2013-2014七下语文期中考卷及答题卷.doc

学校 姓名 班级 学号 .密.封.线. 舒城三中20132014学年度第二学期七年级期中考试语文试卷（试题卷）题 号一二三总分得 分全卷共三大题，满分为150分，考试时间120分钟。其中卷面书写占5分，请务必在“答题卷”上答题。一语言积累与运用。（35分）1、“腹有诗书气自华”，古诗文填空（10分）（1）马上相逢无纸笔， （岑参逢入京使 （2）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧） （3）江山各有才人出， 。（赵翼论诗）（4） ,青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）（5）约客中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：“ ， 。（6）江南逢李龟年中表现人世凋敝、人生飘零的句子是：“ ， 。(7)伤仲永一文中方仲永最终沦为普通人的根本原因是： 。 2、阅读语段，完成后面各题。（5分）微笑，是深邃的心灵幽池的粼粼波光，盈盈水色。它毫无污hu，毫无璜饰，流露出鹅卵石般的清莹、水草般的tin然。微笑地面对困难，是从容的表现（）微笑地面对荣耀，是淡泊的表现（）微笑地面对 ，是 的表现。（1）根据拼音写出恰当的汉字，给加点字注音。（2分）hu（） tin（） 邃（） 泊（）（2）在文中的括号中填上合适的标点符号。（分）（3）根据原文的句式和语境，在横线上填上恰当的内容。（2分）3、下列句子，加点成语使用不正确的一项是() （3分）A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4、下列句子没有语病的一句是 () （3分）A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D、为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天今天是昨天和明天的接力处A. B. C. D. 6、名著阅读。（4分） 亲爱的孩子，你可别再干这种事儿了，不要去管大人的事！大人都中了邪，他们正在经受着上帝的考验，而你还没有你就按着孩子的想法生活吧。你要等着上帝来打开你的心灵，来指教你应该做什么，来引导你应该走什么样的路。明白吗？至于谁犯了什么过失这不关你的事。让上帝来评判，来惩罚吧。（1）这段文字出自名著 ，文中的“你”是 （人物名）。（2分）（2）这段话是 说的，她是个 的人。（2分）7、综合性学习。(7分) 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。 (1)根据以上文字，概括“中国梦”的含义： 。(2分) (2)同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你在横线上用行楷字体补全下联。(2分) 上联：神州盛世放飞中国梦 下联：华夏伟业 (3)请根据示例，阐述你的“中国梦”。(3分) 示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。 学生： 。二、阅读理解。（55分）【一】阅读社戏选段，完成8-12题。（18分）甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。8、给甲乙选段各加一个小标题： 、 （4分）9、这两段景物描写都调动了人体的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。（5分）视觉： 听觉： 嗅觉： 触觉： 好处： 10、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?什么描写方法?这样写的好处是什么呢?（4分）11、“而且似乎听到歌吹了”，“似乎”能否去掉，为什么？（3分）12、从课文中，可以看出作者怎样的内心情感？（2分） 【二】 童年的月光宝盒（22分）童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分陌生与新鲜的往事，争先恐后逶迤而来那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过红灯记的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月，唱儿歌，跳舞，背唐诗，背“小九九”，打拳，儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺”。每次放学，当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：“小梅子，来趟拳，要不不让过！”只得乖乖从命，煞有介事的舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝彩和开心的大笑。童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜的摸摸我冻成胡萝卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：“哎，这苦日子啥时熬到头啊！”那幽幽的叹息，在夜色里传得很远很远大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的偶像兼“孩子王”。我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影林海雪原，军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参军到北京，成为一名青年军官。多年后，我也俨然成了半个“女兵”，去部队采访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，“啪”一个敬礼，惊得他嘴巴张成字型，半天没回过神来：“丫头，都长这么大啦？！真是女大十八变啊！”回忆起小时候的趣事，两个“兵”，还孩子般笑作一团。儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪滴，能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在我面前：“小妹，别怕，有我呢!”可是，我没有。受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一副不服气的架势，小胸脯一挺：“哼，等着瞧，看我哥回来怎么收拾你们！”也想做集万千宠爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝，在数次向妈妈提出“再给我生个哥哥”的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：“匀一个哥哥给我行不？我给你个妹妹。”童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来，还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家，趁他睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：“小兔崽子，哪儿跑？”随后是踶拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞了凉鞋，跑开了小辫。跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋的品尝胜利果实偷来的桃子就是甜啊！那时家里穷，星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活，一次车飞跑起来差点翻进沟里。放了假帮着整枝打杈收拾棉花，棉蛉虫粘到手上脸上，一出汗粘乎乎痒得难受，一天下来累得腰都直不起来。晚上做梦，千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我，吓得哭着惊叫而起，再也无法入眠，连续半月天天如此，怕父母担心还不敢给大人说。从那时起，隐隐懂事的我开始向往外面的世界哦，逝去的童年，或甜蜜或苦涩的记忆！那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及的距离13、“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事？请在下面的横线上填上恰当的内容。（6分）（1）展示幼儿园时自己的“多才多艺”；（2）_；（3）向有三个哥哥的小兰献殷勤，让她匀一个哥哥给“我”；（4）_；（5）_；14、从文章第段画线句可以看出，老爷爷们对我怀有怎样的情感？（3分）15、文章开头“那些早已泛黄却又透着几分陌生与新鲜的往事，争先恐后逶迤而来”一句中，“早已泛黄”与“新鲜”是否矛盾？为什么？（5分）16、试简要品析下面的句子。（4分）那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及的距离17、结合全文，说说以“童年的月光宝盒”为题，有什么作用。（4分）【三】阅读下面的文言文，完成1822题。（15分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 孙权劝学【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!” 秉烛夜读【注】炳烛：点烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 昧行：在黑暗中行走。18、解释下面句子中的加点词。（4分）恐已暮矣_ 盲臣安敢戏君乎_士别三日，即更刮目相待_ 及鲁肃过寻阳_19、下列句中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）A、见往事耳 大兄何见事之晚乎 B、孰若孤 孰与昧行乎C、蒙辞以军中多务 自以为大有所益 D、晋平公问于师旷曰 贤于才人远矣20、用现代汉语翻译下列句子。（4分） 少而好学，如日出之阳。译文：_ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文：_21、晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_。（每处所填不超过5字）（2分）22、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？（3分）三作文（55分）24、山美、水美、故乡美生活中“美丽”无处不在，它可以是一把雨伞，也可以是一声道歉；它能穿在身上，也可以藏在心底。请以下面题目写一篇作文。 题目：美丽的 要求：1、先把题目补充完整。2、一篇600字左右的记事清楚明白的记叙文。 3、书写工整，语句通顺，勿写错别字。姓名 班级 考场 座位号 .密.封.线. 舒城三中20132014学年度第二学期七年级期中考试语文（答题卷）题 号一二三四得 分全卷共三大题，满分为150分，考试时间120分钟。其中卷面书写占5分，请务必在“答题卷”上答题。 一语言积累与运用。（35分）1、（10分）（1） （2） （3） （4） （5） ， 。（6） ， 。(7) 。 2、阅读语段，完成后面各题。（5分）（1）（2分）hu（） tin（） 邃（） 泊（）（2）（分）（ ）、（ ）（3）（2分） 3、（3分） () 4、（3分）() 5、（3分）（ ）6、（1）（2分） “你”是 （2）（2分） 7、(1) (2分) “中国梦”的含义： 。 (2) (2分) 下联：华夏伟业 (3) (3分) 学生： 。二、阅读理解。（55分）【一】阅读社戏选段（18分）8、（4分） 、 9、（5分）视觉： 听觉： 嗅觉： 触觉： 好处： 10、（4分） 11、（3分） 12、（2分） 【二】童年的月光宝盒（22分） 13、（2）_ _；（4）_；（5）_；14、（3分） 15、（5分） 16、（4分） 17、（4分） 【三】阅读下面的文言文，完成1822题。（15分）18、（4分）暮_ _ 安_ 更_ _ 及_19、（2分）（ ）20、_（2分）_（2分）21、（2分）_， _22、（3分） 三、作文（55分）24、山美、水美、故乡美生活中“美丽”无处不在，它可以是一把雨伞，也可以是一声道歉；它能穿在身上，也可以藏在心底。请以下面题目写一篇作文。 题目：美丽的 要求：1、先把题目补充完整。2、一篇600字左右的记事清楚明白的记叙文。 3、书写工整，语句通顺，勿写错别字。200400600800七年级期中考试语文(参考答案)一、1、（10分）凭君传语报平安野渡无人舟自横 各领风骚数百年 荷笠带斜阳 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 正是江南好风景，落花时节又逢君 卒之为众人，则其受于人者不至也。2、（2分） 秽 恬 sui bo （1分） ; ; （2分）例：微笑的面对挑战是勇士的表现; 微笑地面对挫折是勇敢的表现;3、（3分） A 4、C 5、 C 6、（4分）童年 ，阿廖沙。外祖母，慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让、有着圣徒一般的宽大胸怀。7、 (1)（2分）实现中华民族的伟大复兴(2)（2分）示例：开拓复兴路、唱响复兴曲、奏响民族歌(3)（3分）示例：学习成绩优异，学到真本领，造福社会，这就是我的“中国梦”。（句式相近，符合题意即可）（注：习近平指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”这一重要论述把社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴与人民群众新期待有机统一起来，全面系统阐明了中国梦的科学内涵。-以此为参考）【一】社戏选段（18分）8、（4分）月下行船（看戏途中的见闻和感受）、月夜归航9、（5分）触觉：“夹杂在水汽中扑面的吹来”；嗅觉：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”。视觉：月色便朦胧在这水气里听觉：而且似乎听到了歌吹了嗅觉、视觉、听觉、感觉等，将景物描写得栩栩如生，让读者有身临其境之感。10、（4分）以动写静，写航船之快，反衬出想看社戏的急切心情11、（3分）副词，起修饰和限制作用，表现“我”心想事成时的愉快、兴奋，和内心的满足。12、（2分）开放题，言之有理即可。如，鲁迅对故乡，有一种割舍不断的复杂情感。鲁迅对既往的少年时代念念不忘，对现实的都市生活耿耿于怀。他留恋儿时看社戏的欣喜和诗意，字里行间流露了对家乡的赞美和挚爱之情，更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁。【二】童年的月光宝盒（22分）13、回忆童年时在大队部旁边的小卖部里玩各种千奇百怪的物件和游戏 上房偷枣、上树偷桃 干活时差点翻车，遇到棉铃虫（每空两分，共6分）14、体现了老爷爷们对“我”的喜爱之情，想看看“我”的表演（3分）15、不矛盾（1分），“早已泛黄”是因为自己早已告别了童年，相隔时间久远；“新鲜”是因为童年的记忆印象深刻，就好像发生在昨天一样（3分）。（大意相同即可）16、用比喻的手法，将“点点滴滴的过往”比作“珍宝”，生动形象的表现出“我”的童年给“我”留下的记忆之深及“我”的怀念之情。（或“句子直抒胸臆，运用比喻的修辞手法，突出了”我“对童年的怀念之情”）（4分）17、用比喻的手法将童年的种种往事喻为“月光宝盒”，表达了“我”对童年的怀念；题目富有诗意，引人遐想，能激发读者阅读的兴趣。（4分，大意相同即可）【三】阅读下面的文言文，完成1822题。（15分）18、（4分）暮：迟，晚 安：怎么 更：重新 及：到了时候 19、（2分）B20、（4分） 少而好学，如日出之阳。 译文：年少而学，(就)如同初升的太阳。 孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文：我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗?(大意相近即可)21、（2分）年纪大;事务多。(意思正确即可)22、（3分）从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。(语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可) 七年级下学期期中语文试卷 9