西师大版2020届九年级下学期语文毕业班调考试卷D卷

西师大版2020届九年级下学期语文毕业班调考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 归省（xng） 不惮（dn） 潺潺（chn） 旺相（xing）B . 糜子（mi） 气喘（chui） 油馍（m） 眼眶（kung）C . 羁绊（j） 烧灼（shu） 戛然（Ji） 蓦然（m）D . 幽悄（qio） 锵然（qing） 神龛（kng） 斡旋（w）2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 嘹亮 抖擞 呼朋引半 各得其所B . 发髻 吝啬 人声鼎沸 花枝招展C . 静谧 宽敞 稀稀沥沥 咄咄逼人D . 酝酿 粗犷 截然不同 喜出忘外3. （2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）作为语文教师，我们不会笑话学生的_ ， 而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_ ， 冰心的童真和大爱是她的人格力量的_。人生如茶，有时_也是一种成全。A . 浅显 大功告成 表露 折磨B . 浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C . 浅易 渐入佳境 吐露 磨难D . 肤浅 大梦初醒 透露 痛苦4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 那烟雨迷蒙的渠江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。B . 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。C . 据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D . 海燕队第一仗就以3:0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。5. （2分）从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ， 流出了 ， 流出了。A . 黄皮肤的群落；灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地B . 灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落C . 漫无边际的黄土地；灿若明珠的黄河古文化；黄皮肤的部落D . 漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落；灿若明珠的黄河古文化6. （2分）下列人物与情节、作品搭配不正确的是（ ） A . 范进 中举后却又发疯了 儒林外史B . 刘备 借口“鸡肋”事件杀杨修 三国演义C . 菲利普 不愿和亲弟弟相认我的叔叔于勒D . 杨志 押送生辰纲 水浒二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7. （6分）阅读下文，回答相关问题。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫!微斯人，吾谁与归?(选自范仲淹岳阳楼记)吴蚧素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时?”却不受。蚧益敬服。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问：“天下何时太平?”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”(选自宋史)【注释】 吴蚧：南宋抗金名将。飞：南宋抗金名将岳飞。交欢；结为友好。交，结交。欢，友好关系。姝：美女。主上宵旰：皇上勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食的略语。宵衣，天不亮就穿衣起身，旰食，延迟到晚上才吃饭。比喻勤于政事。却：推辞。初：当初。第：府第；住宅。何以家为：为什么要安家呢?“何以为”，表示反问的固定句式，意思是：“为什么用呢?”或：有人。（1）解释下列句中划线的词。或异二者之为 吴蚧素服飞 饰名姝遗之 蚧益敬服 （2）翻译文中画线的两个句子。微斯人，吾谁与归?文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。（3）比较上面两个文段，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有什么共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?（4）范仲淹认为，一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?8. （16分）阅读下文，回答问题。 一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘绕，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想象的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪儿了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊！”班上哄堂大笑。他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只，有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚，开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人儿似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话来说完，便是一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。（1）根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。 父母刚离家时，伤心难过父母离家五年，_父母因车祸受伤，_父母留在家以后，开心快乐（2）阅读下列句子，回答括号中的问题。 泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。）他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）（3）仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。 （4）有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） 三 峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）解释下面句中划线词的意思。自非亭午夜分亭午：_沿溯阻绝溯：_ 飞漱其间飞漱：_属引凄异属引：_（2）用现代汉语翻译下面的句子。乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。（3）三峡是大自然的鬼斧神工，是四季多变的美的典范。请你结合选文内容，仿照“示例”内容，说说三峡的美还体现在何处。（请勿抄写示例）示例：三峡的美，美在山，美在“重岩叠嶂，隐天蔽日”的险峻。三峡的美，美在_，美在_。（4）下列两则材料都在描写水的特点，请具体分析它们在描写的角度上有什么相同之处？材料一：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。 三峡材料二：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。小石潭记四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】从军行骆宾王平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞 ， 唯当死报君。【注】汉乐府旧题，属相和歌辞平调曲，多写军旅生活。“不求”句：典出班超上书求代“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。（1）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A . 【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B . 【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。C . 【乙】诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。D . 【乙】诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。（2）体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。 （3）【甲】、【乙】两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？ 五、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。 （1）露从今夜白， _。（杜甫月夜忆舍弟） （2）_，人迹板桥。（温庭筠商山早行） （3）苏轼在水调歌头明月几时有中以青天为友，把酒相问，显示出他豪放的性格和不凡气魄的语句是：_? _。 （4）醉翁亭记欧阳修借“_，_”两句表达了自己放情林木，醉意山水的心境。 六、 综合性学习 (共3题；共35分)12. （5分）用一句或几句话补写出第段结尾处的内容，并用简练的语言（不超过20字）概括第段的内容。 当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖，这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。曹文轩创作了草房子青铜葵花等作品。曹文轩曾说：“草房子的主人公就是小学时候的我，青铜葵花的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：_。用简练的语言概括第段的内容：_。13. （15分）综合性学习，完成下列题目。 学校拟开展“走进科幻小说”活动，请根据下列材料，对科幻小说进行介绍，不超过200字，要求运用下定义和举例子两种说明方法。材料：对于科幻小说，我们并不陌生，我们曾在七年级下册学过刘慈欣的带上她的眼睛。科幻小说就是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文学作品，一般认为优秀的科幻小说必须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。为中国科幻敲响第一声锣鼓的思想家、著名学者梁启超，本世纪初叶，他用文言文翻译了凡尔纳的十五小豪杰。20世纪，中国科幻的发展大致在时间上划分为两个时期，每一个时期由一个占有主导地位的理论所统治。第一时期起源于1902年，而第二时期起源于1919年。2015年8月23日，刘慈欣凭借三体获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。老师还领着我们读过海底两万里基地朝闻道真实姓名等科幻小说。14. （15分）阅读下面图片，完成小题。 (图片来源于2018年4月8日“人民日报微博”)（1）请根据图片内容，拟出新闻标题。 （2）对图片内容理解正确的一项是（ ） A . 失效身份证信息核查的目的是为了验证居民身份的合法性。B . 银行实行账户实名制，要求政府部门开展此项核查工作。C . 福建省将开展失效居民身份证和非居民身份证信息核查。D . 持已挂失的身份证在杭州市内不能办理宾馆住宿登记。（3）家住温岭的小胡同学身份证已失效，但还没补办新身份证。他准备近日乘飞机去天津旅游，于是内心非常焦虑。他该怎么办？ （4）新闻以这类图片形式呈现给大众，你觉得能起到相应的宣传效果吗？请说说理由。 七、 小作文 (共1题；共5分)15. （5分）教育局面向全区各校，开展“经典作品课本剧表演比赛”。请你以某校初三（1）班班委的名义拟一则征稿启事，鼓励同学们积极参与课本剧创作，课本剧要求主题鲜明、思想内容健康、叙事清晰、剧情紧凑、矛盾突出，篇幅在3000字左右，截稿日期为5月20日。由学习委员王平负责汇总审稿。要求：语言有感染力；字数120字左右。八、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“温情”为题目，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。尼泊尔时间2018年5月14日8时26分，中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。在他的身上，我们看到了“突破”“挑战”“超越”“拼搏”请结合上述材料，自选角度，自拟题目，完成一篇作文。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、五、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 综合性学习 (共3题；共35分)12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、七、 小作文 (共1题；共5分)15-1、八、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、