2013年上期九年级语文第一次质量试卷.doc

桂阳五中2013年上期九年级语文第一次质量监测试题（120分钟 满分：100分）班级 学号 姓名 得分 一、语言积累与运用（22分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分）A、哺育（p） 笨拙（zhu） 惩恶扬善（chng）B、匀称（chng） 静谧（m） 鲜为人知（xin）C、游弋（y） 淡薄（b） 自给自足（j）D、绮丽（q） 蓓蕾（li） 忍俊不禁（jn）2、下列词语没有错别字的一组是（ ）（2分） A、玷污 物竟天择 苍海桑田 B、狼藉 相得益章 头晕目玄 C、侧隐 苦心孤旨 怏怏不乐 D、怂恿 正襟危坐 芸芸众生3、下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是（ ）（2分） A、他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学只渊博。C、一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。D、部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。4、下列句中没有语病的一项是（ ） （2分） A、糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B、食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。C、没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。D、阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。5、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。科学技术就像一把双刃剑。它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。 A、 B、 C、 D、6、名著阅读（4分）（1）关键词：小人国里党派之争 因海难流落 四国经历人物： 作品： （2）童年的主人公 三岁时因丧父而寄居到外祖父家，饱尝人生辛酸。 （填性格）的外祖父常常打外祖母和孩子们。7、阅读下面的资料，根据情境要求答题。（8分）“美林”每瓶10毫升，是一种较为安全有效的小儿退热药，下表是该药说明书的一部分。（1）从下面表格可以看出“美林”的用量（用文字表述）： （4分）（2）邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒，突然发热至38.9。她想给小孙女服点“美林”退热，以缓解症状。刘奶奶看不明白，拿着说明书来请你帮忙。你看了说明书后，问清楚刘奶奶的小孙女是5岁，你简洁地告诉她说：（4分） 12岁以下小儿用量表【用法】【口服用量】年龄（岁）一次用量（亳升）1-556-12108、古诗文默写。（8分） ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）将军百战死， 。（木兰诗）窈窕淑女， 。（关睢）春潮带雨晚来急， （滁州西涧）李商隐夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子： ， 。欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是： ， 。二、古诗文阅读（14分）（一）赏析诗歌，回答相关问题。（4分）钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9、这首诗以“ ”（1分）字为线索，全诗借景抒情，表达了诗人 （1分）10、本诗颔联中的“争”“啄”两词很有表现力，请说说这两动词好在何处？（2分） （二）阅读下面文言文，完成1114题。（10分）【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。匀利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众之矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【乙】（阎）百诗先生为国朝经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿，或托词因病废学者，观于先生，愧可知己。【注释】国朝：指清朝。经学大师，把儒家经典作为研究对象的大学问家。诿：推托。愧可知己：应该明白这是很惭愧的了。11、下列与“盖积苦精力之应也”中的“之”意思相同的一项是（ ）。（2分）A、忽啼求之 B、借旁近与之 C、余闻之也久 D、不能称前时之闻12、解释句中加点的词。（2分）（1）父利其然也 （2）再观旧所研究本 13、翻译下列句子。（4分）（1）令作诗，不能称前时之闻。 （2）幼受书，读百遍，始略上口。 14、请仔细阅读甲乙两段选文，结合文章内容具体说说方仲永和阎百诗有哪些不同之处。（答出两点即可）（2分） 三、现代文阅读（26分）（一）别把植物带回国（6分）在1845年多雨的夏季里，爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯，可他们万万没有想到，灾难也流进了爱尔兰。这批马铃薯种薯，感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病，传播速度很快，如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里，薯苗会大面积死亡；侥幸活下来的秧苗，结出的马铃薯，储藏起来也会很快腐烂。由于没有防治能力，马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来，并一年年加重。1848年和1849年间，马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行，造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路，或饥饿而死，或由于无力交地租，被地主赶出家门，无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内，爱尔兰有20万人死于饥荒，近200万人移居海外。这方面的例子举不胜举。因此，各国陆续开展了植物检疫工作，以防止类似的悲剧重演。植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分，一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植物进入本国，以保护本国的农业生产安全和生态平衡；二是检查将要出国的植物或植物产品，避免有危险性的植物病虫害和侵略性杂草向国外传播，以维护本国的贸易信誉。对内检疫是将局部地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。目前采用的除害处理的方法主要有：熏蒸消毒处理法：在国际贸易中，木材是应用十分广泛的商品包装材料之一，但有害生物易附着在木质包装上，随商品一起进入进口国。解决方法就是熏蒸。熏蒸一般在场地做，把货物放到集装箱里，用溴甲烷等药剂进行灭菌处理。机械汰除法：对植物种子、药材等用筛网过滤、液体漂洗等方法进行淘汰剔除。隔离试种法：对种子、植物等先在指定地点进行隔离试种，观察其情况，如无植害，再推广种植。为把将于今年五月在我国上海举行的世界博览会办得红红火火，组委会从国外引进了很多大型景观植物，我国检疫部门都对它们进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。比如从日本引进的600多株日本红枫和日本青枫，在海关机场，就被进行了现场检疫，树体还被消了毒。上海检疫部门还在一些植物园专门开设了隔离试种区，对那些为世博会服务的引进植物进行隔离试种，基地人员每天进行观察记录，市林业病虫防止监管人员也每周前往观察记录。为了我国的植物安全，出国旅行时请别把植物带回国。15、下面句子中加点的词语能否删去？请任选一处简要分析。（2分）（1）通过检疫有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。 （2）木材是应用十分广泛的商品包装材料之一。 16、下列表述不符合文意的一项是（2分） （ ）A、为把世博会办得红红火火，我国检疫部门对组委会从国外引进的很多大型景植物进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。B、植物的对外检疫内容之一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植物进入本国。C、对内检疫是将部分地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。D、通过检疫发现有害生物后，目前采用的除害处理的方法主要有四种。17、第段主要用了什么说明方法，有何作用？（2分）说明方法： 作用： （二）做人当有底气（6分）一个人立身行事，当有底气支撑。底气足，则事业兴、道路广。与人交往，缺少人缘，这是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足。遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。底气决定着一个人的魄力和办事风格。底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚；底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、流之于俗、毁之于形。因此，做人需要底气，做事更需要底气。有没有底气，取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气；艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气；遵规守纪、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；正气凛然、刚正不阿，而不是曲意逢迎，就有底气；胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。底气从何而来？底气从高尚的人品中来。人生在世，德为第一。没有良好的人品道德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气？只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观、地位观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，则必然底气充盈，行为世范。底气从高超的本领中来。“激湍之下，必有深潭；高山之下，必有深谷。”深厚的理论素养、丰富的知识内蕴、成熟的思维能力，是一个人不断前行的底气支撑。欲增强为人做事的底气，必长于学习、精于学习。学习不仅是自我的精神追求，更是益气强能的根本途径。只有拨冗潜学，立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精，并注重学习，做到思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，才能学富五车，底气十足。底气从高度的自律中来。底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁，丧失气节，自然也会失去底气。因此，保气节、增底气，必洁身自好。公道正派，自觉做到坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然，敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。如此，“任尔红尘翻滚，我自清风明月”，心有浩然之气，底气自从心生！总之，做人需要有底气。一个有底气的人，才算得上是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”，才能创造美好的人生。18、本文的中心论点是什么？（2分） 19、选文第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分） 20、结合文意以及你的学习和生活实际，谈谈你对“底气”的看法。（2分） （三）李教授（14分）那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。 准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言笑，同学们并不喜欢他。加上他方言极重，因此他的课大家不是打瞌睡，就是在下面看小说，中文系的嘛，对李教授主讲的政治经济学并不感冒。不过，你可以不感冒，但你不能不考试。 这一学期是考查，李教授刚在讲台上宣布，大家就三呼万岁。特别是那些女生，有的连笔记也不记，这时恨不能上去吻两下李教授。可李教授接着说，考查么，得出项目。大家就鼓起眼睛，看他出什么项目。李教授把全班五十一个学生分为三组，每组十七人。 第一组，去调查补鞋。那时的皮鞋是高档商品，用破了要补，哪像现在，从不补鞋，破了就扔。 第二组，去菜市场调查小菜价格。 第三组，去商场调查处理品。 这下，大家都有点怵。不过，既然是考查课，只要认真去做了，老师一定会打个及格的。我被分在调查补鞋组，刚好皮鞋有个小洞，正需要补呢。那时补鞋一般是一两角钱的生意，我们一个月生活费不过十七块五角，两角钱也能起大作用的，一碗面条才一角二分呢。下一次上课，李教授要我们一个个地汇报，并现场给打考查等级。这有什么好汇报的？ 不过，我们还是一是一、二是二地向李教授汇报。比如我说，我皮鞋那个洞，皮匠是按补的面积收费的，一两公分以内，一角，三四公分以内，两角，五公分及其以上，五角。 李教授说，对，这是时下的标准。你和皮匠讲过价没有？我心里嘀咕，这事儿如何讲价啊，都是明码实价的，但不敢说出口。李教授讲其实，这种事还是可以讲价的，不是把价讲下来，而是让皮匠付出更多的劳动和成本。既然是按面积收费，那补的圈子内，你可以叫他多扎几道线啊。 我恍然大悟，确实，那样补出的皮鞋扎实多了，又没有违背皮匠的收费标准。 真正是教授，只有他才想得到，绝了。 更绝的还在后头。调查小菜的这组汇报完了，李教授统计，有葱，有白菜，有莴笋，有生菜，有洋芋，有紫菜等十几个品种呢。最后他说，你们全都上当了。同学们吃惊。 李教授说，你们去市场的那天，他也去买菜的，但是价格比我们调查的便宜一半。原因极简单我们调查的时机不对。当时大家想，就是做个作业，所以早早地上了菜市场，随便问，算是完成任务。这时菜农或贩子才挑着菜来，所以贵，因为这时菜看着水灵鲜嫩。到了十一点以后，菜叶子开始萎缩了，菜也就便宜下来了。面对李教授，你不服不行。到商场调查商品打折那个组更是简单，只要记下原价、打折价是多少就行了。比如一件衬衫，原价五十，那时五十是人数目，打折价十五。李教授问我们，你们之中哪个发现了商机？我们是学生，不是商人，当然发现不了商机。李教授说，如果你以十五元一件买下来，重新洗、熨，然后运到商场，以二十元一件批发，一定有人抢购。因为打折品并不是因为质量问题，可能是因为样式过进或运输途中脏了等等。我们想，这李教授，真是“人精”啊，要是他做生意一定大发。可李教授不做生意。李教授抠门儿，在学校是出名的。他真的连一把小菜也要讲半天价，仿佛不讲价他就不是经济学教授似的。李教授在我们毕业的前两个月死了，肝癌。他的遗嘱上写道，将存款一万四千元捐给学校，其利息资助贫困学生。那是1984年啊，李教授的工资才八十多元一月。送别李教授那天，全校同学们自动停课，一程又一程，把他送到山下下葬。天降大雨。我们大哭。 21、本文叙述了李教授布置的调查作业，根据相关信息，填写下表。（3分）调查项目李教授的分析学生的反应补鞋补的圈子内，多扎几道线小菜价格不服不行打折价买回，提价批发卖出赞叹不已22、概括回答李教授有怎样的品质，并举一例说明。（3分） 23、说说文章第二段为什么要写李教授的“不苟言笑”且“方言极重”。（2分） 24、结合语境，赏析下面的句子。（4分）天降大雨。我们大哭。 25、对李教授的考查项目“大家都有点怵”，这反映了什么？（2分） 四、作文（50分）在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友甚至清洁工、看门人和小商小发贩，他们没特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能够看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。请你以“ 并不平凡”为题写一篇文章。要求：将文题补充完整。600字以上。诗歌除外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目： 100 200 400桂阳五中2012年下期七年级期中试卷语 文（答题卡）（120分钟 满分：100分）班级 学号 姓名 得分 一、语言积累与运用（22分）1-4（8分）1、 2、 3、 4、 5、（8分）（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。（5） 。（6） 。（7） 。（8） 。7、（1） （1分）（2） （1分） 广告语（2分） 二、文言文阅读（16分）8、（2分）夕阳西下，断肠人在天涯。9、这首诗的主旨句是： ，表达了 感情。（2分）10、解释句中加点的词（4分）（1）吾日三省吾身。（ ） （2）学而不思则罔（ ）（3）死而后已（ ） （4）勿施于人（ ）11、翻译文中两个划线的句子（4分）（1） （2） 12、（2分）答： 13、（2分）答： 三、现代文阅读（22分）14、选文分别是 图和 图。（2分）15、（4分）触觉方面： 。 嗅觉方面： 。听觉方面： 。 视觉方面： 。16、文中的“酝酿”原意是 ，在课文中的意思是 。（2分）17、（4分） 18、（3分）答 ： 19、（2分）答 ： 20、（2分）答 ： 四、作文（40分）阅读下面材料，以“我生活在 之中”为题作文。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。要求：从所给材料中选择一个加点的词语或其他更符合你自身情况的词语，如（幸福、快乐、烦恼、痛并快乐）填写在题目的横线上；除诗歌外，体裁不定；书写规范，字迹工整，不少于500字。