法制安全在身边班会主题班会.doc

法制安全在身边班会主题班会二年六班一、班会背景最近，校园暴力、违法的事件频传，原因之一就是同学们法制观念薄弱，对法律法规了解太少。此外，近年来，青少年安全问题日益严峻。据不完全统计，我国15岁以下的青少年每年因疾病、车祸、火灾、水害、自杀、他杀等原因造成意外伤害死亡的人数近50万。这些潜伏在日常生活当中、随时可能降临的横祸，与缺乏法制知识、安全知识和自我保护意识有直接的关系。综上所述，加强青少年的法制安全教育已成为一个刻不容缓的重要问题。二、班会目的1.通过此次主题班会活动，让学生了解一些基本的法制知识，提高学生的法律意识。2.通过对安全知识的交流与训练，让学生了解一些基本的安全常识以及自我保护的方法，学会如何在生活中进行自我保护。三、班会形式播放PPt、观看flash、小品相声表演、知识竞赛、讨论发言等。四、班会准备1.按照本月学校教学计划及班级教学计划的要求和主题，确定班会主题2.搜集与主题相关的资料和素材3.进行班会设计，并做好本次班会的具体方案4.在班主任的协助下按照本方案内容对全班同学进行分组5.把小品和相声的剧本交给同学们，与班主任一起指导学生进行排演6准备好相声和小品表演需要的道具6.提前一个星期让同学们分组查找并了解一些基本的法律和安全常识7.购买奖品8.确定三位工作人员，纪律2人，记分员1人。9.确定两位主持人，学生主持。五、主题班会实录同学1主持和学生主持：同学们下午好！同学2主持：我是你们的见习班主任吴绮云。同学1主持：我是许伟健。同学2主持：哎！伟健啊！你知道最近广州新出台的交通法例吗？同学1主持：我当然知道啦！那不就是乱过马路罚款50元嘛!同学2主持：是啊！以前我们总觉得法制离我们很远，甚至毫不相干。其实，法就在我们的身边，与我们的生活息息相关。它不仅保障了我们社会的稳定和安全，而且它有效地约束了我们的日常行为。同学1主持：是啊！作为一位合格的现代公民，我们要知法、懂法、守法、用法。今天就让我们一起来学习一下法律和安全知识吧。现在就引入我们的班会主题“法制安全在身边”。同学2主持：好！下面先让我们来欣赏一个动画！Part 1 flash欣赏我要做个好孩子同学2主持：同学们，看了这个flash后，你们有什么感想呢？学生发言接下来请欣赏同学给我们带来的小品表演无妄之灾。Part 2 小品表演无妄之灾无妄之灾人物：同学甲、同学乙、同学丙、同学丁、同学戊、老师、小婷场景：教室里舞台上摆放着几攻桌椅，同学们正在背颂着课文. 下课声音响起，大家快乐地地呼，一蜂而散，三三两两地在一旁聊天，有人则穿上外套准备离开甲：快！小婷，快到小店买东西，饿死我了 婷：不用急，慢慢来甲：慢一点就会有很多人排队啊婷：那有什么关系甲：好吧！不过今天我又忘记带钱来学校.你要请客喔？婷：你每次也忘记，从来也没有请过我.嘿.嘿.嘿.不过 昨天我舅妈来我家给了我一千块钱 （部份的同学听到之后围了上来） 全：哇 一千块,请客请客婷：那有什么问题呢?人人有份 （小婷把手伸入口袋中摸索 ）（小婷一声长长的尖叫） 全：是地震？地震？地震？地震（全部的同学也跟着尖叫，四处躲藏、有人叫妈妈、有人哭、有人躲在桌子底下）婷：有小偷（全部的同学都东张西望的说着“有小偷”）婷：不准动。（全部的同学双手都举高，手上的东西都掉下来。定格不动）婷：我的一千元不见了，谁离开谁就有嫌疑，我要报告老师，让老师来查，呜. 甲：小小小玲，我们可不可以把.把.把手放下来，手会酸 婷：可以，（全部的人才把手放下来 ）婷：只要你们谁承认谁是小偷，就可以把手放下来 （全部的人又赶快把手举高，而且更高）全：不是我不是我 乙：到底是那一个人偷钱的还不赶快承认，害我的手都酸死了，要是被我知道，一定要给他修理修理。丙：谁这么可恶，害我被罚站丁：唉！我惨了戊：不是你惨而已，我们都很倒霉呢 全：唉！（上课声音响起，老师进来，看到全部的同学一动也不动）老：喔！对不起，这是僵尸硬班，我走错了己：老师救命呀！老师救命呀！老师救命呀！老：噢，是我的班没错呀，你们在干嘛？ 婷：呜他们偷了我的钱全：我没有我没有(手又放松下来) 婷：小偷. （全部的同学又举高双手） 老：好了好了大家把手放下来吧.，我来查查看。小玲，你仔细想想你把钱放在哪里？ 婷：昨天我舅妈给我一千元，我就把钱放在口袋里没错呀？老：好吧！那我先问问好了。谁的身上有一千块钱的，请举手，不要让我们一个个搜身丁：老老老老师，我有一一一一千元 全：喔一千元！小偷！ 乙：好小子，你害我被诬赖是贼，小心下课被我k死 丙：嘻好极了！好极了！这次不是我，这次不是我 （全部的同学都用怀疑的眼神盯着他） 丙：(正经的)我不是小偷。我不是小偷。今天我没偷，阿弥陀佛丁：呜我没有偷我没有偷我只是刚好有一千元而已 乙：天底下那有那么刚好的事情玲：一定是你 丁：不是我 玲：一定是你 丁：不是我 玲：我说一定是你 丁：我说不是我 玲：你呜老师！老：大家不要急，有一千元不见得就是小偷，我身上也有一千元呢 全：喔一千元！老师你也是小偷 老：什么乱七八糟的 庚：我是班上的小柯南，我觉得一定还有第二位、第三位，甚至第四位小偷，我一定会嘿嘿嘿找到更多的小偷，更多的一千元！ （全部的人都拍手鼓掌叫好）（庚得意的像大名星一样老）：我想还是先查查吧。小玲你家的电话号码给我婷：我家的电话号码是83254321（老师拿出行动电话拨出）老：喂！你好，李小玲的妈妈是吗？（老师讲完电话关机）老：各位同学！刚刚李小玲的妈妈跟我说，她已经在小婷昨天晚上所穿的红裤子口袋里找到一千元了，原来是一场误会全：什么？一场误会（全部摔倒） 婷：老.老.老师，想上厕所(落荒而逃) （全部的同学跳起来）全：老师，我们也尿急想上厕所 （全体追小玲而去，留老师一人在台上）老：各位男同学，那边是女厕所，男厕所在另外一边，你们跑错了（后台传来凄惨的叫声与殴打声） 同学2主持：感谢同学给我们带来精彩的表演。同学1主持：看了这个小品有几个不明白的地方，不知道同学们可不可以为我解答一下。第一个就是“小婷是否有权要求全班的小朋友接受检查？”。同学发言同学主持：那第二个问题就是“小婷指名同学丙是小偷，她的做法对吗？”。同学发言同学主持：我的第三个疑问就是“同学是否可以殴打小婷来还他们的清白？”。同学发言同学2主持：好了，同学们都持有不同的意见，现在由我用相关的法律知识来分析一下吧。首先，在上面的案例中，小婷没有权要求全班的同学接受检查，因为法律保护公民的人身自由权利。未经法定程序，任何人都无权搜查他人身体：其次，小婷未经证实就指明同学丙是小偷，是不对的。因为在未有足够的证据之前，是不能随意污蔑他人，这是侵犯了他人的名誉权。最后，同学更是不能够殴打小婷，否则就侵犯了他人的生命权，也是违法行为。同学1主持：通过这个案例，同学们更应该多学一些法律知识。避免因为无知而作出违法的行为。在以后遇到同样的情况应该理性处理依法行事。好了，现在我们来进行下一个环节“法制安全知识知多少”的知识竞赛。现在，由我来讲解一下游戏规则。游戏以分组的比赛形式来进行，分为必答题和抢答题两部分。每一组有三题必答题，没有时间限制，答完三题为止。题目可由任意组员回答，只有一次机会，没有补答。答对得一分，答错不扣分。有十题抢答题，由最先举手的同学回答，其他组有一次补答机会。答对得一分，答错扣一分。现在马上进行紧张而激烈的比赛。Part 3 法制安全知识知多少必答题第一组：1.下列不适宜未成年人活动的场所是（）A：科技馆B：影剧院C：营业性舞厅2. 当未成年人合法权益受到侵害时，不可以（ ）A：图报复B：要求有关主管部门处理C：向人民法院提起诉讼3. 预防未成年人犯罪法于下列什么时间，哪次会议通过，于下列什么时间开始施行（）A：1999年6月28日，九届人大十次会议通过，1999年11月1日起施行B：1999年5月28日，十届人大九次会议通过，1999年10月1日起施行C：1999年7月28日，九届人大十次会议通过，1999年10月1日起施行第二组：1.未成年人的严重不良行为之一是（）A.参与赌博，屡教不改B.故意毁坏财物C.进入营业性歌舞厅等场所2. 中华人民共和国刑法于（）通过A.1949年10月1日B.1979年7月1日C.1997年3月14日3. 过马路时，应该：（）A.从人行横道上通过B.没有人行横道、就可以斜穿马路C.快速跑过马路第三组：1.国际禁毒日是每年的哪一天（）A.6月26日B.7月26日C.8月26日2. “强制禁毒”的对象是（）A.指吸食、注射毒品成瘾的人员B.种植毒品原植物的人员C.制造毒品人员3. 黄灯亮时，表示：（）A.准许车辆、行人通行B.不准车辆通行，行人可以通行C.已越过停车线的车辆和已进入人行横道的行人，继续通行第四组：1.环境保护法制定的目的是（）A.保护和改善生活环境B.防治污染和其他公害C.保护和改善生活环境和生态环境、防治污染和其他公害. 2. 发生交通事故后，我们应该：（）A.马上通知伤员家属B.保护事故现场、抢救伤员暂缓C.报告公安机关或附近的交通警察（打110）3.不满（）的人违反治安管理的免于处罚A：十八岁B：十六岁C：十四岁抢答题：判断对错1. 新颁布的刑法中，增加了“破坏环境资源保护罪”。（）2. 未满十六周岁的公民称为未成年人（）3. 周小明今年15周岁，按照法律规定，已满14周岁的未成年人是有部分行为能力的人，因此，周小明已经可以离开父母独自居住、独自生活了。（）4.“打麻将”输赢小，不是赌博行为。（）5.郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到安全地带。（ ） 选择题6.火车运行途中，不要把的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。A.身体 B.物品 C.食品7.在单杠、双杠练习时，周围应摆放 .A.海绵垫 B.纸张8.郊游乘搭交通工具时，应该 A. 一拥而上 B.不着急，慢慢来 C.随便上哪个都行 D.按计划讲次序动作快9.火灾发生时应马上。A. 沿防火通道朝楼下跑 B. 乘电梯逃走 C.跳下窗10.上体育课时， . A. 可带别针、小刀等金属硬物 B.不带与体育课无关的物品 同学1主持：经过一番角逐，让我们来看一看各组的成绩，结果出来了，今天的优胜组是第二组，大家掌声祝贺下面请班主任来颁发奖品 。 同学2主持：好！谢谢班主任为同学们颁奖。接下来，让我们的相声能手来为我们表演相声你会走路吗。Part 4相声表演你会走路吗你会走路吗甲：乙同学，你会走路吗？乙：（先摸摸甲的额头）你说我会走路吗？甲：我看你是不会走路。乙：（一边走给甲看，一边说）：我看你是不会走路。甲（仔细地看乙的脸说）：我看你啊，确实是不会走路。乙（发怒的样子）：你再这样胡缠我就不理睬你了。甲（认真）：你真的会走路，那我问你，你额头上的伤是怎么回事，这首由是怎么回事？ 乙（理直气壮）：这伤吗，是我“英雄”的见证。甲（糊涂）：你是英雄？乙（自豪）：难道你是英雄？甲：那我怎么没见报上登过，电视台播放过呢？乙：英雄一定要见报、上电视台？甲：那当然，我帮你写篇报道，先在学校的校报上登登，“星星广播台”中播一播，怎么样？乙：得，得，得！甲：怎么了，做了好事，就应该让大家向你学习嘛！乙（神秘）：你知道我这伤是从哪儿来的吗？（随后附在甲的耳朵边耳语了一番）甲：啊！你这人怎么一点也不懂交通法规，还说自己是英雄。那这手上的伤呢？乙：手上的伤可不能怪我。甲：那怪谁？乙：怪汽车啊！甲（奇怪）：怪汽车。乙：是啊！昨天吃过晚饭后，我和爸爸、妈妈一起上马路溜达溜达，谁知道差一点跟汽车碰鼻子。甲：汽车怎么回上人行道呢？乙：我想：溜达溜达不就是随便走走吗？于是我就走上车行道了。甲：快车道还是慢车道。乙：什么快车道、慢车道的。甲：谁撞你的？乙：汽车啊！甲：你走上快车道了。当时要不是警察，你早就没命了。乙：散步也要遵守交通法规，看来我是真的不会走路了。那还有哪些交通法规？甲；那多着呢！一时半会儿我也说不请，放学后，你上我家，我们一起学习学习。乙：好！好！ 同学2主持：大家在开心之余是否有受到启发呢？其实生活中处处有法，我们对法律法规的了解其实都是很有限的，所以有时候即使违法了也不知道，这样是很危险的，今天我们举行这个主题班会目的就是让大家明确知法的重要性，从而加强自身的法制观念，会运用法律维护自身的合法权益，加强自我保护意识，做个文明守法的现代公民。同学1主持：没错，学法要从生活中学，从小事中学，不断完善自身的知识体系和法律意识，时时严格要求自己，这样才能过上幸福的生活。下面有请我们的班主任老师给我们今天的班会做个总结，大家欢迎！主持：今天的班会课就到此结束，谢谢大家！ 本文来自两英中学教育资源站，www.stlyzx.com是公益性纯绿色教育资源站，注重原创资源，转载请尊重版权，保留此处文字，原文地址：http:/www.stlyzx.com/ReadNews.asp?NewsID=468