跟我没有照过面，经常会让我们在不及格的卷子上签名，要不就是留堂，午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她。我这样一个爱面子的人，常常被老师叫到学校去听证，全是说她不好，等我青着一张脸回到家，当然要对她大发脾气。她渐渐变得落落寡欢，从不主动与我们交流，能在自己的房间里呆很久，自言自语，自己跟自己玩，上学、放学都是闷闷的。成绩还是不好，留堂照旧，老师的埋怨也照旧，我们不知道她心里想什么，老师说她表扬、批评都那个样子，晚上我和她爸爸自嘲道：“荣辱不惊”啊。一天临近放学前，突然降下暴雨，狂风怒吼，粗粗的雨柱被吹得横扫万物，闪电雷鸣更是不在话下。等了好一会儿不见雨停。我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。走至立交桥时，我停下来看车，再过两条马路便是女儿的学校，陡然间，我发现女儿正在雨中狂奔，她好像一点也不怕雨，在雨中展开长腿长臂，像小骏马一样扬蹄飞跑，脸上带着掩饰不住的快意，背上是硕大无比的书包，她仍然轻盈地腾空飞跃。我在马路的这边大声喊她的名字，但哗哗的雨声淹没了我的声音，她什么也听不见，什么也看不见。只知道在雨中酣畅地奔跑，那一瞬间，我呆住了，她这种举动，分明是压抑已久之后的借题发挥 ， 她心里一直不愉快，因为永远受到责难与批评，可是她说不出，她还没有能力描述心中的感受，所以只好无奈地接受寂寞童年，今天因为大雨改变了整个世界，汽车、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情。我停止了叫喊，在雨中一直等到她发现我，跑过来，雨已经打湿了我整条裙子，她更是落汤鸡一般。我说，这么大的雨，怎么不躲一躲再出来呢？她说，躲了，看它不会停，又怕你们等着急我拉着她的手回家去。教育子女的道理，谁讲起来都是一套一套的，能做到一半已属不易。我自封潇洒之人，也颇同意无为而治，但真正见到60分，照样勃然大怒。社会发展到今天，竞争意识深入人心。孩子学习不好也是很实际的问题，但是想到她以那样压抑的心情度过人生初游，也是一件令人悲情的事。毕竟，我们除了希望她好以外，还附加了许多诸如我们的意志、我们的梦想、我们的期待、我们的面子，我们其实也很看重这些，而一颗小小的童心又怎能装得下这一切呢？（1）用一句话概括本文叙事部分的主要内容。（2）结合文章内容理解第自然段中“借题发挥”一词的含义。（3）赏析点评第段划线语句，请从用词或修辞手法任选一角度赏析点评。（4）结尾两段运用的表达方式,其作用是 （5）文中的女儿也许就是你，也许是你身边的同学，读了本文后，你一定有很多感慨，请联系实际谈谈感悟。（不少于70字）9. （20分）阅读下文，完成文后题目。现在，我们都应该清醒地认识到，对石油过分依赖，会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。但文明不能因此停下前进的步伐，我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料纤维素生物燃料有利于环境安全，技术可行性强，近期内最有希望替代传统化石能源。生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物为原料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的，因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而，第一代生物燃料并非长久之计，原因很简单：没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料，如富含纤维素、生长迅速的草本植物，可转化为草油的原料有很多，从木材废料（锯木屑、木质建筑残片）到农业废弃物（玉米秸秆、小麦茎秆），再到“能源作物”生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物。这些原料作物耕作成本低、量大，更关键的是，这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤，如生长周期较短的灌木柳树。纤维素类植物生物质（指某一系统中全部或特定的生物总量）丰富，能够可持续地收获，来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示，在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下，美国每年能够生产13亿吨（干重）生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑（约3,790亿升）草油，大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全球，每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿1,600亿桶原油，已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。人类历史上的能源新纪元草油时代也许很快就要到来。（1）第二代生物燃料的优势是什么？（2）选文第段中划线词“主要”能否删去？为什么？（3）说说选文第段划线句子使用的说明方法及作用。（4）能源问题是现代社会发展的一个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化的建议？请写出来。（至少写两条）三、 古诗文阅读 (共3题；共42分)10. （12分）阅读下文，回答相关问题。【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（1）解释划线的字。先自度其足 吾忘持度先自度其足 其剑自舟中坠于水（2）下列划线字的意义及用法不同的一项是（ ）A . 郑人有欲买履者/楚人有涉江者B . 而置之其坐 /反归取之C . 先自度其足/遽契其舟D . 而忘操之/而剑不行（3）翻译下面句子。及反，市罢，遂不得履是吾剑之所从坠。11. （14分）阅读下面甲、乙两段选文，完成下列小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】卫鞅亡魏入秦，孝公以为相。封之于商 ， 号曰商君。商君治秦法令至行公平无私；罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。孝公行之八年，疾且不起，欲传于商君，辞不受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。（节选自战国策秦策）【注】卫鞅：即商鞅。孝公：指秦孝公。 商：古代地名。至行:贯彻到底。讳：避忌。黥（qng）劓（y）其傅：指卫鞅因太子犯法，对其师傅处以黥劓的刑罚。黥、劓，皆为古代酷刑。（1）下列句子中划线词意义相同的一组是（ ） A . 皆以美于徐公 咨臣以当世之事B . 群臣吏民能面刺寡人之过者 予独爱莲之出淤泥而不染C . 能谤讥于市朝 欲传于商君D . 宫妇左右莫不私王 赏不私亲近（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。由此观之，王之蔽甚矣。卫鞅亡魏入秦，孝公以为相。（3）用“/”为（乙）文中画直线句子断句。（断两处）商君治秦法令至行公平无私（4）在甲、乙两文中，君臣同心使国力变强。齐国在国外取得了_的巨大成效（用甲文原句回答），秦国则很快取得了_的效果（用乙文原句回答）。 12. （16分）阅读下面文言文唐雎不辱使命（节选）,按要求回答下列各题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”战国策唐雎不辱使命注释：专诸：春秋时吴国堂邑人，成功刺杀吴王僚。聂政：韩国轵人, 为战国时期四大刺客之一, 为报严仲子知遇之恩，独自一人仗剑刺杀严仲子的仇人韩傀于阶上。要离（yo l)：吴王阖闾派他刺杀自己的政敌庆忌。休祲（jn）：吉凶的征兆。缟素：白色的丝织品，这里指穿丧服。（1）解释下列句子中加下划线的词语公亦尝闻天子之怒乎_布衣之怒_以头抢地耳_长跪而谢之曰_（2）下列选项中加下划线词语用法完全相同的一项是（ ） A . 挺剑而起 温故而知新B . 此庸夫之怒也 夫专诸之刺王僚也C . 吾欲辱之，何以也 以头抢地耳D . 齐之习辞者也 聂政之刺韩傀也（3）用现代汉语写出下面句子的意思。所以然者何？水土异也。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（4）自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多，如我们课本中所学过的晏子，请结合文章内容，说说他们性格的异同。 四、 写作 (共1题；共1分)13. （1分）一年又一年，春草绿了；一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。请根据自己的生活经历和切身体验，以“想起了_”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。书写规范、清楚。第 13 页 共 13 页参考答案一、 语文知识积累 (共7题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 古诗文阅读 (共3题；共42分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 写作 (共1题；共1分)13-1、