苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷C卷

苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际 (共1题；共5分)1. （5.0分）听读短文两次，回问题。 （1）短文列举的上网害处有三种,请你任意概括出两种： _ _（2）除短文中介绍的之外,请你结合生活再说一说上网的其它害处(至少两个)。 （3）请你给短文加一个结尾。 二、 基础与积累（42分） (共7题；共42分)2. （8分）把词语补充完整。和蔼_近人一心_忧解难_作则甘苦_肝胆_情深3. （4分）判断下列划线的字读音是否正确，错的改正。窠(k)里_ 凛冽(ln)_ 闲逸（y） _4. （2分）解释下列词语。 卓越：_凯旋：_呼吁：_5. （6分）按要求写句子。 （1）仿写句子。（提示：看似不喜欢，实际却表达深深的喜爱之情。） 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（2）照样子，根据词语写一写联想到的画面。 例：风平浪静：没有一丝风，嘉陵江的江面很平静，静得好像一面镜子。漫天卷地：_。从容不迫：_。（3）读课文中的句子，联系上下文，根据提示写句子。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（鸟儿两次看着灯火，她分别在想什么呢？请写下来）6. （3分）根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等） （1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_，_”。 （2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。 （3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句“_，_？” （4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”就说明了这个朴素的道理。 7. （6分）我会判断下列说法的对错。 （1）拇指姑娘丑小鸭海的女儿都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”这段古文中，“之”字的意思相同。（3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（4）“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮”顺序排列。（5）红岩铁道游击队红日赤色小子都是革命题材的小说。（6）草船借箭赤壁之战景阳冈三顾茅庐都属于三国演义中的故事。8. （13分）请按照详略的不同把下面的内容分类，再按照时间顺序合并成结构段。腊八这一天要做的事。孩子们为过年做的准备。大人们为过春节做的准备。过小年。小年后的准备。除夕夜。大年初一的景象。铺户开张。正月十五元宵节的景象。春节结束。详写的内容有：_略写的内容有：_三、 阅读感悟 (共2题；共23分)9. （10.0分）观察下图，完成练习。 （1）1934年10月，中央红军从江西的_出发，开始长征。 （2）七律长征中的诗句再现了图中_、_、_、_等重要事件。 （3）毛泽东评价说“长征是历史纪录的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。你认为长征还是什么？仿照着写一写。 长征是_，长征是_，长征是_。10. （13.0分）阅读下文，回答问题。 握住母亲的脚一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。那晚，青年大学生终于理解了母亲。第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。故事一度让我感动，也令我深深羞愧。许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。（1）本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？ （2）下列说法不符合文意的一项是（ ） A . 文中划线的（A）句和（B）句中的两个划线的词语“理解”的含义相同。B . “那时一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。C . 第四自然段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下伏笔。D . 本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。（3）青年大学生握母亲的脚时，为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？ （4）“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义？ （5）从文中选择一个喜欢的语句，然后说明喜欢理由。 （6）请结合实际谈谈你读了这篇文章之后的感受。 四、 习作天地 (共1题；共30分)11. （30分）提示与要求：生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。题目自拟。 文中不出现真实的校名、人名等。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 口语交际 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累（42分） (共7题；共42分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、三、 阅读感悟 (共2题；共23分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 习作天地 (共1题；共30分)11-1、